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月亮初中作文

時(shí)間:2025-05-11 08:51:38 月亮 我要投稿

【精華】月亮初中作文錦集8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的月亮初中作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】月亮初中作文錦集8篇

月亮初中作文 篇1

  人們常說“如果有一千個(gè)人看‘哈姆雷特’,就有一千個(gè)哈姆雷特!钡拇_,就拿我們生活中每天都能看見的月亮來說,思鄉(xiāng)之人看月亮,月亮仿佛就是流淚的人;流浪之人看月亮,月亮就像孤獨(dú)的游歷者;囚犯看月亮,月亮又仿佛是正在召喚他的死神;吟詩之人看月亮,月亮又像披著一層薄紗的的精靈。

  不同的人看月亮,都有不同的看法。古往今來,“明月幾時(shí)有,把酒問青天”,“床前明月光,疑是地上霜,”這些著名的詩句一直回蕩在我們一代又一代的人的耳邊,也讓我們了解了在詩人筆下的各種各樣的月亮,有幽怨的,有歡快的,也有一種無暇的美的。

  而在我的心中,月亮就正如她自身一樣,是那么的純潔無暇,帶給人們一種晶瑩透徹,清清白白,非常真實(shí)的感覺。當(dāng)夜幕降臨,她散發(fā)出來的光芒照耀著整個(gè)大地時(shí),就仿佛給漆黑的大地披上了一層銀霜,那光束就像仙人騰云駕霧而來的'階梯一樣,此時(shí)的月亮就又顯示出她那高貴的氣息。她不同于那白天火辣辣的太陽,她本身就有一種溫和的美,這種美給人一種平易近人、待人友善的感覺,而太陽卻渾身都散發(fā)著陽剛之美。因此與太陽相對(duì)而論,我會(huì)更喜歡月亮。

  同時(shí),我認(rèn)為月亮帶給人的那種純潔、平易近人,更是值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)。我相信只要在這個(gè)地球上生活的每一個(gè)人都能擁有一顆像月亮那樣純潔、平易近人而且待人友善的心靈,這樣,我們每個(gè)人的生活乃至這個(gè)社會(huì)就能變得更美好起來!

月亮初中作文 篇2

  我喜歡看月,更喜歡品月。因?yàn)樵谖倚闹,月就是浩浩天地間的一面明鏡,夜越黑,月就越亮,不懼煙火熏染,不怕灰塵玷污。

  自古以來,人們便以月寄情,“海上生明月,天涯共此時(shí)”,“但愿人長久,千里共嬋娟”,似乎在每個(gè)人心中,月都有一個(gè)特殊的含義,寄托著人們內(nèi)心的感情。

  月,你夜夜出來,卻夜夜不同,有時(shí)那么豐滿,而有時(shí)卻虧的那么遺憾。千百年來,月,你陪伴了多少人啊,不管是帝王,還是布衣。望著明月,悲傷者悲傷,得意者得意。而你,目睹著世界的變遷,歷史的發(fā)展卻依然如故,保持著變化中的永恒。

  月,你出現(xiàn)在世間,明明白白,毫無遮掩。你用你的存在向世人坦然的`展現(xiàn)出你的形狀——那完美的圓。

  在從前的時(shí)候,我和我的爸爸經(jīng)常在夜晚皎潔的月光下玩猜字謎的游戲,他說,我猜,我說,他猜。猜對(duì)的人可以讓猜錯(cuò)的人表演一個(gè)節(jié)目。當(dāng)然,大多數(shù)情況都是我猜錯(cuò)了,所以我就在一直唱歌跳舞表演給爸爸看,我每一次表演都會(huì)讓爸爸笑得很開心,我看到爸爸笑得那么開心我也感到很高興。

  現(xiàn)在,爸爸到外地工作去了,我好思念他啊,好懷念和他在一起玩游戲時(shí)的情景啊,希望我的思念伴隨著月亮交界的光輝,傳達(dá)到遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的爸爸的心中。

