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玩也能玩出名堂作文（精選26篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的玩也能玩出名堂作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
玩也能玩出名堂作文 1
“玩玩玩，你就知道玩！看著你能玩出什么名堂！”生活中，少不了媽媽的責(zé)罵。難道玩真的玩不出名堂嗎？
觀點(diǎn)一——一定能玩出名堂
像游戲天才陳星漢，從小玩到大，對(duì)于小時(shí)候的暴力游戲他并不喜歡，他不斷地想改變?nèi)藗儗?duì)暴力游戲的喜愛(ài)，所以創(chuàng)造出了游戲《云》等許多有名游戲，榮獲各種游戲獎(jiǎng)項(xiàng)。事實(shí)證明：他玩出了名堂。
觀點(diǎn)二——不可能玩出名堂
我也比較喜歡玩游戲，有一次，我喜歡上了一種游戲，便沒(méi)日沒(méi)夜地玩。雖然玩得非常盡興，但是換下來(lái)的卻是成績(jī)的`瘋狂下降，以及父母的陣陣責(zé)罵。但我依然喜歡玩，結(jié)果成績(jī)還是直線下降。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)了成績(jī)下降的嚴(yán)重性，便發(fā)誓再也不玩那款游戲了。我的成績(jī)又開(kāi)始緩緩上升了。事實(shí)證明：我沒(méi)玩出名堂。
觀點(diǎn)三——可能會(huì)玩出名堂
為什么陳星漢玩出了名堂，而我們沒(méi)有玩出名堂呢？因?yàn)殛愋菨h是有設(shè)計(jì)游戲的夢(mèng)想的人，而我們只是一味地滿足自己的要求。陳星漢他設(shè)計(jì)游戲之前，他玩游戲并沒(méi)有荒廢學(xué)習(xí)，而我們玩游戲越玩越上癮，從而如學(xué)習(xí)荒廢了學(xué)習(xí)。所以他能玩出名堂，而我們沒(méi)有玩出名堂。
事實(shí)證明：只有去創(chuàng)造游戲的夢(mèng)想，玩時(shí)沒(méi)有荒廢學(xué)習(xí)的人，才能玩出真正的名堂！
玩也能玩出名堂作文 2
很多家長(zhǎng)否認(rèn)自己的孩子出去玩，我持有不同觀點(diǎn)。要知道，現(xiàn)在很多都是“玩”出來(lái)的。
要說(shuō)玩出了名堂，列文虎克絕對(duì)是人盡皆知。原本他只是一個(gè)小小的看開(kāi)門(mén)的，每天有很多空閑，可以干很多別人干不了的事情，于是他便開(kāi)始打磨鏡片，以此來(lái)消磨時(shí)光。有一次，他將兩個(gè)放大鏡疊加在一起，無(wú)意之間居然發(fā)現(xiàn)了很多微小的.生物，他稱之為“微生物。”他寫(xiě)了篇論文并發(fā)表，后來(lái)甚至連女王也想看看這神奇的微生物。列文虎克“玩”出的鏡子，我們現(xiàn)在稱之為“顯微鏡�！�
這種事情絕不罕見(jiàn)。在中國(guó)，有個(gè)網(wǎng)站叫“B站”。在B站有個(gè)up主叫老番茄，他是個(gè)出名的博主，要說(shuō)他的心路歷程，也是個(gè)偶然。
有一次，他接觸到了短視頻，并對(duì)其有了濃厚的興趣，利用空閑時(shí)間嘗試制作。但他是聰明的，沒(méi)有在學(xué)習(xí)最關(guān)鍵的時(shí)候選擇沉迷。畢業(yè)后，他成功釋然，一舉成為了B站出名的up主。我們得佩服他的智慧，使他成功，也得佩服他那“玩出的名堂�！�
時(shí)刻保持著好奇心與興趣，追根求源，見(jiàn)微知著，或許你會(huì)玩出下一個(gè)“名堂�！�
玩也能玩出名堂作文 3
很多人認(rèn)為玩是浪費(fèi)時(shí)間，是幼稚的行為。但是，你明白嗎，其實(shí)你也可以從玩耍中學(xué)習(xí)知識(shí)，獲得靈感。
最近上課打三國(guó)志牌成了學(xué)生的普遍愛(ài)好，更可恨的是為了多贏牌而忘了做作業(yè)。這種愚蠢的追求在班里迅速蔓延，不到一周的時(shí)間，沉迷紙牌的同學(xué)比比皆是。
說(shuō)實(shí)話，三國(guó)志卡是拓展學(xué)生知識(shí)面的好幫手。
可是這么好的東西，卻被當(dāng)成了“賭博器”，實(shí)在是十分可惜。再者，這樣下去，“賭癮”就沾上了，結(jié)果導(dǎo)致無(wú)心學(xué)習(xí)，更無(wú)心做作業(yè)，天天挨罵挨罰。從此構(gòu)成了惡性循環(huán)，浪費(fèi)了學(xué)習(xí)資源，耗費(fèi)了學(xué)習(xí)精力。這是多么可怕的現(xiàn)狀�。∥铱吹揭陨犀F(xiàn)狀，我捫心自問(wèn)：為什么不把“賭博器”變成“助學(xué)器”呢
這段時(shí)間教師在教習(xí)作開(kāi)頭和結(jié)尾的技巧，我不是能夠把“三國(guó)卡”改成“習(xí)作卡”嗎！把上頭介紹人物的'生平簡(jiǎn)歷及使用的武器的資料，改為習(xí)作開(kāi)頭和結(jié)尾的資料……小小卡片濃縮語(yǔ)文的精華，這是何等寶貴！是的，想比做更重要，說(shuō)干就干，于是我生產(chǎn)出了以下“習(xí)作卡”。
本“習(xí)作卡”的特點(diǎn)，是把類型和事例結(jié)合起來(lái)，如“用數(shù)學(xué)形式作題目”必須與“真誠(chéng)+守信=真誠(chéng)的友誼”批配。玩法：記得爸爸說(shuō)過(guò)，他小時(shí)候玩過(guò)“抓烏龜”的撲克游戲。比如：兩人玩“習(xí)作卡”，互相對(duì)抽，找到批配（題目是“用數(shù)學(xué)形〖〗式作題目”必須與“真誠(chéng)+守信=真誠(chéng)的友誼”批配）的蓋住，再?gòu)膶?duì)方手上抽一張，反復(fù)對(duì)抽，抽到最終一個(gè)剩烏龜?shù)木退爿敗?/p>
這不是娛樂(lè)和學(xué)習(xí)的結(jié)合，也不是一石二鳥(niǎo)的好事！
其實(shí)打牌不衛(wèi)生，不安全。你看，學(xué)生經(jīng)常趴在地上，拍來(lái)拍去，肚子里吃了多少灰塵和細(xì)菌，多臟��！一些學(xué)生放學(xué)后仍然在學(xué)校前面的路上打牌，路上的交通很不安全。
從這件事我明白了:有時(shí)候，玩可以讓我們有一些新的想法，新的做法，做出一些小的創(chuàng)造！
玩也能玩出名堂作文 4
偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生，為人類貢獻(xiàn)了兩千多項(xiàng)發(fā)明，他在發(fā)明電燈時(shí)就是不斷創(chuàng)新，才有了此刻經(jīng)久耐用的電燈，下頭就是我想發(fā)明的——新版橡皮泥。
我小時(shí)候喜歡玩橡皮泥，媽媽經(jīng)常給我買很多，但這些橡皮泥太重，又很粘手，不好捏。我查了書(shū)籍和百度，異想天開(kāi)的，就冒出了”用橡皮泥加洗衣液加膠水”制造新橡皮泥的.想法。
一個(gè)星期六午時(shí)，我寫(xiě)完了周末作業(yè)，就開(kāi)始動(dòng)手做起來(lái)。我先在杯子里倒入膠水，等它稠一點(diǎn)，然后放入橡皮泥，用勺子把它們攪勻后，再添加洗衣液，放一點(diǎn)就快速攪拌。大約攪了二十分鐘后，我再放入一塊橡皮泥攪勻，再加熱。意想不到的事情發(fā)生了，“橡皮泥”快速膨脹，等它冷卻后，變成了一塊粘乎乎的物體，摸上去粘粘的，用手一戳就跟指頭上來(lái)，可隨即又掉下了，表面滑滑的，這就是我想要的手感。等它體內(nèi)的液體干了，就像此刻的粘土一樣，揉起來(lái)很爽。
