【熱門】數(shù)學(xué)日記匯總52篇
轉(zhuǎn)眼一天又過去了，相信大家一定感觸頗深吧，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了�？墒窃鯓訉懭沼洸拍艹霾誓�？下面是小編為大家收集的數(shù)學(xué)日記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
數(shù)學(xué)日記 1
今天中午，我正在做數(shù)學(xué)寒假作業(yè)。寫著寫著，不幸遇到一道很難的題，我想半天也沒想出個(gè)所以然后。這道題是這樣的：有一個(gè)長(zhǎng)方體，正面和上面的兩個(gè)面積的積為209平方厘米，并且長(zhǎng)、寬、高都是質(zhì)數(shù)。求它的.體積。
我見，心想：這道題還真是難��！已知的只有兩個(gè)面的面積，要求體積還必須知道長(zhǎng)、寬、高，而它一點(diǎn)也沒有提示。這可怎么入手��！
正當(dāng)我急得抓耳撓腮之際，媽媽來。媽媽先教我用方程的思路去解，可是我對(duì)方程這種方法還不是很熟悉。于是，媽媽又教我另一種方法：先列出數(shù)，再逐一排除。我們先按題目要求列出許多數(shù)字，如：3、5、7、11等一類的質(zhì)數(shù)，接著我們開始排除，然后我們發(fā)現(xiàn)只剩下11和19這兩個(gè)數(shù)字。這時(shí)，我想：這兩個(gè)數(shù)中有一個(gè)是題中長(zhǎng)方體正面，上面公用的棱長(zhǎng)；一個(gè)則是長(zhǎng)方體正面，上面除以另外一條棱長(zhǎng)（且長(zhǎng)度都為質(zhì)數(shù)）之和。于是，我開始分辯這兩個(gè)數(shù)各是哪個(gè)數(shù)。
最后我得到結(jié)果，為374立方厘米。我的算式是：209=11×1919=2+1711×2×17=374（立方厘米）
解出這道題后，我心里比誰都高興。我還明白一個(gè)道理：數(shù)學(xué)充滿奧秘，等待著我們?nèi)ヌ角蟆?/p>
數(shù)學(xué)日記 2
每當(dāng)我走進(jìn)校園，眼前就會(huì)出現(xiàn)十分醒目一個(gè)牌子，上面寫著一句話，那就是“在生活中學(xué)數(shù)學(xué)，在生活中用數(shù)學(xué)�！笔前�！在生活中我們總也離不開數(shù)學(xué)，如果不學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，就會(huì)鬧出許許多多笑話。
就拿我兩年前發(fā)生一件事來說吧！那天，我起得早，媽媽讓我?guī)退綐窍氯ベI些早點(diǎn)，說完我就帶著五元錢下樓了。來到樓下，買了早點(diǎn)，就付了錢。老板說：“這些總共是二元五角，我找你二元五角。”說完，就把錢交給了我，我見了，連忙說：“不對(duì)不對(duì)！你少給了我一元，應(yīng)該找我三元五角才對(duì)呀！”老板聽了，傻了眼，猶豫了一會(huì)兒，對(duì)我說：“小朋友，是你算錯(cuò)了，就是找你二元五角呀！”我一聽，急得爭(zhēng)了起來：“叔叔，是您算錯(cuò)了，明明就是三元五角嘛！”一旁老板娘見了，用一口帶有生氣方言，對(duì)我叫道：“瞧這孩子，年紀(jì)不小了，怎么連最基本算術(shù)都不會(huì)！”在那兒吃飯人聽了都“哈哈哈”地笑了起來，我看了看，難過地跑回家，把事情前因后果都告訴了爸爸媽媽。爸爸媽媽聽了，也笑得前俯后仰，我生氣地說：“連你們都笑我！”爸爸連忙解釋道：“不是我們愛笑你，這是因?yàn)槟銢]理解，沒去思考數(shù)學(xué)中‘元角分’。那我問你兩張五角等于多少。”
“一元。”
“那兩張二元等于多少？”
“當(dāng)然是四元嘍！”
