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【集合】描寫友誼的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的描寫友誼的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫友誼的作文 篇1
有一件事情，我至今都無法忘記，因為那深深地刻在了我的心里，那就是“友誼”。
那時我與我的三個好朋友丹丹、惠敏、翠竹一起去登山公園玩。我們玩得正起勁兒，忽然一塊玻璃割破了我的腳底，血滴滴地流，丹丹看見了，馬上扶我到?jīng)鐾つ沁呑�，惠敏趕緊拿出面巾紙給我止血，翠竹就去找可以止痛的草藥，還給我找了一瓶清水，幫我清理傷口，以免發(fā)炎。丹丹還跑到好遠找了一根繩子，把面巾紙包在我的傷口上，用繩子綁住，包扎好了以后，她們還輪流背我下登山公園，到了下面，我看到她們滿頭大汗，氣喘吁吁，很累的樣子，我覺得很感動，頓時淚水涌上眼眶，濕潤了我的.眼睛，讓我迷蒙了，我失去了方向，因為我從來都不知道，我有三個對我這么真誠又真心的好朋友。
我們要好好珍惜朋友，好好珍惜友誼。別以為身邊的朋友對你不真心，其實，真正的友誼，是患難見真情。
描寫友誼的作文 篇2
有人說：友誼是關(guān)心，友誼是互助，友誼是春風，友誼是暖流�？墒前职郑矣X得你不是這樣理解的。你不理解我和她之間的親密無間，不理解我和她之間友誼的純潔，你總是用“近朱者赤，近墨者黑”的準則來抑制我們。打開記憶的閘門，那往日的一幕幕讓我黯然淚下……
還記得，那個學期我從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)到了現(xiàn)在的學校，在一個陌生的大環(huán)境里，我感到那么彷徨，那么無助，是她第一個主動地接近我;我受到同學的冷言冷世攻擊時，是她義無反顧地站在我面前為我辯解……從此，我認定她是一個值得我深交的朋友!
可是，爸爸，你總是過分關(guān)心我的交友情況。當你從我口中得知她是個愛打扮且成績中等的學生時，爸爸似乎就不太喜歡她。有一次，我們一家三口圍著圓桌吃飯，我一邊吃，一邊說著一天的.見聞，不經(jīng)意提起她�？墒牵斘野浩痤^看向爸爸時，我呆了：他皺著“川”字，停住了咀嚼的動作，仿佛嘴里的飯變了味難以下咽似的。我輕輕地問：“老爸，你怎么啦?”他眼神微閃，撇過頭去說：“沒什么。對了，你不要和她走得太近，這樣不好.”“為什么?就是因為她成績不好嗎?”“難道你不懂得‘近朱者赤，近墨者黑’這個道理嗎?……”“停!”我深吸了一口氣，鎮(zhèn)住起伏的內(nèi)心，“那，爸，照你這樣說，學習成績不好的學生不就都沒朋友了嗎?再說了，她沒影響我學習，反而是在我心情郁悶時安慰我，鼓勵我，憑什么這樣斷章取義叫我離她遠點呢?”“孩子，爸爸都是為你好，現(xiàn)在你聽不進去，到時可買不到后悔藥!”他依然喋喋不休地說著。我真想發(fā)飆，可眼前的畢竟是我的長輩，最起碼的尊重還是應(yīng)該有的!
我只能無奈地跑回自己的房間，撲在床上，淚水像決堤的河水嘩嘩地往下流，我不停地用雙手捶著被子，內(nèi)心無比委屈，無比無奈……為什么會這樣?
第二天，當我紅著雙眼來到學校時，她依然關(guān)心地問我“怎么啦?”時，我無論如何也說出口!