第二天，我繼續(xù)加入洗衣液，不斷重復(fù)加入、加熱的過(guò)程，這物體一向膨脹到一整袋。我把自我創(chuàng)造出來(lái)的新產(chǎn)品，加入不一樣的顏色，再捏出各種不一樣形狀，不一樣顏色的新橡皮泥作品，我的心里真是美滋滋的。
哇！玩也能玩出新的名堂啊！這也就是創(chuàng)新呀！不斷地創(chuàng)新給人類帶來(lái)了許許多多的好處。生活需要?jiǎng)?chuàng)新，學(xué)習(xí)需要?jiǎng)?chuàng)新，社會(huì)也需要不斷創(chuàng)新，才能使我們的生活變得豐富多彩！
玩也能玩出名堂作文 5
今日我在家里對(duì)著墻，練習(xí)打乒乓球，我很認(rèn)真地打著，可是我怎樣也打不好。哦，可能是此刻學(xué)習(xí)很忙，沒(méi)有時(shí)間練打乒乓吧。忽然，我想到了一個(gè)好主意，我向紗窗打過(guò)去。咦，球怎樣像碰到棉花直接掉到了地上呢？這件事我想了好久也沒(méi)弄明白。
直到此刻我才明白：紗窗是很柔軟的，乒乓球碰到硬的.東西才會(huì)彈回來(lái)，碰到軟的東西就會(huì)直接掉到地上。
你們?nèi)绻恍牛腿ピ囋嚳矗?/p>
玩也能玩出名堂作文 6
玩耍經(jīng)常被人們認(rèn)為是浪費(fèi)時(shí)間的行為，但是，在科學(xué)史上，有許多偉大的發(fā)明是那些發(fā)明家在玩耍的過(guò)程中產(chǎn)生的。
比如托馬斯沃森，一天貝爾的助手托馬斯沃森，擺脫夾住了的`蘆葦，而貝爾卻從導(dǎo)線上聽(tīng)到了鄰居傳來(lái)的波動(dòng)，他記下了事實(shí)，經(jīng)過(guò)一番實(shí)驗(yàn)并虛心請(qǐng)教，得到了一些著名專家的幫助，玩著玩著竟然發(fā)現(xiàn)了大名堂，并用自己探索的知識(shí)發(fā)明了第一臺(tái)電話機(jī)。貝爾的發(fā)明為電話發(fā)展史翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。
還有列文虎，他一個(gè)看守門(mén)，他總覺(jué)得很清閑，就玩鏡片，它把鏡片的四周磨薄，他想：要是把兩片放在一起會(huì)怎么樣呢？他一試，不得了，蚊子的腿像兔子的腿。他用放大鏡觀察水，發(fā)現(xiàn)一個(gè)"小人國(guó)"，放大鏡就這么被發(fā)明出來(lái)了。
還有達(dá)爾文，他從小就喜歡昆蟲(chóng)，經(jīng)常在田野里逮小動(dòng)物玩，逮小蟲(chóng)子。并經(jīng)常在路上爬著，觀察小動(dòng)物的習(xí)性，他還有許多的動(dòng)物標(biāo)本，后來(lái)，他創(chuàng)造出了進(jìn)化論。
除了這些事跡之外，還有許多偉大的發(fā)明都是在發(fā)明家玩耍中發(fā)名出來(lái)的。
玩也可以玩兒出名堂，但如果發(fā)明創(chuàng)造有什么偶然的機(jī)遇的話，那這些偶然的機(jī)遇只會(huì)給那些善玩的人，因?yàn)�，�?duì)他們來(lái)說(shuō)，玩兒是一種享受，因快樂(lè)而玩，那就比死板的學(xué)習(xí)所發(fā)現(xiàn)的更重要，所以，只有，勞逸結(jié)合，會(huì)玩，會(huì)觀察，會(huì)在玩的時(shí)候留心，才能玩出名堂，才能有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)新。
玩也能玩出名堂作文 7
玩，是大人對(duì)管教小孩頭疼的原因之一，不過(guò)，有些時(shí)候，玩可以使我們有一些新點(diǎn)子、新做法，還可以做出一些小創(chuàng)造呢！
小時(shí)候，我特別喜歡吹泡泡，媽媽總是不給我買。所以，我只好羨慕地看公園里的小朋友歡天喜地玩兒的樣子。一天，我回到家，一進(jìn)門(mén)，一個(gè)泡泡在我的鼻尖上爆開(kāi)了，原來(lái)，奶奶正在用洗潔精洗衣服呢。我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)玩泡泡的好辦法。
我拿來(lái)一個(gè)杯子，在杯子里放上洗潔精，并加上適量的水，最后，拿來(lái)一根吸管，泡泡水就做好了。我拿起吸管，快活地往杯子里攪了攪，吹一口氣，一大群泡泡就從我手中誕生了�？茨模行┡菖菽惆の�，我挨你，仿佛是幸福的一個(gè)大團(tuán)隊(duì)，有些泡泡被風(fēng)吹動(dòng)著，扭來(lái)扭去，組成了一曲優(yōu)美的舞蹈；有些泡泡挺著自己的大肚子，升到半空中，“砰”的一聲，泡泡消失了，無(wú)影無(wú)蹤………我玩得不亦樂(lè)乎，甚至覺(jué)得自己“研制”出來(lái)的泡泡水，比買來(lái)的`還要有趣，玩的還要開(kāi)心呢！
沒(méi)想到，玩也能玩出這么大的名堂來(lái)，下次我要再動(dòng)動(dòng)腦筋，做出更好玩兒的東西來(lái)。
玩也能玩出名堂作文 8
童年里的我們大都愛(ài)玩，玩應(yīng)當(dāng)是每一個(gè)孩子的天性，不過(guò)大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)玩也能有收獲，玩也能玩出名堂。
這就是發(fā)生在我童年里的一件事，因?yàn)榧亦l(xiāng)就在海岸邊，所以，小時(shí)候的我們最喜歡的就是往沙灘上跑。我們光著腳踩在沙灘上，感受著沙灘的柔暖。
在沙灘上玩耍的我們，最喜歡的也就是用細(xì)沙推城堡。有一天，我與朋友們心血來(lái)潮，心里來(lái)了一個(gè)想法，那就是大家齊心協(xié)力，共同用沙子堆出一個(gè)超大號(hào)的城堡。有了這個(gè)想法后，大家也就都付諸實(shí)際行動(dòng)。
第一天，我們用沙子在沙灘上圈出了一個(gè)大致的范圍，我們要在這片區(qū)域里堆上一個(gè)城堡。接下來(lái)，一連好些天，我們都在為了這個(gè)目標(biāo)努力著。我們的`這種行動(dòng)在大人們的眼里看來(lái)就是玩，我們也不否認(rèn)，畢竟我們的出發(fā)點(diǎn)也是覺(jué)得好玩。不過(guò)隨著我們的城堡一天比一天高，然后我們就不滿足僅僅只有一座城堡了，于是我們開(kāi)始在城堡的周圍加上了很多其他的建筑物。之后，我們誰(shuí)也沒(méi)有想到，我們?cè)谏碁┥隙殉鰜?lái)了一座小城市的模型。
當(dāng)這座城市的規(guī)模越來(lái)越大了之后，不少沙灘上的游客也都紛紛拿著相機(jī)或者手機(jī)拍照，還在一個(gè)勁的夸贊我們。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)完全就是意外之喜，更沒(méi)有想到的是，沙灘上的小城鎮(zhèn)還被家鄉(xiāng)里的人們知道了，之后，我們這一群堆起了這座城鎮(zhèn)的小朋們更是接受了不少的夸獎(jiǎng)。在大人們的眼里，我們能夠堅(jiān)持用雙手推出這一座城鎮(zhèn)，也足夠證明我們做事有耐心且細(xì)心。
的確，玩也能玩出名堂，這一次事之后，不管是生活還是學(xué)習(xí)，我們也都更認(rèn)真的對(duì)待，充滿著耐心。
玩也能玩出名堂作文 9
我，一個(gè)淘氣的小女孩；玩，是我的`天性；偶然間，我竟玩出了名堂......