最后，我終于在爸爸解釋中明白了自己不認(rèn)真。從此我再也沒犯過同樣錯(cuò)誤。
這個(gè)笑話，我都不會(huì)忘記，它給我一個(gè)教訓(xùn)，永遠(yuǎn)印在我腦海里。
同學(xué)們，一定要認(rèn)真學(xué)數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)可不是那么簡(jiǎn)單家伙。學(xué)后一定要記著：在生活中學(xué)數(shù)學(xué)，在生活中用數(shù)學(xué)。
數(shù)學(xué)日記 3
昨天學(xué)校月考，今天數(shù)學(xué)成績(jī)正式出臺(tái)啦，我看到我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)平均分是95的時(shí)候，我心里很高興。當(dāng)時(shí)我在心里暗暗地說啦句：孩子們，你們從來沒有辜負(fù)我的期望。
對(duì)于這次抽考的題，全是基礎(chǔ)知識(shí)。雖然校長(zhǎng)讓我負(fù)責(zé)這件事，但是試卷是讓其他學(xué)校的老師出的，我事先根本不知道有什么題。即使在我分試卷的時(shí)候，我也沒有看題。我想，我必須以身作則，否則我自己也會(huì)瞧不起自己的。其實(shí)，我心里是有把握的，我的學(xué)生基礎(chǔ)不錯(cuò)，對(duì)于學(xué)校的月考，不可能考不好。也許是因?yàn)樽约盒睦镉械�，所以在其他老師�?duì)月考表現(xiàn)的緊張的時(shí)候，我能泰然自若。
雖然學(xué)生的成績(jī)不錯(cuò)，但我還是從中看到很多不足。比如：在計(jì)算圓錐體積的時(shí)候，有的孩子忘啦乘1“3，還有的孩子單位沒有統(tǒng)一。這說明學(xué)生除啦馬虎，不仔細(xì)外，還存在知識(shí)掌握不牢固的現(xiàn)象。我經(jīng)常對(duì)孩子說，會(huì)的題必須要做對(duì)，可是，每次考試后，總有一部分孩子因?yàn)轳R虎，不仔細(xì)失分。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，孩子懊悔，老師遺憾成為每次都要上演的一幕后悔劇。
我相信：我的'孩子永遠(yuǎn)不會(huì)讓我失望的，在元旦競(jìng)賽的時(shí)候，孩子們就曾證明啦他們的實(shí)力。但我現(xiàn)在還是一刻也不敢放松，和我的孩子們繼續(xù)在數(shù)學(xué)之路上奔走。爭(zhēng)取在最后的畢業(yè)統(tǒng)考中，還能得到全市第一的好成績(jī)。
數(shù)學(xué)日記 4
嗨!大家好，不用說，你們就知道我是誰了吧?我就是量角器。在數(shù)學(xué)里，畫角這部分需要我。告訴你們吧，我的身子外圈有19個(gè)數(shù)字，內(nèi)圈也有19個(gè)數(shù)字。有的小朋友容易搞錯(cuò)開口朝左或右，不知道該讀內(nèi)圈還是該讀外圈的數(shù)字，讓我來告訴你們吧!口朝左應(yīng)讀外圈的數(shù)字，口朝右 應(yīng)讀內(nèi)圈的數(shù)字，這下你們?cè)撉宄税?
我的兄弟姐妹很多，有的.是大型的，還有小的，有的是三角板里帶有一個(gè)量角器······
上周，一個(gè)小男孩把我的哥哥弄壞了。于是，我的哥哥就從此落下了殘疾······
讓我教你們?nèi)绾萎嫿前�，比如說，我們畫一個(gè)開口朝右的50度角，先畫一條射線為角的一邊，把我放上去，我的中心與角的端點(diǎn)重合，再讓角的另一邊與0刻度線重合，然后，找50度，在50度的頭上點(diǎn)個(gè)點(diǎn)，然后，由中心經(jīng)過50度點(diǎn)畫條射線就行了。
其實(shí)，我的用途孩多著呢，3天3夜都說不完，等有時(shí)間了咱再聊，拜!
