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【精選】成長話題作文600字匯總五篇
在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的成長話題作文600字5篇,歡迎大家分享。
成長話題作文600字 篇1
不必去追求溫室里的花朵;不必去渴望事事都能一帆風(fēng)順;不必去遐想你的愿望都能很輕松的實(shí)現(xiàn)。人活著,唯一的是要有壓力,只有這樣的人生才會(huì)很完美。
競爭是激烈的,社會(huì)是殘酷的。天下不可能一手掌管在你的手下,它,是屬于每一個(gè)人的。是要靠競爭來換取的',是要靠實(shí)力來奪得的。
經(jīng)歷過風(fēng)雨后的明天才會(huì)有七色的彩虹。拼搏過一翻之后才會(huì)覺得一切都很美好。不要總是什么事情你都遙遙領(lǐng)先,不要總是認(rèn)為好的事情會(huì)降臨到你的頭上。不要總是經(jīng)受不住挫折。因?yàn),挫折將?huì)是你臨近成功的一個(gè)牽線,成長需要壓力,是壓力催促著你的前進(jìn),讓你明白了你的確有不足的地方,是壓力使我們不斷進(jìn)步,不斷成功。
進(jìn)入中學(xué)后,雖然我的成績并不是很拔尖。但是,我卻給自己定下了一個(gè)很高的目標(biāo)。因?yàn)槲颐靼姿龑ξ襾碚f雖是一個(gè)壓力,但是我堅(jiān)信自己一定會(huì)超過她的。就這樣,我每天都不斷的努力認(rèn)真學(xué)習(xí),經(jīng)過幾次考試,我與她的分?jǐn)?shù)還是相差甚遠(yuǎn),但是我卻堅(jiān)信自己一定能超過她的,我努力著,堅(jiān)持著,一步一個(gè)腳印。雖然壓力甚大,因?yàn)槲疫M(jìn)步的同時(shí)她也在進(jìn)步,但是,我最終堅(jiān)持下來了。逐漸。我超過了她,我欣慰的笑了。我在心底里深深地感激著她,是她讓我不斷進(jìn)步,提高自我。每一次的成功我都會(huì)很高興。如今,我依舊堅(jiān)持著,十分的矜持,謹(jǐn)慎。笑就要笑到最后,含淚播種往往含笑收獲。壓力,成長的良藥,甘甜的乳汁。
成長離不開壓力,需要壓力。將壓力視為一件好的事情,它,常常會(huì)使你成功,不斷進(jìn)步。每一次的成功,你都要感激壓力,F(xiàn)在,為自己樹立一個(gè)目標(biāo),不要害怕,努力進(jìn)取,嘗嘗壓力帶給你的成功的喜悅吧!你便一步步接近成功,走向成熟。抵達(dá)成功的頂峰!
成長話題作文600字 篇2
在生活中,有許許多多的嘗試:或許有棘手的、驚險(xiǎn)的、刺激的等。而我們就在這一次次嘗試中健康成長,獲得知識(shí)與智慧。
那是一個(gè)酷熱難忍的夏天。窗外的知了有氣無力的叫著,好像說:“這天可真熱呀!”;樹葉打著卷‘小狗在樹蔭下吐著舌頭。我這時(shí)正在家里寫著作業(yè),忽然,一個(gè)電話把我嚇了一大跳,原來是媽媽打來的呀,媽媽說中午讓我自己做飯。轉(zhuǎn)眼間,中午到了,我系上圍裙,準(zhǔn)備炒一個(gè)茄子吃,把現(xiàn)買的鍋里倒上油。等油熱了以后,我趕緊把茄子倒入鍋中。等菜熟了以后,我頓時(shí)傻了眼——茄子變成了’黑臉關(guān)公‘!這是怎么回事呢?我趕緊問了一下’老師‘——電腦,我知道了,原來現(xiàn)買的鍋是不可以直接炒菜的。從這件事中,我獲得了知識(shí)。
我從這件事中獲得了知識(shí),但從下面這件事中卻有著更精彩的知識(shí)呢。
我小時(shí)候是很怕放炮的,別人在外面放炮,我卻一直躲在家里捂著耳朵。小伙伴們叫我出去放炮,我都是不敢放的'。每當(dāng)春節(jié)來臨時(shí),這時(shí)候我是開心又害怕的。害怕什么呢?當(dāng)然是怕被炮傷到啦。在媽媽的督促下和小伙伴們的鼓勵(lì)下。我還是不敢去。媽媽說:“男孩子不敢放炮,沒有一點(diǎn)英雄氣概,真不像話!你只要把炮一點(diǎn),跑就行了!苯K于我答應(yīng)和小伙伴們一起放炮了。從此我愛上發(fā)了放炮。從這件事中,我明白了,這要勇敢,就會(huì)成功的!