小時(shí)候，我最討厭吃雞蛋了，一看到飯桌上有雞蛋，必和媽媽翻臉，以噢那次，怎么也長(zhǎng)不高。
有一天，我見(jiàn)媽媽又提了一大袋雞蛋回來(lái)了，心里很是不滿，噘起小嘴躲進(jìn)了臥室里。媽媽把雞蛋放好，便匆匆地走了。
忽然，我腦子里的“智慧神燈”一亮，閃出了一個(gè)主意：把雞蛋一個(gè)一個(gè)地捏碎，那我就永遠(yuǎn)不用吃雞蛋了。
我急忙走出臥室，從袋子里抓出一個(gè)雞蛋，使勁地捏，真想把這可惡雞蛋捏個(gè)粉身碎骨。我捏，我捏，我捏捏捏。
過(guò)了一回兒，我張開(kāi)手一看，可惡的雞蛋扔安然無(wú)恙地躺在我的手心里。我氣得兩眼直冒金星。哼，這招不行就來(lái)另一招。
于是，我再把雞蛋放到手心里，掄起袖子，我甩，我甩，我甩甩甩。我竭力使出全身力氣，心想：要是能把這雞蛋甩出十萬(wàn)八千里就好了。
甩了一會(huì)兒，我感覺(jué)手臂有些發(fā)酸�？伞案锩形闯晒�，同志仍須努力”，我一定要用“歷史地車輪”把你“碾個(gè)粉碎”，讓“芳草碧連天”景象呈現(xiàn)在我眼前。
甩著甩著，小伙伴們來(lái)了，“嘿，要玩跳皮筋嗎？”一聽(tīng)要跳皮筋，我可高興了，急忙說(shuō)：“好！好！”我順手把雞蛋往桌上一放，嘿，沒(méi)想到雞蛋竟站了起來(lái)！小伙伴們紛紛稱奇。
“淘氣小女孩，討厭吃雞蛋，甩呀甩呀甩，雞蛋站起來(lái)�！蹦钪按蛴驮�(shī)”。
玩也能玩出名堂作文 10
生活中有許多深藏的知識(shí)，或許它們十分普通，比如：大樹(shù)的葉子為什么是綠色的?小魚(yú)為什么只能在水里游?天空為什么是藍(lán)色的?……我們有時(shí)覺(jué)得習(xí)以為常，理所當(dāng)然，但卻沒(méi)想這一個(gè)個(gè)小細(xì)節(jié)卻都蘊(yùn)含著一個(gè)個(gè)的大道理。
一天中午，我們一家人在一起吃飯，奶奶煮了一盤(pán)炒茄子，我興高采烈地準(zhǔn)備動(dòng)筷子，正當(dāng)我的手向茄子“逼近”時(shí)，猛地停住了。一個(gè)小問(wèn)號(hào)浮現(xiàn)在我的腦海中，我奇怪地問(wèn)道：“咦，怎么茄子里的蒜末是綠色的?是不是長(zhǎng)毛了啊?”一家人定睛一看：呀，真的，茄子頂上撒著一小撮蒜末兒，那些原本應(yīng)是白色的蒜末卻變成了綠綠的顏色。
奶奶一看，微笑著說(shuō)：“這是因?yàn)榇笏庵泻械矸�，而這盤(pán)菜加了含碘的鹽，所以白色的大蒜變成綠色了�！蔽也桓蚁嘈抛约旱亩洌蝴}是白色的`，蒜也是白色的，白色加白色怎么就變成綠色了?奶奶見(jiàn)我還是一臉“我不信”的表情，又笑著說(shuō)：“下午奶奶給你做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，你就會(huì)明白了。”
下午，奶奶準(zhǔn)備好了實(shí)驗(yàn)器材：幾顆午飯剩下的白米粒，一小碗清水，一瓶碘酒和兩個(gè)透明塑料杯。奶奶把我叫過(guò)來(lái)，先把米粒放到水里，輕輕地在水里攪拌了幾下，又把米粒濾了出來(lái)�！盀槭裁匆门葸^(guò)米飯的水來(lái)做實(shí)驗(yàn)啊?”我不解地問(wèn)。我明明問(wèn)的是蒜末為什么變綠，怎么拿洗米水來(lái)做實(shí)驗(yàn)?zāi)?奶奶笑瞇瞇地說(shuō)：“因?yàn)榇竺缀械矸郏杂盟龠m合不過(guò)啦。”
“接下來(lái)，”奶奶一步一步地教我，“用棉簽蘸一點(diǎn)碘酒，一點(diǎn)就好。”我連忙照奶奶說(shuō)的做，把棉簽伸進(jìn)瓶中，沾了一點(diǎn)點(diǎn)碘酒，然后按奶奶的指導(dǎo)把棉簽伸到了洗米水中。我本以為水會(huì)變成咖啡色，沒(méi)想到神奇的事兒發(fā)生了!深褐色的棉簽一碰到水，一團(tuán)藍(lán)墨色似的霧在水中擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，像一塊小蘑菇似的。那顏色，不對(duì)呀，碘酒不是咖啡色的嗎?我驚訝地張大了嘴巴，大得足以放下個(gè)大鴨蛋。
我問(wèn)奶奶：“這是什么原理呀?太神奇了!”奶奶摸了摸我的頭，答道：“噢，碘酒含有碘，米水中含淀粉嘛，他們之間產(chǎn)生了化學(xué)反應(yīng)，所以，水變藍(lán)啦，這跟蒜末變色的道理是一樣的!”
過(guò)了好久，每當(dāng)我回想起那一次有趣的體驗(yàn)，依然神往不已呢，我們?nèi)粘Ｉ钪械男〖?xì)節(jié)，包含的道理還不是一般地大呢!科學(xué)真是無(wú)所不在呀!這次經(jīng)歷還讓我明白：只要細(xì)心，留心觀察周圍的事務(wù)，就是再普通的小物件，都能玩出大名堂來(lái)啊!
玩也能玩出名堂作文 11
在許多人看來(lái)，玩兒是一件不務(wù)正業(yè)，浪費(fèi)時(shí)間的表現(xiàn)，殊不知，玩兒也能玩兒出名堂。
縱觀千百年來(lái)的各項(xiàng)發(fā)明，有許多都是"玩兒"出來(lái)的。這些發(fā)明的發(fā)明人都善于從"浪費(fèi)時(shí)間"的玩中有所發(fā)明。
乒乓球是中國(guó)的國(guó)球。19世紀(jì)的一天，兩位青年去餐廳吃飯，在等待時(shí)感到十分無(wú)聊，于是把書(shū)本放在桌子中間，用雪茄的硬紙盒玩起來(lái)香檳酒的塞子，竟玩的入了迷，連飯也顧不上吃了。后來(lái)這種游戲被許多人所喜愛(ài)，又經(jīng)過(guò)了一代一代的改進(jìn)，就變成了我們打的乒乓球。
無(wú)獨(dú)有偶。顯微鏡也是被"玩"出來(lái)的。列文�；⒖耸呛商m的一位發(fā)明家。他從小就喜歡玩兒鏡片，因?yàn)榧揖池毟F，沒(méi)上過(guò)學(xué)，在家自修。長(zhǎng)大后，當(dāng)了一位看門(mén)人，定時(shí)敲鐘。有許多時(shí)間來(lái)磨制鏡片，用他們觀察微小的事物。一天，他把兩個(gè)放大鏡疊在一起玩，卻發(fā)現(xiàn)透過(guò)鏡片看，蚊子的腿竟和兔子的腿一樣粗！列文�；⒖烁械绞钟腥�，又換了幾組鏡片，都有同樣的效果。他就把一個(gè)鏡片固定住，另一片用來(lái)觀察。經(jīng)過(guò)后人的改造，顯微鏡可以把微生物放大幾百倍甚至幾千倍。
最有趣的是美國(guó)的萊特兄弟，他們小的時(shí)候，父親給他們了一只蝴蝶當(dāng)禮物。這只蝴蝶很美麗，在房間里飛來(lái)飛去，翩翩起舞。萊特兄弟玩蝴蝶時(shí)，為蝴蝶會(huì)飛感到奇怪，好奇自己為什么不會(huì)飛。長(zhǎng)大后，他們想發(fā)明一種能讓人飛起來(lái)的東西。經(jīng)過(guò)一次又一次的實(shí)驗(yàn)，一次又一次的改造，萊特兄弟造出了"飛機(jī)"的一種東西，可以載人飛行。萊特兄弟"玩兒"出了飛機(jī)，讓人飛上了天空，也完成了他們的飛行夢(mèng)。
在發(fā)明史上，這樣的事例還有很多，這說(shuō)明創(chuàng)造并不困難，發(fā)明并不遙遠(yuǎn)。不過(guò)，玩兒不是亂玩兒、瞎玩兒，否則再玩兒也沒(méi)有用。但是你若不是瞎玩兒，又肯處處細(xì)留心，善于觀察并不斷實(shí)驗(yàn)，那么當(dāng)你做完了若干個(gè)試驗(yàn)之后，就有可能發(fā)明創(chuàng)造。
當(dāng)然，處處留心，善于觀察并不斷實(shí)驗(yàn)的'能力，不是憑空產(chǎn)生的。即便是玩兒，也可以玩兒出名堂。但在玩中有所發(fā)明的能力，絕不是坐等可以等來(lái)的。如果發(fā)明創(chuàng)造有什么偶然的機(jī)遇的話，那這些"偶然的機(jī)遇"只會(huì)給那些善于"玩兒"的人，給那些善于細(xì)心觀察生活，認(rèn)真思考的人。