至今，我對她是若即若離，憑心而論我不想與她分開，但為了不讓爸爸媽媽生氣我也不敢太靠近。
我真希望我的友誼能讓我自己做主……
描寫友誼的作文 篇3
天空布滿了烏云，籠罩著整個大地，凝重的氣氛、煩悶的心情，涌上心頭。
依稀記得某天早上，一到學校，球場似乎成了拳擊場，彌漫著一股僵持不下的氣氛。兩位和我感情不錯的朋友竟在球場上大打出手，打得你死我活，得理不饒人。一見到這個場景，我趕緊上前當和事佬；沒想到我的加入，卻使他們倆惡言相向，滿腔的怒火從我心中爆發(fā)出來，我也成了第三位拳擊手！
那一次打架，破壞了我們之間原本自認牢不可摧的友誼，也使我們的關(guān)系逐漸疏遠，甚至不再往來�；丶液�，我后悔了，后悔當初的我真不應(yīng)該和他們打了這場“友誼之戰(zhàn)”。躺在床上，炙熱的'淚水從我的眼眶中跑了出來，我真想有臺時光倒轉(zhuǎn)機，挽回當時的情況！但寸金難買寸光陰，時光一去不復返啊！到那時，我才了解到：原來爭執(zhí)，是如此的悲痛，如此的傷人。
“不禁一事，不長一智。”有了這次的教訓，讓來互相包容、忍耐、尊重，才能保持長久的友誼。對不起，親愛的朋友，希望這次裂了縫的友誼，能在往后的日子里再度彌補起來。
爭吵過后，我們應(yīng)該要學習如何控制自己的情緒，并懂得適時去當他人的和事佬，免得再一次的爭吵又摧毀了我們與同學之間的情誼。但愿大家都能和平相處，世界上就不會有所謂的“爭吵”了。
描寫友誼的作文 篇4
友誼是多姿多彩的，有時它是紅的，有時它是黑的，有時令人開心，有時也令人傷心。
我是一個善于交朋友的人，從幼兒園到現(xiàn)在，我從來都不缺少朋友，朋友給我?guī)砹丝鞓?，也給我?guī)砹?和煩惱。
記得在幼兒園的時候，我有一個好朋友，他的名字叫做陳佳博，我們倆(經(jīng)常)在一起玩耍，玩得很開心，滑滑梯、鉆山洞、蕩秋千……我們玩得不亦樂乎。那時候，我覺得這份友誼有點橙色的。
我漸漸地長大了，開始上小學了，我的朋友也更多了。我不但跟朋友一起玩，還跟他們一起學習，互相幫助，共同進步。有一次(數(shù)學)考試，(我)來到了別的班級。(監(jiān)考)數(shù)學老師發(fā)下了試卷，我想從文具盒里拿出鉛筆，里層沒有，外層也沒有，我一下子懵了。(上學前，)要是(能)仔細檢查一下文具盒(，那)該多好啊!看著同學們在聚精會神地答題，我心急如焚，這時我多么盼望出現(xiàn)奇跡：一支筆從文具盒里突然跳出來。我站立不安，東張西望。我的好朋友張立強看到了我的神色不對，就問我怎么了。當他知道這件事時，他(毫不猶豫地)就從文具盒里拿出了一支削好的鉛筆遞給了我。我用這支鉛筆答卷，(還)得了滿分，我從心里感謝趙立強。這時的友誼具有愛心的.紅色。
有時友誼也會出現(xiàn)灰色。有一天，我和好朋友谷一博鬧矛盾了，事情是這樣的：在上體育課的時候，站排他在我的前面，老師喊向前看齊，(可)他向后使進(勁)一撞。我沒有注意，撲通一下，我坐在了地上。我大喊一聲：“你干什么?”他說自己不是故意的，我認為他在說謊。于是，我們倆就爭吵起來，然后好多天見面不說話。一天早晨，他站在我的面前，說：“對不起，請原諒!”看他承認了錯誤，我就原諒了他。如果這件事(得)不(到)解決，(那么)這段友誼就是黑色的了。
描寫友誼的作文 篇5
趁著休假，我回到家中，看著凌亂的房間，準備好好打掃一番。拿著抹布，我開始清理著抽屜。打開最后一格，一個黑色的禮物盒闖入我的眼簾。我看了看把盒子打開。盒子里是一支黑色的鋼筆以及一張照片。那個鋼筆對其他人來說也許毫不起眼，可對于我，意義重大�？粗掌锏膬扇�，回憶漸漸涌入我的腦海，我和他的點點滴滴在腦海里揮之不去。
猶記得那是一個星期五，我和朋友們開開心心的收拾著書包，準備放學回家。突然，一個男孩低著頭，捧著一大疊書從教室門口經(jīng)過。朋友看見了，對著我說：“嘿，南木，看看那個男孩，哪有人星期五還把一大疊書本帶回家，我想他一定是個書呆子吧！”我看了眼那個瘦弱的背影，不以為意的聳聳肩。