在生活中,我們總是要學(xué)會(huì)去嘗試的,也是要學(xué)會(huì)去成長的,這樣我們才能夠在嘗試中漸漸學(xué)會(huì)成長,也會(huì)在成長的道路上越走越遠(yuǎn)的。
我們在嘗試中慢慢成長,也在嘗試中獲得我們想要的知識(shí)和力量,只要讓我們勇于去嘗試,成功就會(huì)在彼岸中向我們招手的!
成長話題作文600字 篇3
“開始投票!”我屏住呼吸,忐忑不安!巴缎靷I(yè)同學(xué)的請舉手!”孫老師響亮地說,可是回答他的卻只有窗外那令人煩躁的施工聲。
不可能吧,我心里想。
“請舉手!睂O老師的聲音明顯小了許多。
我的心跳加劇,像打字機(jī)“嗒嗒嗒”地狂跳不止。有同學(xué)舉手了!加油啊,再來幾個(gè)!
“7票。”孫老師最后說。
我呆住了,頭埋得低低的,滿臉通紅,個(gè)子高高的我此時(shí)就像一只頭鉆在沙中的鴕鳥……
一到家,我抱枕痛哭。可以說,從一年級(jí)起,成為一名大隊(duì)委的夢想就在我心里萌發(fā)了。那個(gè)陽光燦爛的下午,我看到黑板報(bào)上有個(gè)哥哥模樣的同學(xué)對我微笑著,臂膀上戴著三條杠的少先隊(duì)袖標(biāo)。我呆呆地看著,曹老師走了過來,撫摸著我的`頭說:“你學(xué)習(xí)這么棒,又熱心幫助同學(xué)。加油,你也會(huì)成為一名大隊(duì)長的!”4年來,我懷揣這個(gè)夢想,加倍努力,連任中隊(duì)長?扇缃瘢疫@個(gè)夢想將被永遠(yuǎn)地冰封起來……
委屈、不解和失落困擾著我,我放聲大哭,對著爸媽邊泣邊訴。半晌,爸爸只說了一句:“孩子,人生就像一座座山峰,有低谷,就會(huì)有高峰!”在媽媽的懷里,我邊哭邊琢磨著這句話。漸漸地,我停止了哭泣,從陰霾中走了出來,看到了陽光。
第二天,晨會(huì)時(shí),我望著灑滿光輝的國旗,心想:每個(gè)人的一生都不可能一帆風(fēng)順,難免會(huì)有些磕磕碰碰。遇到挫折,要克服它,更主要的是化阻力為動(dòng)力,從而更加勇往直前。我既要感謝那些投我票的同學(xué),是他們給了我肯定與支持;也要感謝那些沒有投我票的同學(xué),是他們告訴了我尚存不足,不夠強(qiáng)大。
是的,成長路上,有低谷,就一定會(huì)有高峰!