玩也能玩出名堂作文 12
“玩玩玩，你就知道玩！看著你能玩出什么名堂！”生活中，少不了媽媽的責(zé)罵。難道玩真的玩不出名堂嗎？
觀點(diǎn)一——一定能玩出名堂
像游戲天才陳星漢，從小玩到大，對(duì)于小時(shí)候的暴力游戲他并不喜歡，他不斷地想改變?nèi)藗儗?duì)暴力游戲的喜愛(ài)，所以創(chuàng)造出了游戲《云》等許多有名游戲，榮獲各種游戲獎(jiǎng)項(xiàng)。事實(shí)證明：他玩出了名堂。
觀點(diǎn)二——不可能玩出名堂
我也比較喜歡玩游戲，有一次，我喜歡上了一種游戲，便沒(méi)日沒(méi)夜地玩。雖然玩得非常盡興，但是換下來(lái)的卻是成績(jī)的瘋狂下降，以及父母的陣陣責(zé)罵。但我依然喜歡玩，結(jié)果成績(jī)還是直線下降。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)了成績(jī)下降的嚴(yán)重性，便發(fā)誓再也不玩那款游戲了。我的成績(jī)又開(kāi)始緩緩上升了。事實(shí)證明：我沒(méi)玩出名堂。
觀點(diǎn)三——可能會(huì)玩出名堂
為什么陳星漢玩出了名堂，而我們沒(méi)有玩出名堂呢？因?yàn)殛愋菨h是有設(shè)計(jì)游戲的夢(mèng)想的人，而我們只是一味地滿足自己的`要求。陳星漢他設(shè)計(jì)游戲之前，他玩游戲并沒(méi)有荒廢學(xué)習(xí)，而我們玩游戲越玩越上癮，從而如學(xué)習(xí)荒廢了學(xué)習(xí)。所以他能玩出名堂，而我們沒(méi)有玩出名堂。
事實(shí)證明：只有去創(chuàng)造游戲的夢(mèng)想，玩時(shí)沒(méi)有荒廢學(xué)習(xí)的人，才能玩出真正的名堂！
玩也能玩出名堂作文 13
小時(shí)候經(jīng)常聽(tīng)到大人跟孩子說(shuō)，不要老是玩，要專心學(xué)習(xí)那些復(fù)雜的習(xí)題。然而，他們可能沒(méi)有想到，他們中的一些人，作為鼓勵(lì)孩子的榜樣，也曾是父母批評(píng)的對(duì)象。他們也為自己的理想做出了巨大的貢獻(xiàn)和犧牲。
都說(shuō)勞逸結(jié)合。誰(shuí)在童年沒(méi)有過(guò)一點(diǎn)不安的想法？只記得那天早上萬(wàn)里的霧靄遮住了原本蔚藍(lán)的天空，街邊的小攤都收起來(lái)了。街上的`行人踮起腳尖，給人一種不知所措的感覺(jué)。過(guò)了很久，街道恢復(fù)了往日的平靜。隨著人們漸漸安頓下來(lái)，一陣?yán)茁曧懫穑巴忄须s的雨點(diǎn)落在屋檐上。暴雨終于停了，然后一縷又一縷的陽(yáng)光照進(jìn)了屋子。
我興奮地跑出屋外，像植物般貪婪地汲取暴雨過(guò)后溫暖的陽(yáng)光，忽然在一瞬間我的雙眼變得就猶如一對(duì)燈泡一樣閃亮，��！原來(lái)是一道七彩斑斕的彩虹！我急忙跑到草坪的邊緣急切地想好好欣賞一下彩虹七彩的色彩，哪想到這般壯麗的景色卻在十幾分鐘左右就不翼而飛地消失了，我沮喪地在草坪上坐下，不斷涌出的沮喪與懊悔又形成一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。為什么雨后的彩虹這么快消失了呢？我思索著，霎時(shí)仿佛有了答案，可是又無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，我翻閱了很多書(shū)籍，并且還上百度查找，原來(lái)“彩虹是由凝結(jié)的水滴和水蒸氣組成的，隨著太陽(yáng)的升高，水蒸氣的不斷蒸干，彩虹自然也沒(méi)有了”想到這我便已抑制不住滿心的歡喜了，心想自己可能已解答了高年段的某個(gè)知識(shí)點(diǎn)。如果不是那一次玩耍的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，那這個(gè)答案我永遠(yuǎn)不會(huì)想去查，更沒(méi)有現(xiàn)在這樣的興奮。
大自然中有很多的奧妙等著人類去發(fā)現(xiàn)和研究，其實(shí)生活當(dāng)中有很多的不經(jīng)意，這些不經(jīng)意有時(shí)就是那么占據(jù)的注意力，誰(shuí)都希望自己能成為那個(gè)發(fā)現(xiàn)“新大陸”的那個(gè)人。輕松地玩，不僅能獲得玩的快樂(lè)，也會(huì)因?yàn)橐活w平常心而收獲更多地收獲。
都說(shuō)“貪玩是學(xué)習(xí)的毒藥”，可事實(shí)恰恰相反，適宜的玩耍與思考是開(kāi)啟知識(shí)的鑰匙之門(mén)，玩中樂(lè)，樂(lè)中思，一切的奇跡都會(huì)產(chǎn)生。
玩也能玩出名堂作文 14
玩出名堂，玩出樂(lè)趣，在我們的日常生活和學(xué)習(xí)中，加入一些奇思妙想和別出心裁，世界就會(huì)大有不同。
“咚咚，咚咚！”打開(kāi)門(mén)一看，是一箱快遞，我拿出剪刀準(zhǔn)備開(kāi)箱，卻被媽媽連忙阻止了：“小心，別剪壞了，別看只是個(gè)包裝箱，但是這紙箱可有大用處呢！”
對(duì)，一個(gè)普通的包裝箱，雖不是什么棟梁之材，可加之創(chuàng)意和別出心裁，也可以出類拔萃的。公益廣告也一直在說(shuō)，垃圾分類，分錯(cuò)了是廢物，分對(duì)了是資源。我立刻開(kāi)動(dòng)腦筋，瞬間想到了七十二般變化。它可以當(dāng)做畫(huà)板，描繪出美麗的校園；它可以做成扇子，搖擺出清涼的音符；它可以折成鞋架，收納去一天的疲勞。我最想做的，還是給家里的娃娃做個(gè)房子！
言出必行，開(kāi)工。我先把紙箱修整一番，隔成兩個(gè)相同大小的格子，再在紙箱兩邊開(kāi)出兩扇明亮的大窗戶，房子的骨架就好了。接下來(lái)，開(kāi)始做屋頂了，這個(gè)可要費(fèi)一番功夫，我先找來(lái)兩塊裁剩下的硬紙板，用膠帶把他們固定成三角形，為了使屋頂看起來(lái)比較鮮亮一點(diǎn)，我又找來(lái)了兩張彩紙把他們?nèi)堪b一下，再配上我畫(huà)出的層層瓦片，加上一個(gè)可愛(ài)的`小煙囪，一個(gè)完美的屋頂出爐了。我又用剩下的邊角料做出了屋內(nèi)的許多家具，小柜子，小床······最后刷出整面的粉色墻壁，一個(gè)夢(mèng)幻的糖果屋大功告成！
真沒(méi)想到，一個(gè)廢舊的紙箱在我和媽媽的一番折騰后，竟“脫胎換骨”變成了一個(gè)漂亮的裝飾品。冷靜的思考和創(chuàng)意的金點(diǎn)子，增加了生活的樂(lè)趣，低碳生活，綠色環(huán)保，世界大有不同！
玩也能玩出名堂作文 15
許多人都認(rèn)為，玩是在浪費(fèi)時(shí)間，是一種幼稚的行為。但是，你們知道嗎?其實(shí)在玩中也能學(xué)到知識(shí)，也能得到啟示。
近來(lái)，班上玩三國(guó)卡已成為同學(xué)們的共同愛(ài)好，更有可惡的人玩的連作業(yè)都忘了做，就是為了贏得更多的卡。這種愚蠢的追求在班上迅速蔓延，不到一周，染上卡癮的同學(xué)比比皆是。
說(shuō)實(shí)在的，三國(guó)卡是擴(kuò)大同學(xué)們知識(shí)面的好幫手。
可是這么好的東西，卻被當(dāng)成了“賭博器”，實(shí)在是非常可惜。再者，這樣下去，“賭癮”就沾上了，結(jié)果導(dǎo)致無(wú)心學(xué)習(xí)，更無(wú)心做作業(yè)，天天挨罵挨罰。從此形成了惡性循環(huán)，浪費(fèi)了學(xué)習(xí)資源，耗費(fèi)了學(xué)習(xí)精力。這是多么可怕的現(xiàn)狀啊!