和朋友們分開后，我走在回家的羊腸小徑。一個熟悉的背影突然出現(xiàn)在眼前�？粗莻�書呆子捧著厚重的書本，我很想上前幫他分擔些重量。正當我準備上前，幾個小孩突然往他哪里跑然后撞了上去。他的書本掉落一地，人也跌倒在地上，厚重的眼鏡不知去向。那些孩子在旁嘲笑他，他抬起頭，眼里滿是絕望。我看了他，覺得有些憤怒，心想：現(xiàn)在的小孩真沒禮貌。我不再猶豫，上前趕跑了那些孩子，看著他在地上摸索著，我隨即拾起不遠處的眼鏡給他然后幫他拾起了書本。他拿起書然后站了起來對我露出了微笑。我看著他的微笑，愣了一會兒也對他報以微笑。
從那天起，我們成為了朋友。我越了解他，我就越喜歡他。我們時常一起討論功課，一起打籃球甚至一起回家。一直到升上大學，我們選擇了不同的學校。雖然如此，我們始終保持著聯(lián)系也時常約出來見面。有一天他邀請我參加他的畢業(yè)典禮，我也欣然答應(yīng)。畢業(yè)典禮當天，我和他在校門口遇見。他變得不一樣了，變得更加自信，更加健談。依舊戴著眼鏡的他不再是個書呆子反而更加好看。也許，他就是屬于到了大學生活就會改變的一個人。
那天的畢業(yè)典禮，他作為學生代表上臺致畢業(yè)詞。我拍了拍他的肩膀，對他說：“加油，兄弟。”他走上臺拿起麥克風開始致辭：“畢業(yè)典禮就是為了讓畢業(yè)生趁著這個機會向幫助過你的人表達謝意，可以是父母，老師，朋友……我最想感謝的.人是我的朋友。感謝他在我最絕望的時候出現(xiàn)。我們相遇的那天，我回到家后準備自殺。自從轉(zhuǎn)到新學校后，我被霸凌，沒有人愿意幫助我，因為我是個書呆子。我為了不麻煩媽媽，甚至將儲物柜的書都帶了回去，可是那天，我遇到了他，他讓我放棄了這個念頭�！甭犞犞�，眼眶里超載的眼淚奪眶而出。原來，我救了他，我想這就是緣分吧。因為緣分，我救了他，我們成為了好朋友。
描寫友誼的作文 篇6
淡淡清風，飄飛指尖，聽見風唱歌的聲音，卻夾雜著悲傷與寂寞。午后溫暖的陽光灑遍每個角落，空氣中彌漫著一種氣息——這是勿忘我……
“王櫻不好聽，以后叫你櫻桃�！边@是初次見她時，我對她說的。她是爸爸同事的女兒。上幼兒園時，我們在一個班，她是我同桌。
在班里下棋時，她一次又一次贏我，一次又一次哈哈大笑，我也總是不甘示弱，大笑著說：“下次，我一定贏你！”
如果可以，我好想和她再下一盤棋。
上完小學四年級，她就走了，去了另一個城市。臨走時，她送我一枝淡藍色的花——勿忘我。我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，她卻笑笑，滿不在乎地說：“干嘛呀，又不是永遠不見了，開心點，乖～”我生生地將淚憋了回去，說：“以后，QQ不許下線，我隨叫你隨回！”“嗯……忘記我！”說完她跑上了車。
她走了，我心里不知為何空落落的，很難受，最后輕輕一吻那枝勿忘我：“我會永遠記住你！”
窗外的風一刀一刀地刮著，要下雨了，不知她到哪兒了？風，如泣如訴；雨打在窗上；淚，劃過我的.臉頰，滴在心上……她，真的走了？
一個星期過去了，她給我寄了封信，信上介紹了她的新學校，新同學，最后一句是：“你好嗎？千萬別忘記我哦！”信里夾著一枝淡藍色的勿忘我。我笑了：“放心，不會忘記你的。”
一周緊張的學習結(jié)束了，我又收到了她的來信。看著那一句句問候，一句句叮嚀，我噗嗤一聲又笑了，她還是那么可愛……取出信封里的勿忘我，輕輕一吻，風吹來，將勿忘我的清香送進我的鼻子，注入全身……
我不禁輕輕哼唱： 勿忘我，勿忘我，我是你的好朋友。離別時摘一朵，好似天天見到我。友誼天長地久。
描寫友誼的作文 篇7
在學校里，我和楊若蘭一直是好朋友，可最近我發(fā)現(xiàn)楊若蘭和曹幸匯走得很近，對我有些疏遠了。后來，每次看到楊若蘭和曹幸匯在一起的時候，我就渾身不舒服。我很自私地想讓楊若蘭只喜歡我一個人。于是，我想出了一個自認為很好的主意。
每次看到楊若蘭和曹幸匯手拉著手一起走路的時候，我都會故意從她們中間走過去，分開她們。我還無理地要求她們說：”你們什么時候在一起都一定要叫上我，否則別讓我看到!“從此，盯梢她倆成了我的一項重要工作。我越這樣，她們倆越在一起，好像成心氣我似的。其實，以前楊若蘭對我很好，我們是同學們公認的好姐妹，可是現(xiàn)在我覺得她對我就像對待敵人一樣。以前我和曹幸匯的.關(guān)系也不錯，可現(xiàn)在，她居然不愛和我說話了。日子久了，我感到自己好像沒有了朋友，很不快樂!后來有一天，王伊依說的一句話點醒了我，她說：”因為你太自私，不想讓曹幸匯和楊若蘭待在一起，所以沒有人會喜歡你!“我真的很自私嗎?其實，我也很想和曹幸匯成為好朋友的，我不想這樣的。最后，我決定去找曹幸匯好好地談一談。