數(shù)學(xué)日記 5
生活皆數(shù)學(xué)這個(gè)說法一點(diǎn)也不夸張！不論是身處現(xiàn)在的大數(shù)據(jù)時(shí)代，還是在日常的瑣碎生活中，我們都離不開簡(jiǎn)單的數(shù)字或簡(jiǎn)單的加減乘除數(shù)學(xué)運(yùn)算。開門油鹽醬醋茶等日常的生活開支需要數(shù)學(xué)，生活及工作中的時(shí)間管理也離不開數(shù)學(xué)，上天攬?jiān)录吧詈Ｌ骄扛x不開深?yuàn)W的數(shù)學(xué)應(yīng)用。
上周日，我和老爸去天德湖公園游玩，其中就有不少數(shù)學(xué)題呢！剛要出門，老爸的手機(jī)響了，原來老爸的.朋友已經(jīng)在天德湖門口等我們了。電話里那位叔叔問我們還有多長(zhǎng)時(shí)間能到？老爸回答說最多還有二十分鐘！怎么是二十分鐘呢？我不解地問。老爸說：家離天德湖公園約8公里，我們摩托車時(shí)速40，還有路口紅綠燈若干估計(jì)要等六七分鐘，所以測(cè)算二十分鐘能到��！我估算了一下，點(diǎn)點(diǎn)頭。游玩過程中，我看到好多人都在騎玩三人自行車，就向老爸要二百元。老爸問我為什么是二百元呢？我掰起手指，很老道地跟老爸說：一輛三人騎行車押金150元，租金是20元每小時(shí)，我們最多騎行兩小時(shí)，二百元肯定夠啦！老爸聽后很爽快地給了我兩張毛爺爺！我們快樂地騎著三人自行車在人群中穿行，繞行天德湖一圈后，老爸突然問我一圈估計(jì)有多少米。我只顧著騎行，哪想著一圈多少米呢？老爸看了看手腕上的運(yùn)功計(jì)步器說，剛才慢跑一圈示數(shù)是六千多步，兩步幅計(jì)一米，所以一圈下來差不多3000米。還有一種計(jì)算法，你自己試試看！老爸鼓勵(lì)我說道。我想了想問老爸：我們騎行的時(shí)速大約是多少�。坷习中α诵]有回答。有了時(shí)速，我再測(cè)算一圈下來騎行的時(shí)間，就可以知道一圈的距離啦！我信心滿滿地說道！老爸點(diǎn)點(diǎn)頭，指著路邊的銘牌。我看到銘牌上清楚地寫著騎行單程約3公里。游玩中我們買飲料零食，自然又要用到數(shù)學(xué)。游玩整個(gè)過程差不多兩個(gè)半小時(shí)，三個(gè)小時(shí)后我們又回到了家。真是整個(gè)過程就沒有離開數(shù)學(xué)��！
生活皆數(shù)學(xué)，讓我們做個(gè)有心人，運(yùn)用所學(xué)數(shù)學(xué)來管理我們的學(xué)習(xí)和生活吧！
數(shù)學(xué)日記 6
今天下午我們上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師在沒有提前通知的情況下，給我們班的同學(xué)來了個(gè)突然襲擊。來了個(gè)小測(cè)驗(yàn)，看看我們平常學(xué)的知識(shí)扎實(shí)不扎實(shí)。她在黑板上寫著題，我們就照著抄。抄完以后就開始做題了。寫完以后很多小朋友紛紛到老師那里看她改卷子。老師見這時(shí)候班里很亂，就叫了幾個(gè)小朋友上來管紀(jì)律，但是還是不行。老師就讓值周班長(zhǎng)，一個(gè)是我，一個(gè)是高遠(yuǎn)來管紀(jì)律，其他小朋友都下去。我們倆很嚴(yán)肅的.，我站在講臺(tái)上看誰說話，并點(diǎn)名。高遠(yuǎn)就過去糾正他。經(jīng)過我們倆的努力，教室里這才安靜下來。老師宣布分?jǐn)?shù)結(jié)果，只有五個(gè)同學(xué)得了100分，包括我。老師給這五個(gè)同學(xué)各加了一顆星。
通過這次考試，我總結(jié)出了經(jīng)驗(yàn)：不管考不考試，我都要把知識(shí)學(xué)透，學(xué)好。
數(shù)學(xué)日記 7
這個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)課我們學(xué)習(xí)了圖形，有正方形，長(zhǎng)方形，還有圓柱體等等，我覺的很趣。
我觀察了一下生活中圖形也無處不在，比如說，我的鉛筆是圓柱體，我的橡皮是正方體，老師的黑板是長(zhǎng)方形的。生活里還許多組合圖形，比如我家里的餐桌是由兩塊正方形的木板組成的，如果家里來客人的時(shí)候，媽媽就會(huì)把兩塊正方形的木板打開，這個(gè)時(shí)候桌子就會(huì)由兩個(gè)正方形的板拼出一塊長(zhǎng)方形的桌子，這樣就可以坐下很多人了。還有我家里的穿衣鏡，它的下面是由一塊圓形的木板當(dāng)?shù)鬃?，上面的鏡子是一面六邊形組成。出了家門，我又看到馬路上的面包車，面包車也有圓形的輪子和長(zhǎng)方體的車身組成的。