我看到以上現(xiàn)狀，我捫心自問(wèn)：為什么不把“賭博器”變成“助學(xué)器”呢?
這段時(shí)間老師在教習(xí)作開(kāi)頭和結(jié)尾的`技巧，我不是可以把“三國(guó)卡”改成“習(xí)作卡”嗎!把上面介紹人物的生平簡(jiǎn)歷及使用的武器的內(nèi)容，改為習(xí)作開(kāi)頭和結(jié)尾的內(nèi)容……小小卡片濃縮語(yǔ)文的精華，這是何等寶貴!是的，想比做更重要，說(shuō)干就干，于是我生產(chǎn)出了以下“習(xí)作卡”。
本“習(xí)作卡”的特點(diǎn)，是把類型和事例結(jié)合起來(lái)，如“用數(shù)學(xué)形式作題目”必須與“真誠(chéng)+守信=真誠(chéng)的友誼”批配。玩法：記得爸爸說(shuō)過(guò)，他小時(shí)候玩過(guò)“抓烏龜”的撲克游戲。比如：兩人玩“習(xí)作卡”，互相對(duì)抽，找到批配(題目是“用數(shù)學(xué)形式作題目”必須與“真誠(chéng)+守信=真誠(chéng)的友誼”批配)的蓋住，再?gòu)膶?duì)方手上抽一張，反復(fù)對(duì)抽，抽到最后一個(gè)剩烏龜?shù)木退爿敗?/p>
這不是積娛樂(lè)與學(xué)習(xí)于一身，不是兩全齊美的好事嗎!
其實(shí)玩卡還不衛(wèi)生、不安全。你看，同學(xué)們經(jīng)常趴在地上，拍來(lái)拍去的，多少灰塵、細(xì)菌都吃到肚子里了，多臟啊!有的同學(xué)放學(xué)后還在校門(mén)前的馬路上玩卡，馬路上車輛來(lái)來(lái)往往的，很不安全。
從這件事中我明白了：有時(shí)候，玩可以使我們有一些新點(diǎn)子、新做法，還可以做出一些小創(chuàng)造呢!
玩也能玩出名堂作文 16
中午放學(xué)，媽媽說(shuō)她給我?guī)?lái)了一個(gè)好玩的東西，我的好奇心也維持許久。
到家了，媽媽把一個(gè)大大的紙箱送給我，說(shuō)：“拆開(kāi)看看吧！”我想：這么大個(gè)兒的箱肯定裝個(gè)不小的家伙，我把盒子打開(kāi)：“哇噻！一部電話機(jī)！”
“為啥送我電話機(jī)？”
“我們單位的電話的電話機(jī)壞了，賣破爛只能賣1元錢(qián)，你喜歡拆東西，還不如送給你�！�
我跑到工具箱那兒，拿了錘子、螺絲刀、鉗子等一系列工具，坐到地上拆起了電話機(jī)。
我邊琢磨邊問(wèn)：“媽媽，這電話什么毛病，說(shuō)不定我還能修好呢！”
“嗯，這個(gè)電話按鍵時(shí)沒(méi)有聲音，而且接電話時(shí)也沒(méi)有聲音。”
說(shuō)干就干，拿起螺絲刀。把電話旁多余的線拔掉。用螺絲刀把電話表面上的螺絲釘都擰下來(lái)，一弄。
“咦？怎么不開(kāi)？”我盯著電話，四處尋找其中的`奧秘。
我找了一大晌，正在絕望時(shí)，一個(gè)引人注目的焦點(diǎn)喚醒了我，這個(gè)紙標(biāo)簽的后面是不是隱藏著什么玄機(jī)呢？
我用螺絲刀小心翼翼地捅開(kāi)它，“咦，真神了！你們猜怎么著？紙標(biāo)簽后面競(jìng)隱藏著一顆螺絲釘，我用螺絲刀擰開(kāi)它，終于把電話機(jī)卸開(kāi)了，里面有各種各樣的電路板。
“哦，問(wèn)題出在這！”經(jīng)過(guò)我?guī)讉�(gè)小時(shí)的擺弄，再加上平時(shí)積累的修理知識(shí)，一波三折，終于把電話機(jī)修好了。
重新組裝起來(lái)，插上電線，向爸爸打了個(gè)電話，電話又恢復(fù)正常。
今天玩電話機(jī)真是玩出了“名堂”！
……
玩也能玩出名堂作文 17
我家有一個(gè)放大鏡，我經(jīng)常拿著它玩，用它看一些小的物理和文字，因?yàn)樗蟹糯笞饔�，所以用它可以看得很清楚�?/p>
有一次，我把放大鏡放在太陽(yáng)下，對(duì)著一張深色的紙，我看到紙上有一個(gè)耀眼的光點(diǎn)，照了一會(huì)兒，紙上的光點(diǎn)處開(kāi)始變黑，甚至是冒煙！我不知道怎么回事，于是便查閱了一些資料。才知道放大鏡是凸透鏡，它的'周圍薄，中間厚，對(duì)太陽(yáng)發(fā)出的平行光有會(huì)聚的功能，它的光點(diǎn)會(huì)發(fā)熱，到了一定的熱度，紙就會(huì)燃燒。
原來(lái)我按也能有發(fā)現(xiàn)和收獲，今后我一定開(kāi)動(dòng)腦筋，玩出大名堂。
玩也能玩出名堂作文 18
做任何事情要善于思考，就算是玩也可以玩出名堂。
縱觀幾百年來(lái)科學(xué)家的發(fā)明歷史，很多科學(xué)的發(fā)明都是在玩中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題追根求源，最終創(chuàng)造發(fā)明。
美國(guó)的萊特兄弟是人類歷史上第一架動(dòng)力飛機(jī)的設(shè)計(jì)師，他們?yōu)殚_(kāi)創(chuàng)現(xiàn)代航空事業(yè)做出了不少貢獻(xiàn)。他們的故事在全世界廣為傳頌。
1900年10月，他們的第一架滑翔機(jī)試飛了，但是，試飛的結(jié)果不盡人意，飛機(jī)只能勉強(qiáng)升空而且很不穩(wěn)定，問(wèn)題出在哪兒呢?經(jīng)過(guò)認(rèn)真的分析才知道，原來(lái)他們所沿用的前人數(shù)據(jù)有理論上的錯(cuò)誤。于是，他們制造了一個(gè)風(fēng)洞，以便通過(guò)實(shí)驗(yàn)修正數(shù)據(jù)，設(shè)計(jì)飛機(jī)。
這個(gè)風(fēng)洞僅僅是一個(gè)6尺長(zhǎng)，每邊12寸寬的木箱，箱子的一端，鼓風(fēng)機(jī)以一定的速度向里吹氣。與現(xiàn)代的高速風(fēng)洞相比，它真是簡(jiǎn)陋至極，然而就是這個(gè)小小的輔助工具卻幫了兄弟倆大忙，他們通過(guò)它得出了許多新的結(jié)論。根據(jù)它，兄弟倆設(shè)計(jì)出的第三架滑翔機(jī)獲得了成功，無(wú)論是在強(qiáng)風(fēng)還是微風(fēng)的情況下，它都可以安全而平穩(wěn)地飛行。
無(wú)獨(dú)有偶，世界上第一批郵票產(chǎn)生時(shí)郵票邊緣還沒(méi)有小孔，必須用剪刀裁剪很麻煩。
后來(lái)，有位記者在一家飯店吃完飯，急于把寫(xiě)好的稿子寄出去，但這家飯店沒(méi)有備剪刀。于是，聰明的記者從衣服上取了一只別針，在一枚郵票的.四周扎出一排小孔，郵票“唰”的一下被完整地撕了下來(lái)。
做者無(wú)意，觀者有心，旁邊的一位名叫亨利·亞瑟的青年人看到這事后心想：“要是發(fā)明一架機(jī)器，一下子把一大張一百枚的郵票都扎好孔多好。這會(huì)給人們帶來(lái)不少方便��！”