月亮初中作文 篇3

  自古“月到中秋分外明”這話果真不假。中秋的月兒散發(fā)著光芒,撒下皎潔的光,那么溫柔,如輕紗一般。人們說太陽火熱,我說月兒幽美;人們說太陽生機(jī),我說月兒恬靜;人們說太陽光芒萬丈,我說月兒體色柔和;人們說太陽金光四溢,我說月兒滿月生輝;人們說太陽燦若錦繡,我說月兒清輝四射。

  一輪明月的出現(xiàn),更加渲染了大地的清幽與雅致,烘托出清幽寧靜的'意境。“畫圖省識(shí)春風(fēng)面,環(huán)佩空歸月夜魂。千載琵琶作胡語,分明怨恨曲中論”(杜甫《詠懷古跡》)“環(huán)佩空歸月夜魂”這是何等的凄慘悲涼,讀到此句便讓人感概萬千。天上月圓人間月半月月月圓逢月半,在不少古詩詞中,月亮這一意象常常是詩人哀思的借托,是詩人心境的寫照。古人詩仙李白就有許多關(guān)于“月”的詩句,自斟自酌時(shí),他會(huì)發(fā)出“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”的感嘆。王昌齡在邊塞衛(wèi)國之時(shí),寫出了“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),萬里長征人未還”的壯志豪言。

  溫柔美麗的月光如流水般傾瀉而下,仿佛滑過一曲悅耳動(dòng)聽的琴樂。當(dāng)我們寂寞的時(shí)候,月就是我們忠實(shí)的伙伴!芭e頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,月是我們對(duì)家鄉(xiāng)親人的深深思念!敖虾稳顺跻娫拢潞文瓿跽杖恕,月是我們對(duì)人類起源的遙遙揣測(cè)。一輪明月蒞臨江上,水中魚兒在追逐嬉戲。這時(shí)候,也就不知道是月亮驚動(dòng)了魚兒,還是魚兒驚動(dòng)月亮了。

  中秋節(jié)時(shí),她快樂顯出滿月,秋風(fēng)瑟瑟,她會(huì)傷心,顯出細(xì)細(xì)的月牙兒。但無論怎樣,月亮從沒消失。她堅(jiān)持每天出來,帶給人們快樂與悲傷。月是有生命的,她比人類更長久。仔細(xì)想想,月亮難道不像我們?nèi)祟悊幔克龝?huì)快樂,會(huì)顯出滿月,她會(huì)傷心,會(huì)顯出殘?jiān)。在每個(gè)中秋節(jié)中,我都對(duì)月亮的感受很深,是月亮讓我們分開了很久的一家又開開心心地團(tuán)圓了!

月亮初中作文 篇4

  夜色如水,如詩一樣飄逸。月兒的余暉撒在這寂靜的時(shí)光里,系著我常常的牽掛。

  ——題記

  那天晚上,月亮照常升起,皎潔的月光灑在大地,一切都是那么的平常,但那夜我徹夜無眠……

  我正準(zhǔn)備熄燈睡覺,可奶奶突然闖進(jìn)我的房間,嚇了我一跳,她說,今晚你爺爺回來。我很激動(dòng),可看到奶奶神色凝重,覺得有點(diǎn)不對(duì)勁,便問她,為什么爺爺回來了,卻不開心。奶奶忽然流著淚說,醫(yī)生說你爺爺沒救了,只剩下幾個(gè)月的時(shí)間。我大吃一驚,覺得這是奶奶在逗我,可是看到奶奶大哭起來,便半信半疑。我和奶奶在那等著,忽然電話響了起來,奶奶趕緊去接,可是電話里姑姑沒說幾句,奶奶的手抖了抖,手機(jī)便摔下來,整個(gè)人癱坐在地上。接著奶奶用顫顫的聲音說,爺爺走了!霸趺纯赡?爺爺好好的!彪m然我不相信,可眼淚還是止不住往下掉。

  其實(shí)我和奶奶本來可以見爺爺最后一面的,可是因?yàn)槲艺f要上學(xué),所以爺爺就不讓我去看他了。他說,你努力讀書,爺爺沒事。因?yàn)槲业?自私,沒能見到爺爺最后一面,可是現(xiàn)在后悔又怎么來得及呢?