圖形在生活中處處可見，有單獨(dú)的圖形也有可以組合在一起的成為物品的圖形，我非常喜歡觀察生活里的圖形，圖形帶給我不一樣的數(shù)學(xué)快樂！
數(shù)學(xué)日記 8
今天和妹妹在玩積木的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)積木大部分都是由長(zhǎng)方體、正方體和圓柱體組成的，而且長(zhǎng)方體和正方體都有6個(gè)面，12條棱和8個(gè)頂點(diǎn)。我拿來尺子，測(cè)量了他們的長(zhǎng)寬高，長(zhǎng)方體長(zhǎng)3厘米，寬2厘米，高1厘米，長(zhǎng)方體的對(duì)面相等，上下面是長(zhǎng)×寬＝6平方厘米，前后面是長(zhǎng)×高＝3平方厘米，左右面是寬×高＝2平方厘米，它的表面積是長(zhǎng)×寬×2+長(zhǎng)×高×2+寬×高×2也就是6×2+3×2+2×2＝22平方厘米。正方體是特殊的`長(zhǎng)方體，它的6個(gè)面都是完全相同的正方形，它的表面積是棱長(zhǎng)×棱長(zhǎng)×6。
生活中的數(shù)學(xué)真有趣！我要做個(gè)愛學(xué)習(xí)的好孩子。
數(shù)學(xué)日記 9
今天，我發(fā)現(xiàn)了一道十分有趣的題。經(jīng)過認(rèn)真分析與細(xì)心計(jì)算，我終于把這道題“打敗”了。
題目是這樣的：一家三口，媽媽和爸爸同歲，媽媽的年齡是兒子的三倍，三人四年前年齡之和是七十二歲，三人現(xiàn)在各為多少歲？
一看到這道題，我頓時(shí)傻了眼，徹徹底底地被這道題難倒了。但我知道，如果就這樣“認(rèn)輸”的話，將會(huì)令多少人失望��！
于是，我靜下心來，開始慢慢分析，終于發(fā)現(xiàn)，這是一個(gè)和倍問題。原來，這個(gè)問題的`突破口就在“三人四年前年齡之和是七十二歲”這個(gè)條件當(dāng)中。從這里，我們可以求出三人今年的年齡之和：72+4×3=84（歲）。求出三人今年的年齡之和后，我們便可以用解決和倍問題的方法來求出兒子今年的年齡：84÷（3×2+1）=12（歲）。接下來，我們就可以根據(jù)“媽媽和爸爸同歲”和“媽媽的年齡是兒子的三倍”這兩個(gè)條件來算出父母今年的年齡：12×3=36（歲）。
從今天這道題，我明白了遇到困難時(shí)，不要因?yàn)榭謶侄丝s，困難越大，我們便越要勇往直前，打敗困難。
數(shù)學(xué)日記 10
金秋十月，秋高氣爽，我和媽媽去桔園摘桔子。我們來到了果園，看見一個(gè)個(gè)桔子正沖著我笑。我們摘了許多桔子，我們決定拿到了市場(chǎng)上去賣。晚上回家，我問媽媽共賣了多少元錢?媽媽說：“桔子500克1元，我賣掉了25千克，一共賣了多少元呢?你算算吧!”我想了想，說：“25千克=25000克，25000÷500=50，50×1=50(元)。今天賣桔子共賺了50元!”媽媽聽了，微笑著說：“你真棒!”我開心地笑了。
有趣的數(shù)學(xué)
今天傍晚，我和表姐在操場(chǎng)上玩，我們?cè)诓賵?chǎng)邊發(fā)現(xiàn)一張面積大約是一平方米的正方形廢紙板，表姐看了看，說：”小婧，如果把這個(gè)紙板分割成一個(gè)個(gè)面積為一平方毫米的小正方形，再把這些小正方形一個(gè)緊挨一個(gè)的接成一條直線，這條直線會(huì)有多長(zhǎng)呢?”我不假思索地脫口而出：”這能有多長(zhǎng)，頂多不過四米吧!”表姐笑了笑說：”你先別急著下結(jié)論，讓我們一起來算算吧�！�
我理了理思路，開始了片刻的`思考：1平方米等于100平方分米，……1000000平方毫米的正方形的邊長(zhǎng)就是1000000毫米，那1000000毫米不就是100米嗎?哇!這條由一些一平方毫米的小正方形拼成的直線竟長(zhǎng)達(dá)100米。
此時(shí)，我明白學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不能只是簡(jiǎn)單地把題目看一看，就輕易的下結(jié)論，應(yīng)該認(rèn)真想、仔細(xì)算，才能做得對(duì)，并探究到其中的奧妙。