從這以后，亨利便開(kāi)始設(shè)計(jì)起郵票扎孔機(jī)來(lái)。經(jīng)過(guò)一次又一次的改進(jìn)，1847年他發(fā)明了世界上第一臺(tái)郵票分剪設(shè)備。最初，這臺(tái)設(shè)備只能裁剪郵票，一年后亨利對(duì)這種機(jī)器進(jìn)行了改進(jìn)，制造出了能打一排小孔的穿孔機(jī)，世界上第一架郵票扎孔機(jī)終于試制成功。1854年國(guó)郵局首先使用這種扎孔機(jī)，于2月份發(fā)行了第一枚齒孔郵票“紅便士”，大獲成功，當(dāng)年即向世界各地郵局推廣。這種扎孔機(jī)一直沿用到今天。
二人都是“玩”，但他們的重大發(fā)明創(chuàng)造，都是在玩中完成的，也正像列文虎克在玩的過(guò)程中善于官場(chǎng)，善于思考，才玩出了震驚世界的名堂——顯微鏡。
玩出了名堂，不是純粹的玩，而是玩和大腦的思考同時(shí)結(jié)合起來(lái)，善于在平常的游戲,在平常的生活中發(fā)現(xiàn)細(xì)微之處，發(fā)現(xiàn)不同之處。
玩也能玩出名堂作文 19
有的人認(rèn)為“玩”是一種幼稚的行為，但我認(rèn)為并非如此，玩也是能玩出名堂的。
縱觀千百年來(lái)的科學(xué)技術(shù)發(fā)展史，那些在科學(xué)領(lǐng)域有所成就的人，很多都善于從玩中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并不斷探究，最終找到真理。
列文虎克是荷蘭的顯微鏡，微生物的開(kāi)拓者。他很愛(ài)玩鏡片，經(jīng)常利用看守大門(mén)的時(shí)間磨鏡片，一天，他突然發(fā)現(xiàn)磨后的鏡片有放大的作用，也就是放大鏡。很快，列文胡克又產(chǎn)生了新的疑問(wèn)：如果把兩個(gè)放大鏡疊在一起會(huì)怎么樣？會(huì)更加放大嗎？這些問(wèn)題促使列文虎克進(jìn)行了研究，他將兩片放大鏡固定住，又在桌上放了一個(gè)極小物體，結(jié)果，這個(gè)小物體在兩片放大鏡下充放大了幾十倍！列克虎克立即將它進(jìn)行改進(jìn)，做成了一臺(tái)簡(jiǎn)易的顯微鏡，并發(fā)現(xiàn)了一個(gè)全新的微生物世界。
這樣的事情不止一例。法布爾是法國(guó)著名的昆蟲(chóng)生物學(xué)家。他打小就對(duì)昆蟲(chóng)很感興趣，沒(méi)事就喜歡去各個(gè)地方找小昆蟲(chóng)。發(fā)現(xiàn)一種很有趣的小昆蟲(chóng)，就會(huì)放進(jìn)口袋里。有一次，一只蟋蟀正在搭建住所，被法布爾發(fā)現(xiàn)了，于是，他便趴在草叢里一聲不吭地看上幾個(gè)小時(shí)，將小蟋蟀的搭房過(guò)程看很一清二楚，并對(duì)蟋蟀進(jìn)行反復(fù)研究。法布爾研究了成千上萬(wàn)種昆蟲(chóng)，最后出版的`《昆蟲(chóng)記》。
更有趣的是一位名叫富爾頓的科學(xué)家。他喜歡出海游玩，一次，他劃著船出海游玩，劃累了，就做在船舷上休息，不知不覺(jué)中，他察覺(jué)到船兒自己在向前，這兒既沒(méi)人劃船，又沒(méi)風(fēng)，為什么船會(huì)自己動(dòng)呢？忽然，富爾頓看到了自己伸在水中的雙腳，原來(lái)，由于他的腳在水中不停晃動(dòng)，就像槳一樣，所以推動(dòng)了船。富爾頓靈機(jī)一動(dòng)，想造一艘用大輪子做槳推行的大船。后來(lái)他和蒸汽發(fā)明者瓦特一起實(shí)驗(yàn)，最終通過(guò)多次嘗試，發(fā)明了蒸汽驅(qū)動(dòng)的輪船。
原來(lái)玩也能玩出名堂，只要在玩的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不斷探究就一定能玩出名堂！
玩也能玩出名堂作文 20
說(shuō)起玩可所謂是爸媽心中的大忌，“我還能讓你考上好大學(xué)嗎？”這句話也可所謂是在父母的“罵孩子寶典”中最流行的話了，但萬(wàn)物都有無(wú)限可能：人能夠飛上天，智障兒童能夠變成天才，窮小子能夠當(dāng)大總裁，小混混能夠當(dāng)律師，當(dāng)然還有玩兒能夠出名堂。
列文虎克這個(gè)名字，不論大人還是小孩子應(yīng)當(dāng)都不會(huì)陌生，他可是最出名的一位玩出了名堂的人。列文虎克是出生在十分窮困的家庭里的一位荷蘭人，列文虎克喜歡磨鏡片玩，他總會(huì)利用看守大門(mén)工作的清閑時(shí)間去磨鏡片，然后做成放大鏡來(lái)閱讀那些文字較小的書(shū)籍。但有一天，列文虎克突然突發(fā)奇想，將兩個(gè)放大鏡放在了一起，制成了一個(gè)簡(jiǎn)易的顯微鏡，但僅是他的一個(gè)突發(fā)奇想使他成為了第一個(gè)發(fā)現(xiàn)微生物的著名人物，他的偉績(jī)也一向在教課本上流傳著。
但擁有著玩出了名堂稱號(hào)的卻不僅僅是列文虎克，達(dá)爾文這個(gè)名字可所謂是家喻戶曉，而他的進(jìn)化論也能夠稱為是學(xué)術(shù)界的精品。小時(shí)候的達(dá)爾文十分喜歡收集各種礦石，貝殼和昆蟲(chóng)，但這么一個(gè)玩一般的小愛(ài)好，卻成就了他的一生。之后，因?yàn)檫_(dá)爾文經(jīng)常到野外去采集動(dòng)植物標(biāo)本，又因?yàn)樗r(shí)候十分喜歡搜集各種類型的礦石，昆蟲(chóng)以及貝殼，所以達(dá)爾文對(duì)自然歷史有著濃厚的興趣，就是這一興趣激發(fā)了達(dá)爾文對(duì)自然野使的.探索欲望，讓達(dá)爾文成功創(chuàng)立出了進(jìn)化論。而《物種起源》一書(shū)更是將生物不是由上帝所造解釋得一清二白，同時(shí)也讓達(dá)爾文這個(gè)名字在世界人們的心中又刻畫(huà)得更深了。
其實(shí)，科學(xué)并沒(méi)有我們心中的那樣遙遠(yuǎn)，那樣觸不可及，需要的只可是是一顆善于發(fā)現(xiàn)，善于發(fā)問(wèn)，善于實(shí)踐的心而已。所以，玩也是能夠玩出名堂的。
玩也能玩出名堂作文 21
玩耍經(jīng)常被人們認(rèn)為是浪費(fèi)時(shí)間的行為，可是，在科學(xué)史上，有許多偉大的發(fā)明是那些發(fā)明家在玩耍的過(guò)程中產(chǎn)生的。
比如托馬斯沃森，一天貝爾的`助手托馬斯沃森，擺脫夾住了的蘆葦，而貝爾卻從導(dǎo)線上聽(tīng)到了鄰居傳來(lái)的波動(dòng)，他記下了事實(shí)，經(jīng)過(guò)一番實(shí)驗(yàn)并虛心請(qǐng)教，得到了一些著名專家的幫忙，玩著玩著竟然發(fā)現(xiàn)了大名堂，并用自我探索的知識(shí)發(fā)明了第一臺(tái)電話機(jī)。貝爾的發(fā)明為電話發(fā)展史翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。