  我沖進(jìn)房間還是不愿面對(duì)這個(gè)現(xiàn)實(shí),把頭埋進(jìn)枕頭里,回憶起與爺爺在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  還記得那時(shí)是中秋節(jié),全家人坐在桂花樹下吃月餅?粗菆A圓的月亮,爺爺忽然說,“我記得有個(gè)歌叫么來著,月亮代表我的心!蔽艺f:“爺爺,這個(gè)是對(duì)情人唱的,不要說這種肉麻的話了。”爺爺說:“不,我要唱給我的小孫女聽!闭f著,大家都笑了起來。

  我的眼淚已經(jīng)濕了一枕頭,眼睛也紅腫了。窗外吹來陰冷的風(fēng),月還是那么的圓,可我和爺爺卻不可能再團(tuán)圓了。望著那潔白似玉的月我唱到:“你問我愛你有多深……”

  現(xiàn)如今,生活在城中,可每到九月,月亮很圓的時(shí)候,還是會(huì)想起那首歌。

  對(duì)著月亮,告訴它我對(duì)你的思念。

  月亮代表我的心。

月亮初中作文 篇5

  在靜夜,在孤獨(dú)的時(shí)候,一抬頭,月亮在那邊看著你。許多夜間的秘密,只有月亮知道。月亮慢慢成為人們的“自己人”。人們學(xué)會(huì)對(duì)月亮傾訴,有聲的,無聲的,月亮就成為人人的密友。

  我們這些炎黃子孫,自然也成為了月亮的密友。在我們的文學(xué)作品中,賦予月亮不朽的生命。主要靠的不是神話,而是從心靈深處,從日常生活中,從感覺上,真摯地愛上了月亮。我們賦予月亮一種永恒不朽的詩趣。月亮照著漢朝的宮殿,照著唐朝的長安,也照著秦朝的長城,照著違章建筑,從古代到現(xiàn)代,一直在安慰那些屋子里的`人。

  我們這個(gè)民族,認(rèn)為只有靠月亮,才能完成一幅“文學(xué)上的不休的圖畫”,那些圖畫,不只是畫面美,而且富含濃厚的感情色彩。唐朝夜里的長安城,必須靠月亮來裝飾才夠美,最好使整座城都印著月光。這種染月光的意念,使李白寫出“長安一片月,萬戶搗衣聲”的有名詩句。這種文學(xué)上的不朽名畫,王維也畫出了“明月松下房櫳靜”“明月松間照,清泉石上流”杜甫畫的是“星垂平野闊,月涌大江流”,想想那滔滔滾滾的大江,那波浪上跳動(dòng)的月光!在白居易有名的《琵琶行》里,更是有文學(xué)上三幅月亮圖的杰作。第一幅是“醉不成歡慘將別,別時(shí)茫茫江浸月!钡诙恰皷|船西舫悄無言,唯見江心秋月白!钡谌牵骸叭斫谑乜沾,繞船月明江水寒!睆埦琵g所畫的壯麗大幅文學(xué)圖畫,也很使人動(dòng)心,“海上生明月,天涯共此時(shí)”,月亮就是美。

  中國人相信月亮是有情的,是通人性的。所以詩人張泌甚至說月亮是會(huì)關(guān)懷人的,是一個(gè)純情知心的朋友:“多情只有春庭月,尤為離人照落心!币?yàn)檫@樣,中國人在面對(duì)明月的時(shí)候,情緒波動(dòng),好像躺在現(xiàn)代心理治療醫(yī)師的大皮椅上,童年、故鄉(xiāng)、遠(yuǎn)地的親人、自己的身世,都涌上了心頭!芭e頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”傳誦千古,杜甫的“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明!蓖醪g的去“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),萬里長征人未還。”唐朝盧綸也有“萬里歸心對(duì)明月”的感觸。

  我們的文學(xué),使月亮從古代到現(xiàn)代一直活在人們的精神世界里。中國的月亮,中國人的精神寄托!