數(shù)學(xué)日記 11
9月26日 星期六 晴
星期六我和媽媽去超市買菜，在買菜的路上，我們看見了媽媽的朋友。我和媽媽走到了小姐姐的旁邊，小姐姐問我：“讀幾年級(jí)了？”我說：“三年級(jí)了！”小姐姐說：“那我可以問你幾個(gè)問題嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭說：“好呀！你問吧�！毙〗憬阏f：“我買了23元的.蘋果，31元草莓，那一共多少錢？”我在心里算了算：23+31=54元。我說等于54元。小姐姐說：“答對(duì)了，那我再問問你，一斤羊肉58元，一斤豬肉34元，這一共要多少錢呢？”我在心里想了一想：58+34=92元。我馬上回答：“92元”。小姐姐笑了笑，并點(diǎn)了點(diǎn)頭。我也開心的笑了，小姐姐走了，我和媽媽也回家了�；氐郊抑袐寢屢惨獊砜伎嘉遥何医裉熨I菜花了53元，買衣服花了52元，你知道今天我一共花多少錢？我說：“105元”。媽媽說答對(duì)了。
原來生活中有那么多問題需要我們?nèi)ソ鉀Q的呀，你們有沒有遇到這些問題呢？
數(shù)學(xué)日記 12
生活中的數(shù)學(xué)很多，這不我也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)，寒假到了，寒假作業(yè)依次發(fā)了下來，我一天改寫寫多少呢？我想一天語、數(shù)大本寫兩頁(yè)英語寫四頁(yè)，因?yàn)檎Z數(shù)大本都是37頁(yè)所以37/2=18.5（天）約是19天寫完，而英語有61頁(yè)61/4=15.25（天）約是16天，過了幾天爸爸覺得速度太慢了，所以便改成語、數(shù)一天寫三頁(yè)37/3=12.333。（天）約是13天寫完，這樣就可省下更多的'時(shí)間去預(yù)習(xí)，又過了幾天，我學(xué)的很好，爸爸帶我送我去吃德克士，我們要脆皮炸雞我們有打折卡打兩折，我們買了兩個(gè)9/2*2=9（元），超級(jí)雞腿堡、夏威夷菠蘿雞腿堡、鮮橙汁、百事可樂、13*2+7+7.5+9=49.5（元）
生活中的數(shù)學(xué)多的數(shù)不勝數(shù)，等待你我去發(fā)現(xiàn)！
數(shù)學(xué)日記 13
最近我村在整理環(huán)境衛(wèi)生，要把馬路鋪成瀝青路。
今天，媽媽帶我去看工人們干活，看著看著，我有了一個(gè)疑問，這條馬路長(zhǎng)是多少、寬是多少、面積又是多少？帶著這個(gè)疑問，我去問工頭，工頭說：“這條馬路長(zhǎng)1000米，寬4米，面積你就自己算吧！”“這可難不倒我！”我說：“長(zhǎng)方形面積=長(zhǎng)*寬，就是用1000（長(zhǎng)）*4（寬）=4000（平方米），4000平方米=0.4公頃�！�
我?guī)е鸢溉フ夜ゎ^，把答案報(bào)給他后，工頭看了看小本子，“完全正確！”工頭說：“如果1平方米80元，那鋪完這條路要多少元？”“簡(jiǎn)單！”我說：“用80*4000=32000（元）”�！澳阏媛斆鳎 惫ゎ^說。
數(shù)學(xué)日記 14
昨天，倪老師教了我們一個(gè)新的知識(shí)，叫長(zhǎng)度單位，我很感興趣。令我最感興趣的.是，為什么紅筆量講臺(tái)有9枝這么長(zhǎng)，而用米尺量黑板只有4把米尺那么短。后來倪老師說因?yàn)闇y(cè)量標(biāo)準(zhǔn)不一樣，我才明白了為什么不一樣。倪老師要我們把數(shù)學(xué)書翻到第2頁(yè)，一題一題地講下去，講到最后一題的時(shí)候，我感到很奇怪：這個(gè)方塊怎么會(huì)移動(dòng)呢？原來倪老師用到了一種巧妙的辦法，就是用食指代替方塊。我試了試果然行通了。
數(shù)學(xué)真是奇妙��！
數(shù)學(xué)日記 15
每次見你，你不是在苦思冥想一道數(shù)學(xué)難題，就是在埋頭苦干拼命刷題�？梢哉f，在數(shù)學(xué)上，你從未丟失過自信！你就是那個(gè)大大咧咧的男孩劉梓同。
你一頭短發(fā)，干脆利落，兩眼總是閃著銳利的光芒，似乎可以秒殺一切。
你總是用手支著腦袋，凝視遠(yuǎn)方，誰也不知道你在思索著什么。