還有列文虎，他一個(gè)看守門(mén)，他總覺(jué)得很清閑，就玩鏡片，它把鏡片的四周磨薄，他想：要是把兩片放在一起會(huì)怎樣樣呢？他一試，不得了，蚊子的腿像兔子的腿。他用放大鏡觀察水，發(fā)現(xiàn)一個(gè)"小人國(guó)"，放大鏡就這么被發(fā)明出來(lái)了。
還有達(dá)爾文，他從小就喜歡昆蟲(chóng)，經(jīng)常在田野里逮小動(dòng)物玩，逮小蟲(chóng)子。并經(jīng)常在路上爬著，觀察小動(dòng)物的習(xí)性，他還有許多的動(dòng)物標(biāo)本，之后，他創(chuàng)造出了進(jìn)化論。
除了這些事跡之外，還有許多偉大的發(fā)明都是在發(fā)明家玩耍中發(fā)名出來(lái)的。
玩也能夠玩兒出名堂，但如果發(fā)明創(chuàng)造有什么偶然的機(jī)遇的話，那這些偶然的機(jī)遇只會(huì)給那些善玩的人，因?yàn)椋瑢?duì)他們來(lái)說(shuō)，玩兒是一種享受，因歡樂(lè)而玩，那就比死板的學(xué)習(xí)所發(fā)現(xiàn)的更重要，所以，僅有，勞逸結(jié)合，會(huì)玩，會(huì)觀察，會(huì)在玩的時(shí)候留心，才能玩出名堂，才能有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)新。
玩也能玩出名堂作文 22
元旦將至，即是新春佳節(jié)之時(shí)，也是闔家團(tuán)圓、走親訪友的大好時(shí)機(jī)。正月里的吃喝午安了也是常見(jiàn)的，人們似乎把“玩物喪志”之流的統(tǒng)統(tǒng)拋卻腦后不管了。于是以為：必不須談“玩”色變，“玩”并不一定就是“玩世不恭”“玩忽職守”之流的角色。玩是一種自我放松，玩還是生活的一種行為藝術(shù)。
《尚書(shū)·旅獒》曰：“玩人喪德，玩物喪志�！币庵竿媾獰o(wú)益之器物容易喪失意志，貽誤大事。而正好歷史上就有許許多多的例子。明熹宗朱由校，這位木匠老大，是真的不適合做皇帝。為了干木匠活，他甚至可以不吃飯不睡覺(jué)，有這種精神不去搞科研真是太可惜了。然而就因?yàn)檫@個(gè)愛(ài)好，大太監(jiān)魏忠賢（對(duì)，就是他）就趁他削木頭、擰扳手的當(dāng)兒來(lái)報(bào)些甚么批示。于是，國(guó)亡。
法國(guó)國(guó)王路易十六也是個(gè)奇葩，他在還是個(gè)王儲(chǔ)時(shí)就喜愛(ài)擺弄機(jī)械，制造些小玩意。當(dāng)上國(guó)王后，路易十六無(wú)心朝政，在凡爾賽宮建造了一所法國(guó)最高級(jí)的五金作坊。不得不說(shuō)路易十六的制鎖工藝的確高超，他的鎖堪稱藝術(shù)品，他曾把鎖制成松鼠形狀，插入鑰匙轉(zhuǎn)動(dòng)后，松鼠就會(huì)頻頻點(diǎn)頭；傳聞他還有一把蠑螈鎖，鑰匙轉(zhuǎn)動(dòng)三圈，蠑螈口中便會(huì)噴出水來(lái)，其工藝之精妙，也是無(wú)法可想的了。由于他整日研究“機(jī)械動(dòng)力學(xué)”，最終被法國(guó)人民送上了斷頭臺(tái)。
然而也并非所有的游戲都是無(wú)用的。像達(dá)爾文從小喜愛(ài)逗弄昆蟲(chóng)，于是他最終成為一個(gè)偉大的博物學(xué)者和進(jìn)化理論的奠基人，于是就有了《物種起源》這部學(xué)術(shù)巨作；再者，如史蒂文·斯皮爾伯格從小就喜歡擺弄攝像機(jī)，若干年后，他成為一名出色的導(dǎo)演，用自己的實(shí)力拍出了《辛德勒的名單》。
他們都愛(ài)玩，而且玩的投入、玩的深入，并以此為業(yè)，功名成就。2015年6月，段奕宏憑借影片《烈日灼心》獲封上海中國(guó)電影節(jié)影帝，再次向人們證明自己的實(shí)力。然而段奕宏又是一個(gè)專業(yè)玩手，用他自己的話說(shuō)——他的成功時(shí)玩出來(lái)的。其實(shí)在他演員生涯的初期，他的日子并不怎么好過(guò)，他接戲的機(jī)會(huì)太少了。畢竟上臺(tái)表現(xiàn)與成績(jī)并不成正比——縱使他以全優(yōu)的成績(jī)畢業(yè)，創(chuàng)造了“中戲”分?jǐn)?shù)最高的畢業(yè)紀(jì)錄。這使他很懊惱，這時(shí)“天將降大任于斯人也”的苦難終于開(kāi)始消散——國(guó)家羽毛球隊(duì)總教練李永波找到了他。李永波讓他放下拍戲，先專心打一段時(shí)間的羽毛球，嘗試著把羽毛球打好，段奕宏也聽(tīng)了，后來(lái)李永波讓他帶著打羽毛球的感覺(jué)去演戲。一年之后，他就獲得了演出機(jī)會(huì)。再后來(lái)，段奕宏接了《刑警本色》的戲，但是導(dǎo)演發(fā)現(xiàn)他不會(huì)玩槍，許多槍?xiě)?zhàn)鏡頭他沒(méi)一個(gè)是合格的.，只能找替身。于是他成為了懷柔射擊基地的會(huì)員，越來(lái)越上道。在《刑警張玉貴》里成功以男主角身份獲得新德里國(guó)際電影節(jié)的“最佳男主角”獎(jiǎng)。不久，他又玩起了魔術(shù)、散打。相信《士兵突擊》里的“袁朗”讓很多人印象深刻。這就是一個(gè)愛(ài)玩且玩出名堂的人。
近看，游戲與學(xué)習(xí)的沖突是正值學(xué)齡的我們最常遭遇的問(wèn)題。古人有云：勤有功，戲無(wú)益；業(yè)精于勤，荒于嬉�！度纸�(jīng)》和韓愈的態(tài)度都很明確——玩物喪志。其實(shí)“玩”本身并無(wú)問(wèn)題，關(guān)鍵的即使有度�！额伿霞矣�(xùn)》有云：彈棋也，近世雅戲，消愁釋?xiě)|，時(shí)可為；但令人耽憒，廢喪實(shí)多，不可常也。所以說(shuō)，對(duì)于玩，要么適可而止，要么玩出名堂。
玩也能玩出名堂作文 23
在生活中，只要善與思考，玩也能玩出名堂。
下跳棋是我最喜歡的智力小游戲，跳棋的玩法：首先是誰(shuí)的棋子先到對(duì)方的家，誰(shuí)就勝出。棋子可以向前移動(dòng)，可以借助中間的棋子做橋，跳過(guò)去。
那天，吃好晚飯，我和爸爸興高采烈地說(shuō)：“爸爸，我們來(lái)下跳棋吧!”爸爸同意了。于是，我選了白子，爸爸選了黑子。
開(kāi)始下跳棋了，剛開(kāi)始，我十分慌張，因?yàn)榘职挚墒俏覀兗业摹跋缕迥苁帧�，很少有人能贏他。這不，一會(huì)兒被爸爸的“攔路虎”攔住，我冥思苦想，想著應(yīng)該怎樣下下一步棋�？墒�，就是沒(méi)有可以搭橋的地方。爸爸告訴了我竊門(mén)：“在別人出棋的時(shí)間，你就要想好下一步該怎么走。”可是，我并沒(méi)有吸取教訓(xùn)，一意孤行，最后果然敗給了爸爸。
第二局開(kāi)始了，爸爸剛開(kāi)始占上風(fēng)，他絞盡腦汁總想連跳，而我則不緊不慢地移動(dòng)，由于他兌想連跳，所以棋零散地分布開(kāi)了。爸爸充分利用他的.聰明才智，連走了幾步好棋。我在精神上也不甘示弱。認(rèn)真思考，吸取了上一局的教訓(xùn)，雖然途中有很多兇猛的“攔路虎”，但我有條不紊地迅速前進(jìn)，一個(gè)個(gè)戰(zhàn)勝了他們。這一局我贏了。