  

月亮初中作文 篇6

  爺爺:“嘟嘟……喂,是小偉嗎,我是爺爺啊,今年中秋回來嗎?”我:“爺爺啊,我估計(jì)回不去了,我們只放三天假。”爺爺:“哦,這樣啊,哈哈,在那里啊,要聽爸爸媽媽的話,好好學(xué)習(xí),別讓他們操心啊,他們也不容易啊,又要,又要幫我們治病又要賺錢養(yǎng)家,不容易啊!蔽遥骸班!睜敔敚骸昂昧,爺爺也沒什么事要說了,玩你的去吧!蔽遥骸班。”我已經(jīng)不好說什么了。我不敢說什么。

  對(duì)啊,中秋快來的,我怎么會(huì)忘了呢,大概是我想要忘記的吧,因?yàn)橛涀≈粫?huì)更加傷心,我現(xiàn)在總算知道為什么那些古代的詩人會(huì)那樣的`思鄉(xiāng),我現(xiàn)在的感覺也與他們不分上下,我想家!我想爺爺奶奶!我要跟他們一起過中秋!但這些話,我又會(huì)跟誰說起,對(duì)誰講過,爸爸媽媽?不,他們也是想回去的,他們也想家啊。

  奶奶的眼睛在三年前得了白內(nèi)障,在兩年前又因?yàn)樗さ苟麠l腿不能自由活動(dòng),動(dòng)不動(dòng)就痛,爺爺在三年又染上了風(fēng)寒,我被爸爸接走,留他們?cè),老家,F(xiàn)在過中秋了也不能回去看看他們,我真是恨死自己了,我并不是思鄉(xiāng),我只是覺得我對(duì)不起他們,他們們照顧了我六年我又為他們做了什么,出來到處惹火,還不是讓他們生氣,我現(xiàn)在真的覺得對(duì)不起他們,畢竟我還是有著心的,

  看著月亮就像看見爺爺奶奶,他們?cè)诶霞乙苍诳粗铝涟,他們的月亮圓嗎?

月亮初中作文 篇7

  仰頭望,皎潔的月亮,閃爍的星星;低頭看,鳴叫的蛐蛐,躥跳的田鼠,肥沃的土地;側(cè)耳聽,家犬的吠聲,小蟲的鳴叫,呼呼的風(fēng)聲;放眼瞧,一望無際的田野,扭曲有形的樹,四處張望的貓頭鷹……

  具有濃厚鄉(xiāng)情古意的村莊,時(shí)有時(shí)無的犬吠,不知名小蟲的鳴叫,輕輕拂過的微風(fēng)……啊,多么美好。我真想深吸一口新鮮的空氣埃我深深地吸了一口帶著涼意、裝著野外特有的各種草香、花香和土地芳香的.空氣。啊,多么美妙。我真想吟詩一首,表達(dá)我滿心的愉悅。

  月亮啊,你多么皎潔,多么明亮,你使人們充滿了憧憬,充滿了希望!可月亮上為什么也有黑的地方?是烏云?是小山?還是樹林?我真想上去看看,月亮是否真的那么神奇,那么令人向往。

  月亮上有沒有嫦娥玉兔,有沒有砍桂樹的吳剛?那也許只是一個(gè)美麗傳說。如果有的話,此時(shí)此刻,也許嫦娥正抱著玉兔看吳剛,也許正在廣寒宮嬉戲,嗯,還也許在哪個(gè)旮旯望著地球想象。不管怎樣,我現(xiàn)在的心情十分舒暢。月亮好比個(gè)玉盤,自古皎潔促君望。我不禁沾沾自喜,仿佛成了一位大詩人。我頓時(shí)想起了詩仙李白的詩句:床前明月光,疑是地上霜。蘇東坡的名句:明月幾時(shí)有,把酒問青天?梢,古人們也是那么喜歡明月,還用它寄托自己對(duì)家鄉(xiāng)的思念。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為,月亮能照在自己所在的地方,也能照在家鄉(xiāng)。