數(shù)學(xué)課上，從來都少不了你踴躍發(fā)言的身影。記得有一次，你上臺(tái)為大家講解題目。只見你快步走上講臺(tái)，自信滿滿地、有理有據(jù)地進(jìn)解著，竭盡所能地用自己所學(xué)知識(shí)，盡可能的`讓大家理解明白。你還學(xué)著老師的樣子，在黑板上畫個(gè)“草圖”，雖然并不是特別完美，但我們都懂了。在數(shù)學(xué)上，我有許多地方需要向你學(xué)習(xí)，也總會(huì)把羨慕、贊賞的目光投向你。
還記得上一次開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，我們?cè)趫D書館里，你和李元豐正熱火朝天地討論著數(shù)學(xué)問題。我因不能講話為原因打斷了你，你只好戀戀不舍地停止了討論
加油吧，少年！希望你能一直保持對(duì)數(shù)學(xué)的熱情，在數(shù)學(xué)的海洋里遨游，學(xué)到更多的知識(shí)！
數(shù)學(xué)日記 16
數(shù)學(xué)課上我們學(xué)習(xí)了克和千克的知識(shí)。原來，生活中表示物品有多重可以用質(zhì)量單位克或千克。通常，計(jì)量比較輕的物品我們用“克”（g）作單位，比如：一支口香糖、一盒兒童牙膏、一枚硬幣、一盒餅干等物體的重量。計(jì)量比較重的物品我們用“千克”（kg）來做單位，比如：一桶洗衣液、一箱蘋果、一袋大米的重量，還有我的體重等。
放學(xué)回家的路上，我告訴媽媽老師讓我們?cè)谏钪姓乙徽遗c質(zhì)量單位有關(guān)的知識(shí)。于是，爸爸媽媽帶我來到了超市。一進(jìn)超市，就看見超市門口整整齊齊地?cái)[放著一排排牛奶，我看了看，發(fā)現(xiàn)上面寫著每盒牛奶的凈含量250克，這時(shí)，媽媽就問我：“一箱牛奶12盒，每盒牛奶250克，那么一箱牛奶是多少千克呢？”我用12×250g=3000g在課堂的'學(xué)習(xí)中我們知道1000g=1kg，那么3000g就等于3kg，旁邊的阿姨聽見了，夸我真聰明。
后來，我和爸爸媽媽又去買了1千克蘋果，媽媽告訴我：“在生活中，人們還習(xí)慣用‘斤’和‘兩’來表示物體有多重，2斤=1千克，1斤=500克�！薄芭�，原來是這樣呀！那我們今天買了1千克蘋果也就是2斤嘍，一共有5個(gè)。”我高興地回答。在稱重時(shí)，我還發(fā)現(xiàn)超市里用的大多都是電子秤。聽老師說過，稱非常重的物體要用磅秤，我還沒見過呢，有機(jī)會(huì)我一定要親自去看一看。
今天我很開心，因?yàn)槲彝ㄟ^生活實(shí)踐，學(xué)到了很多知識(shí)，還用課本上學(xué)到的知識(shí)解決了生活中的問題。數(shù)學(xué)知識(shí)真是無處不在呀！我一定要努力學(xué)好數(shù)學(xué)，用我學(xué)到的知識(shí)解決生活中更多的問題。
數(shù)學(xué)日記 17
今天路過零食店，想到周日和好朋友約了要去野營(yíng)，就和外婆一起去了老婆大人店里，準(zhǔn)備買些零食當(dāng)干糧。
剛一進(jìn)門，就看到五花八門的零食，被服務(wù)員整齊的擺放在貨架上。我首先來到薯?xiàng)l區(qū)，看到我喜歡的番茄味薯?xiàng)l，看標(biāo)價(jià)是59.8/千克。我拿了兩包，稱重后是66克，這樣一共59.8*0.066=3.95元。我再看了下旁邊，是可吸果凍！我拿了兩包，總的需要花2.99元。我又逛了下，選了自己喜歡的超軟泡泡糖2塊，奶蓋可吸布丁和2包鍋巴，他們的單價(jià)分別是3.8、3.38和1.39，這樣我要花費(fèi)3.8*2+3.38+1.39*2=12.37元。外婆還幫我選了雞蛋干和山藥片，分別花了5.54和3.9元。我拿過本子一算，全部算起來要28.75元。
我們排隊(duì)結(jié)賬的'時(shí)候，服務(wù)員說，合計(jì)28.9元。咦，我哪里算錯(cuò)了么？啊，原來還有一個(gè)“馬甲袋”要0.15元一個(gè)。
回家路上，我跟外婆說：“外婆，我們以后自己帶環(huán)保袋吧，這樣不僅能節(jié)省0.15元，還能保護(hù)環(huán)境，好處多多！”外婆說：“好，我的寶貝長(zhǎng)大了，懂事多了。”
數(shù)學(xué)日記 18
今天，是哥哥的升學(xué)宴，我負(fù)責(zé)準(zhǔn)備獎(jiǎng)品，于是，我和姐姐拿著媽媽給的.100元錢去超市選購(gòu)獎(jiǎng)品。