成長話題作文600字 篇4
書籍是人類進(jìn)步的階梯!書就像甘霖,哺育著我們這些幼苗;書就像大海,讓我們盡情地遨游;書就像一盞明燈,照亮我們燦爛的明天。我很喜歡讀書,每次都把買回來的書放在我的房間里。日積月累,我的房間也變成了一個(gè)小書房。
小書房是我的知心好友,是我的充電房。她就是我的老師,教我明理,讓我明智,助我成才!無論有事沒事,無論心中有多少苦,我都會(huì)找小書房。找她傾訴,找她作伴。
記得一個(gè)周末,我沒事做就鉆進(jìn)了小書房,鉆進(jìn)小書房后,我隨手拿起《魯濱遜漂流記》這本名著就讀了起來。我越快越著迷,心都被這本書中的故事情節(jié)所牽動(dòng)。我為魯賓遜不幸的遭遇而感到同情,又對魯賓遜堅(jiān)持不懈的精神品質(zhì)所產(chǎn)生了敬佩的感情。讀完這本書,讓我明白了:遇到困難要堅(jiān)持不懈,要努力去克服困難,在做數(shù)學(xué)難題時(shí)也是如此。從那以后,每一次做到數(shù)學(xué)難題想退縮時(shí),我都會(huì)想起魯賓遜堅(jiān)持不懈的精神。之后,我一定會(huì)直到把難題打敗,我才肯罷休。就這樣,一道道數(shù)學(xué)難題成了我的手下敗將,我的數(shù)學(xué)成績也由此而蒸蒸日上。
小書房不僅是我的良師益友,還是我傷心時(shí)逗我開心的.好伙伴。
一次,我考試考得特別差;貋碛直粙寢層(xùn)了一頓,心中十分難過,眼淚就像一條瀑布,從眼眶中流了出來。這時(shí),我第一時(shí)間想到的就是小書房。我沖進(jìn)小書房,趴在桌上號(hào)啕大哭。在不經(jīng)意間,我發(fā)現(xiàn)了手邊竟有一本《漫畫partg》。我順手拿起書看了起來。沒看幾頁,我就由大哭變?yōu)榇笮。小書房就是這樣一位朋友,能在我傷心的時(shí)候把我逗得樂不可支。
啊書房促我成長。小書房教會(huì)了我一個(gè)又一個(gè)做人的道理,讓我懂得了一個(gè)又一個(gè)人生的真諦。
成長話題作文600字 篇5
站在人生的路口,她用明亮的眼睛回望成長歷程。
如果說成長是一條路,那這其間的趣事,就是一個(gè)個(gè)腳印,見證成長。那么,什么是成長呢?
成長是愛與被愛的過程。小時(shí)候,她更多的是在享受愛,父母的默默付出,老師的諄諄教導(dǎo),同學(xué)的悠悠情意,這些,她不會(huì)忘記?蓾u漸地,她長大了,她也在慢慢去學(xué)著愛別人了,愛那些曾經(jīng)給予她愛的人,愛世界上所有的花草樹木,鳥獸蟲魚,還有愛她自己。她在母親節(jié)為母親送上一份用心完成的禮物,她會(huì)毫無保留的幫同學(xué)復(fù)習(xí)功課、講難題,她把自己的零花錢捐給災(zāi)區(qū)人民……因?yàn)閻叟c被愛的經(jīng)歷讓她知道給予比索取更令人快樂。成長就是由享受愛轉(zhuǎn)化為給予愛的過程。
成長是擁有與拋棄的過程。她的童年曾擁有過一件物品——琵琶,一把伴隨她成長,給予她歡笑與淚水的琵琶。那個(gè)時(shí)候的她,是不大愿意擁有它的,那把琴讓她感到了束縛與不快,終于,在她擁有它第九年的時(shí)候,她把它拋棄了,冷落了。起初,她感到無比的'輕松,可漸漸地,她有些后悔了。但有些事情就是這樣,過去了就不再回來,比如那飄蕩著奶香味的琴聲,她永遠(yuǎn)也不會(huì)再有。成長是要懂得拋棄的,有些可以隨人愿,有些卻不能,拋棄童真,會(huì)擁有成熟,這便是成長。
成長是不斷尋夢的過程。文字對于她來說,是永遠(yuǎn)充滿魅力的。而在不同階段她對文字有不同夢想。小學(xué)時(shí),分?jǐn)?shù)是文字的裁判,她也在努力尋找得高分的路徑,F(xiàn)在,心靈是文字的仲裁,她在文字中尋找誰也不能給予她的幸福安寧。面對不同的目標(biāo),她都在努力著,哪怕山高水長,險(xiǎn)阻重重。成長是不斷尋夢的過程,通過尋夢,是夢想變得更富有價(jià)值,使自己變得堅(jiān)韌執(zhí)著,心靈澄澈。
隨著最后一個(gè)“六一”的消逝,童年真的結(jié)束了,她也成長了。成長是由童年到青年的過程,是逐步成熟的過程,是磨礪自我,提升自我的過程。
她用不舍與堅(jiān)定地眼神默默目送著伴有奶香的,隨風(fēng)飄去的日子,向未來進(jìn)發(fā)。
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