獲得勝利的感覺(jué)真好!通過(guò)這次游戲，我明白了凡事要認(rèn)真思考，堅(jiān)持到底，才是勝利。誰(shuí)說(shuō)玩沒(méi)用呢?玩也能玩出名堂。
玩也能玩出名堂作文 24
做任何事情要善于思考，就算是玩也可以玩出名堂。
縱觀幾百年來(lái)科學(xué)家的發(fā)明歷史，很多科學(xué)的發(fā)明都是在玩中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題追根求源，最終創(chuàng)造發(fā)明。
美國(guó)的萊特兄弟是人類歷史上第一架動(dòng)力飛機(jī)的設(shè)計(jì)師，他們?yōu)殚_(kāi)創(chuàng)現(xiàn)代航空事業(yè)做出了不少貢獻(xiàn)。他們的故事在全世界廣為傳頌。
1900年10月，他們的第一架滑翔機(jī)試飛了，但是，試飛的結(jié)果不盡人意，飛機(jī)只能勉強(qiáng)升空而且很不穩(wěn)定，問(wèn)題出在哪兒呢?經(jīng)過(guò)認(rèn)真的.分析才知道，原來(lái)他們所沿用的前人數(shù)據(jù)有理論上的錯(cuò)誤。于是，他們制造了一個(gè)風(fēng)洞，以便通過(guò)實(shí)驗(yàn)修正數(shù)據(jù)，設(shè)計(jì)飛機(jī)。
這個(gè)風(fēng)洞僅僅是一個(gè)6尺長(zhǎng)，每邊12寸寬的木箱，箱子的一端，鼓風(fēng)機(jī)以一定的速度向里吹氣。與現(xiàn)代的高速風(fēng)洞相比，它真是簡(jiǎn)陋至極，然而就是這個(gè)小小的輔助工具卻幫了兄弟倆大忙，他們通過(guò)它得出了許多新的結(jié)論。根據(jù)它，兄弟倆設(shè)計(jì)出的第三架滑翔機(jī)獲得了成功，無(wú)論是在強(qiáng)風(fēng)還是微風(fēng)的情況下，它都可以安全而平穩(wěn)地飛行。
無(wú)獨(dú)有偶，世界上第一批郵票產(chǎn)生時(shí)郵票邊緣還沒(méi)有小孔，必須用剪刀裁剪很麻煩。
后來(lái)，有位記者在一家飯店吃完飯，急于把寫(xiě)好的稿子寄出去，但這家飯店沒(méi)有備剪刀。于是，聰明的記者從衣服上取了一只別針，在一枚郵票的四周扎出一排小孔，郵票“唰”的一下被完整地撕了下來(lái)。
做者無(wú)意，觀者有心，旁邊的一位名叫亨利·亞瑟的青年人看到這事后心想：“要是發(fā)明一架機(jī)器，一下子把一大張一百枚的郵票都扎好孔多好。這會(huì)給人們帶來(lái)不少方便��！”
玩也能玩出名堂作文 25
都說(shuō)貪玩是孩子的天性，而在大人眼里，玩是一件浪費(fèi)精力、虛度光陰的壞事兒，可他們沒(méi)想到，古今中外有許多偉大的發(fā)現(xiàn)都是玩出來(lái)的。
縱觀千百年來(lái)的科學(xué)技術(shù)發(fā)展史，那些在科學(xué)領(lǐng)域有所建樹(shù)的人，都善于從細(xì)微的、司空見(jiàn)慣的`現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，甚至在游樂(lè)玩耍的過(guò)程中也具備這樣的潛能，換句話說(shuō)，他們可能不是在玩，而是換一種探索世界、思索問(wèn)題的方式。
達(dá)爾文是英國(guó)的生物學(xué)家。他自幼喜歡花草樹(shù)木、鳥(niǎo)雀蟲(chóng)魚(yú)。上學(xué)后，他仍然保持著對(duì)大自然的濃厚興趣，他騎馬、打獵、釣魚(yú)、采集礦石、捕捉昆蟲(chóng)，甚至被扣上了一個(gè)“不務(wù)正業(yè)”的名號(hào)他也毫不在乎。對(duì)達(dá)爾文來(lái)說(shuō)，整個(gè)世界就是一個(gè)大問(wèn)號(hào)，不知道的事情數(shù)不勝數(shù)。他常常邊玩邊沉思，甚至忘記了危險(xiǎn)。一次，達(dá)爾文在一個(gè)古堡上邊走邊沉思，突然一腳踩空，從城垛上跌了下來(lái)，沒(méi)想到，這場(chǎng)虛驚竟成了他一次難得的實(shí)驗(yàn)。他對(duì)動(dòng)植物和地質(zhì)結(jié)構(gòu)等進(jìn)行了大量的觀察和采集，提出了生物進(jìn)化論學(xué)說(shuō)，出版了《物種起源》。
他的理論對(duì)人類學(xué)、心理學(xué)、哲學(xué)的發(fā)展都有不忍忽視的影響。列文虎克是荷蘭顯微鏡學(xué)家。他在做看門(mén)工作時(shí)，由于工作比較輕松，時(shí)間寬裕，在閑暇時(shí)，便認(rèn)真地打磨起鏡片來(lái)。經(jīng)過(guò)辛勤地勞動(dòng)，終于磨制成了小小的透鏡。后來(lái)，他反復(fù)琢磨，在透鏡下邊裝了一塊銅板，上面鉆了一個(gè)小孔，以使光線從這里射進(jìn)而反照出所觀察的東西來(lái)。這就是列文虎克所制作的第一架顯微鏡，它的放大能力相當(dāng)大，竟超過(guò)了當(dāng)時(shí)世界上的所有顯微鏡。后來(lái)，他辭了職，并把一間空房改做了自己的實(shí)驗(yàn)室。幾年后，列文虎克所制成的顯微鏡，不僅越來(lái)越多，也越來(lái)越精巧越來(lái)越完美了，以致能把小的東西放大兩三倍。他的一生磨制了400多個(gè)透鏡，其中一架簡(jiǎn)單的透鏡，其放大率竟達(dá)270倍。
在科學(xué)史上，這樣的事例還有很多，這說(shuō)明只要你見(jiàn)微知著，善于發(fā)問(wèn)并不斷探索，那么，你就有可能“玩也能玩出名堂”。
玩也能玩出名堂作文 26
今天我覺(jué)得沒(méi)事做，就在廚房里忙了起來(lái)，你們猜猜我在忙什么呢？嘿嘿，告訴你吧，我在玩雞蛋呢！
我先準(zhǔn)備了一杯水，一個(gè)雞蛋，一點(diǎn)鹽。把雞蛋輕輕放入水中，只見(jiàn)雞蛋像個(gè)醉漢一樣晃晃悠悠地沉了下去，在水里睡大覺(jué)。我想：怎么樣才能使雞蛋浮上來(lái)呢？我先放了一勺鹽，再小心翼翼地?cái)嚢�，可是雞蛋居然沒(méi)有反應(yīng)，我又放了一勺，還攪拌了一下，雞蛋才慢呑呑地露出了腦袋。
我去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“這是因?yàn)殡u蛋在鹽水中受到的浮力比在清水中受到的`浮力大”。爸爸還說(shuō)：“有一個(gè)海叫死海，由于里面的鹽特別多，人竟然也可以浮在水面”。哦，原來(lái)是這樣的啊！我聽(tīng)了爸爸的話，恍然大悟。
看著眼前這個(gè)會(huì)“跳舞”的雞蛋，我不由自主地想：科學(xué)的奧秘是無(wú)窮的，長(zhǎng)大以后我一定要探索更多的科學(xué)奧秘。
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