有一天下課了，我鼓足勇氣找到了曹幸匯，真誠地對她說：”曹幸匯，我們不要再這樣下去了，楊若蘭不可能只是你一個人的朋友!再說了，楊若蘭又不是一個寶物，我們不能把她搶來搶去。讓我們都成為好朋友吧!“曹幸匯也有想和我成為好朋友的意愿，于是，我們握手言和。正好這時，楊若蘭走了過來，我們?nèi)齻�都會心一笑，高興地一起玩了起來……
我終于戰(zhàn)勝了自私，不僅挽回了一個老朋友，還交到了一個新朋友。
描寫友誼的作文 篇8
友誼像冬日中的一縷陽光，給你帶來溫暖，友誼像夏日中的一杯甘泉，給你帶來涼爽，友誼像黑夜中的一盞明燈，給你指明方向。友誼是人世間最珍貴的感情。
忘不了那一次，我有一道數(shù)學難題不會做，我絞盡腦汁，冥思苦想，像一只熱鍋上的螞蟻。我咬著筆頭，好不容易有一些思路，但一做卻發(fā)現(xiàn)和題意完全不符合。又回到了起點，最后我決定請教我的'好朋友——李奕平。
我走到李奕平邊上，見他正在奮筆疾書，還有好大一堆作業(yè)沒有完成，我不好意思請教他。但他好似發(fā)現(xiàn)我了，趕緊停下筆問我：“有什么事嗎？”我不好意思吞吞吐吐地說：“你現(xiàn)在這么忙，我還是待會再來打擾吧�！薄昂门笥延欣щy就應(yīng)該拔刀相助，你有什么事就趕緊說出來，我會盡全力幫你的�！崩钷绕剿斓卣f�！澳俏揖驼f了，其實……我想請教你一些題目。”“這是小菜一碟，我還以為有什么事呢，原來就是這小事�！崩钷绕侥贸黾埣毤毜亟o我分析，我也認真聽著。他就像個小老師，拿出筆給我寫出了解題思路，但我還是不理解，他就又給我分析了一遍，知道我懂了為止。
雖然這是件微不足道的小事，卻讓給我感受到了友誼的珍貴。
描寫友誼的作文 篇9
“越野賽有什么好感謝的，除了累沒什么……”你千萬別那么說，要問我為什么要感謝它，還得聽我給你慢慢道來。
以前我一直以為自己很孤單，是無人關(guān)心的“野草”。可是今年的越野賽改變了我的看法，讓我更深刻地感覺到友誼的溫暖。
在沒跑之前，我心中忐忑不安地想著：我能行嗎？我能跑下來嗎？會不會是倒數(shù)，同學們會不會笑我……我正愁著，好友秀青拉著我的手對我說：“別怕，你會跑好的，你要相信自己是最棒的！”聽到她的這番話，我懸著一顆心這才慢慢地放下了。我緊緊地攥著另一位好友丹的`手，同時在心里給自己鼓著勁兒。
“吱——吱——”隨著哨聲，女運動員要上場了。文寶抱著我和丹，她的眼中閃著淚花。她嗚咽地說：“加油，加油！你們倆可以的，因為你們是一號和二號，三號（她自己）會在終點等著你的！”“郭智蘋、李丹，你們可要好好要跑啊，回來給你們買糖吃！”程曉寧流著眼淚對我們說。此時，我已堅信我可以跑下來的，我決不可以辜負了關(guān)心著我的好友們！
在跑道上，我和丹手牽著手，肩并著肩，相互鼓勵著向前跑。我對自己不停地說：一定要堅持住，這可是你初中階段最后一次越野賽了，只須成功不須失��！”一邊想著，一邊扭頭看著同桌那汗淋淋的臉，更增強了對自己的信心�！澳銈儍蓚�再堅持一下，中轉(zhuǎn)站就在前面�！表n老師微笑著對我們倆說。面對著韓老師的鼓勵，我急忙應(yīng)著，然后便向中轉(zhuǎn)點猛沖過去。
“蘋，咱們歇一下吧！”過了中轉(zhuǎn)點后，丹對我說。
“不能歇，歇后再跑時會感到更累的！”面對著丹的請求，我只有以絕情代替了鼓勵。
“丹，快跑，快到了！”說著我便加快了速度向?qū)W校跑去……
越野賽結(jié)束后，抱了抱正沖我微笑的同學，就和丹回到了座位上。文寶正端著水杯給我和丹送果汁。啊，那感覺可真幸福�。�
啊，整個越野賽分明就是一份甜甜的友誼。我要謝謝我的同學們，謝謝我的朋友們。握住你們的手，我便不會再感到寂寞，我便會充滿無盡的力量！
所以，我要感謝你——越野賽，是你讓我找到了方向！
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