因?yàn)椋蛬寢屖孪扔屑s定獎(jiǎng)品的標(biāo)準(zhǔn)，要實(shí)用、質(zhì)量好、不能貴、更不能超總預(yù)算，這對(duì)于我和姐姐來說是個(gè)大難題，在超市我們認(rèn)真的選了好半天，反復(fù)看價(jià)格對(duì)比，才最后選定要買的一、二、三、四等獎(jiǎng)，分別是葡萄酒、水杯、藍(lán)莓汁、小碗。
最后決定，購(gòu)買一等獎(jiǎng)葡萄酒一瓶，單價(jià)20元/瓶，二等獎(jiǎng)水杯兩個(gè)，單價(jià)15元/個(gè)，三等獎(jiǎng)藍(lán)莓汁三瓶，單價(jià)6元/瓶，四等獎(jiǎng)小碗四個(gè)，單價(jià)4元/個(gè)，由于我自己沒買過這么多東西，這下把我愁住了，幸虧在姐姐幫助下我才計(jì)算清楚，20×1+15×2+6×3+4×4，最后總共花費(fèi)84元，收款時(shí)付100元，找回16元。
哥哥的升學(xué)宴搞得非常成功，獎(jiǎng)品好也是其中主要原因之一，親戚們都夸我會(huì)買東西，我心里美滋滋的，非常有成就感。通過這次購(gòu)物實(shí)踐，我學(xué)到了很多知識(shí)，主要是數(shù)學(xué)方面的，例如：兩位數(shù)乘法，連加法，100以內(nèi)的減法等，生活中能用到的數(shù)學(xué)知識(shí)真是太多了，以后我一定會(huì)更加努力學(xué)好數(shù)學(xué)，加油。
數(shù)學(xué)日記 19
“比”這個(gè)知識(shí)是六年級(jí)上學(xué)期的內(nèi)容，我已經(jīng)學(xué)過了，可以說對(duì)“比”有了一些了解，但是，這道題目卻令我百思不得其解。
題目是這樣的：甲、乙兩同學(xué)的分?jǐn)?shù)比是5:4，如果甲少得22.5分，乙多得22.5分，則他們的分?jǐn)?shù)比是5:7，甲、乙原來各得多少分？一開始，我覺得這道題目很難，看得我頭昏腦脹，但是后來經(jīng)過老師的一番點(diǎn)撥，我的腦子終于開竅了，事實(shí)上這道題目很簡(jiǎn)單。
在這道題目中，甲的.分?jǐn)?shù)變化了，乙的分?jǐn)?shù)也變化了，只有這兩個(gè)人的分?jǐn)?shù)和沒有變化，開始兩個(gè)人的份數(shù)和為9份，現(xiàn)在，兩個(gè)人的份數(shù)和為5+7=12份，9和12的最小公倍數(shù)是36，可以把9份和12份分別變成和是36份的形式，就可以根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)進(jìn)行變化：5:4=20:16,5:7=15:21,22.5/（20-15）=22.5/5=4.5分，4.5x20=90分，4.5x16=72分，算出來甲原來得90分，乙原來得72分。
其實(shí)，數(shù)學(xué)可以開拓我們的思維，我們應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)。
數(shù)學(xué)日記 20
11月22日晴
今天，一來到學(xué)校就開始了數(shù)學(xué)階段性檢測(cè)。我本以為一節(jié)早讀課加上一節(jié)數(shù)學(xué)課，時(shí)間是非常充裕的，應(yīng)該可以認(rèn)認(rèn)真真的檢查幾遍了，考取一個(gè)好成績(jī)了，而且我昨天夜里還復(fù)習(xí)了好長(zhǎng)時(shí)間呢！做了一些題目�？墒堑纫豢纪�，就發(fā)覺我錯(cuò)了，發(fā)現(xiàn)真真的情況并不是那樣的。唉……就別說檢查幾遍了，我連回頭去看看都沒有，做完以后就一直在思考一道應(yīng)用題，我左想右想，左算右算，想、算了半天都沒做出來。本來時(shí)間還有10~20分鐘左右，可這樣一磨蹭，時(shí)間就沒了，不一會(huì)兒，下課鈴就“叮鈴鈴”的響了起來。我本來考試就很緊張，可現(xiàn)在下課了我還有一道大值的題目沒有做出來，心里就更加焦急了！可急有什么用呢？試卷依然被收上去了……
考完以后我就一直在反思，一直在后悔不已，為什么我不先去檢查一下其它做完的題目呢？這樣就會(huì)保證其他的只會(huì)丟一點(diǎn)點(diǎn)分，也不會(huì)考得很差很差了，最不可原諒的，也是最不可思議的`是我下課過了一會(huì)兒就把那道6分題給想出來了。我感覺主要問題還是出現(xiàn)在我身上，并不是考試的難易度。1、我考試時(shí)還不夠細(xì)心。2、我還沒有完全把心思放在考試上，還不夠?qū)Ｗⅰ?、我還沒有完全掌握考試方法。4、太緊張了。