  “槳兒槳兒看不見,船上也沒帆。飄呀飄呀,飄向西天……”一陣歌聲又把我?guī)Я嘶貋,我好像真的去了田野,心靈受到了洗禮。此時(shí)此刻,我的心靈象明月一樣純潔……

月亮初中作文 篇8

  你看,你看,月亮的臉

  從蛹到蝶,毛毛蟲在披上彩衣的同時(shí)換上了一張美麗的臉。從苞到花,玫瑰綻放的是一副絕世容顏。從冰到水,一臉柔情化作笑靨,眼波流轉(zhuǎn),百轉(zhuǎn)千回。從丑小鴨到白天鵝,懦懦的自卑變成高貴的矜持,笑顏倒映水中。

  你看,你看,月亮的臉,從朔月到眉月,到上弦月,再到滿月,一天一變。

  我站在鏡前,端詳那鏡中熟悉的臉,不禁有些怔怔,這真的是我嗎?

  我曾經(jīng)以一頭長發(fā)為榮,而今,那鎖在柜中的一尺青絲成為我少年時(shí)永久的紀(jì)念。我的臉上曾經(jīng)洋溢著笑容,是成功時(shí)的驕傲,是享受時(shí)的幸福,是失敗時(shí)含著淚的眼角和嘴角翹起時(shí)的倔強(qiáng)。而今,時(shí)時(shí)緊皺的眉頭,緊抿的嘴唇,暗淡的目光,無一不在宣告那個(gè)天真銳氣的少年離我遠(yuǎn)去。

  人前,我總是笑著,對(duì)老師微笑,我是個(gè)好學(xué)生;對(duì)長輩微笑,我是個(gè)好孩子;對(duì)同學(xué)微笑,我是個(gè)好伙伴?墒牵(dú)自對(duì)著鏡子中的我,怎么也笑不出來,嘴唇似有千斤重,如何揚(yáng)起歡笑的臉?

  我從長輩的訓(xùn)導(dǎo)中明白,每一張笑臉的背后,不一定都是真誠的笑,-有時(shí)對(duì)上級(jí)的笑容后面是骯臟的諂媚,對(duì)同學(xué)的笑容后面是不屑的鄙薄,對(duì)孩子的笑容后面是欺騙的言辭。

  你看,你看,月亮的臉,在烏云后面閃爍著詭譎的光。

  在人群的洪流中奔跑,我越來越惶惑不安。告訴我,哪里有那么一張臉——燦爛的笑容后面是溫暖的晨曦?

  海邊,拾貝殼的孩子,捏緊胖乎乎的.小手,一枚小小的貝殼躲進(jìn)小小的手心里,羞澀地說:“姐姐,你怎么不高興?這個(gè)貝殼送給你,你會(huì)快樂的!”稚嫩的童音里竟然也漾著笑的波紋。我看著那亮亮的小海貝,忽然覺得嘴角不那么緊了。

  書架旁,忽閃的大眼睛盯著我,孩子問:“姐姐,幸福島離這兒遠(yuǎn)嗎?”望著那亮亮的眼睛,我放下童話書:“我想,不遠(yuǎn)吧!”“那我要同姐姐一同去!甭N起的小鼻尖泛著向往的光芒。剎那間,我仿佛又覺得嘴角輕了許多。

  回頭看一眼鏡子,我居然笑了。彎彎的眼角后,是燦爛的光。我終于找到了笑臉后面那片溫馨的晨曦。

  你看,你看,月亮的臉。裸露上衣的胸膛,笑得純粹而晶亮。從初一到十五,再到初一,變化著不同模樣的月亮,始終漾著燦爛的光,在那片銀輝后,我看到了一張美麗的臉——真誠。

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