等考試卷一發(fā)下來，我就看見“良”這個(gè)成績(jī)?cè)谙蛭野櫭碱^。雖然我嘴上沒說，但我心里想：怎么會(huì)扣這么多分啊。計(jì)算題就扣了，連填空題也錯(cuò)的一塌糊涂，唉！真不知道該怎樣面對(duì)一直對(duì)我期望很高的父母，唉！我應(yīng)該好好向陸瀚哲學(xué)習(xí)。后來，夏老師對(duì)我們說：“今天，在這里我再給你們一次機(jī)會(huì)，到下個(gè)星期再重考一次，我看誰能夠珍惜真這一次機(jī)會(huì)�！甭犕赀@話，我第一反映就是高興，第二反映是勵(lì)志，以后我做每一件事都會(huì)全心全意的對(duì)待，不會(huì)再馬虎，而要端正態(tài)度，從這次檢測(cè)中吸取教訓(xùn)，引以為戒，盡自己最大的力去考些。
數(shù)學(xué)日記 21
今天數(shù)學(xué)課，老師和我們做了個(gè)實(shí)驗(yàn)。一上課，老師就讓我們打開書本，說這節(jié)課我們要講“綜合與實(shí)踐”，說著，拿來了一個(gè)天平、一盒半釘子、一些大米和一個(gè)盒子，看著這些行頭，我們都不知道老師葫蘆里到底賣什么藥，我也百思不得其解：會(huì)不會(huì)是稱重量呢？
只見老師在黑板上端正地寫了“稱出總顆數(shù)”，同學(xué)們這才恍然大悟。實(shí)驗(yàn)開始了，老師拿出一個(gè)紙盒，里面裝滿了大米，“同學(xué)們，你們猜猜看里面有多少顆大米？”老師問。同學(xué)們紛紛搶答：“1000顆？500顆？2000顆？……”老師說：“還是讓我們用實(shí)驗(yàn)來正確地計(jì)算大米的總顆數(shù)吧。”說著，老師開始講解，第一步，稱出1克大米有幾顆，結(jié)果在天平上稱出1克大米有62顆。第二步，稱出整盒大米的重量，在天平上一稱，總共有590克。最后一步就是計(jì)算總顆數(shù)了，590×62=36580顆，終于大功告成。
第二個(gè)實(shí)驗(yàn)稱釘子。先稱出50克有多少顆釘子，結(jié)果一數(shù)整整有20顆釘子，但因?yàn)楹凶永镝斪訑?shù)量太多，無法稱出，所以實(shí)驗(yàn)以失敗告終了。
“叮鈴鈴……”隨著下課鈴聲的'響起，實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，但還是讓我意猶未盡。
數(shù)學(xué)日記 22
12月25日星期六有雨
有一天，我跟媽媽去逛商場(chǎng)。媽媽進(jìn)了超市買東西，讓我站在付錢的地方等她。
我沒什么事，就看著營(yíng)業(yè)員阿姨收錢�？粗粗�，我忽然發(fā)現(xiàn)營(yíng)業(yè)員阿姨收的錢都是1元、2元、5元、10元、20元、50元的，我感到很奇怪：人民幣為什么就沒有3元、4元、6元、7元、8元、9元或30元、40元、60元呢？我趕快跑去問媽媽，媽媽鼓勵(lì)我說：“好好動(dòng)腦筋想想算算，媽媽相信你能自己弄明白為什么的�！蔽叶ㄏ滦模屑�(xì)地想了起來。過了一會(huì)兒，我高興地跳了起來：“我知道了，因?yàn)橹灰?元、2元、5元就可以隨意組成3元、4元、6元、7元、8元、9元，只要有10元、20元、50元同樣可以組成30元、40元、60元……”
媽媽聽了直點(diǎn)頭，又向我提了一個(gè)問題：“如果只是為了能隨意組合的`話，那只要1元不就夠了嗎？干嗎還要2元、5元呢？”我說：“光用1元要組成大一點(diǎn)的數(shù)就不方便了呀�！边@下媽媽露出了滿意的笑容，夸獎(jiǎng)我會(huì)觀察，愛動(dòng)腦筋，我聽了真比吃了我最喜歡吃的冰激凌還要舒服。
在此，我也想告訴其他的小朋友：其實(shí)生活中到處都有數(shù)學(xué)問題，只要你多留心觀察，多動(dòng)腦思考，你就會(huì)有很多意外的發(fā)現(xiàn)，不信你就試一試！
數(shù)學(xué)日記 23
今天早上天氣晴朗，我和夏洱妹妹去了杭州樂園玩。
我們?nèi)ネ媪四μ燧�。摩天輪有紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色的.小隔間，每種顏色隔間有4個(gè)，每個(gè)隔間能做4個(gè)人。媽媽問我：“所有黃色的隔間能坐多少人？整個(gè)摩天輪能坐多少人？”我快速地答道：“黃色能坐16人，因?yàn)辄S色有四個(gè)小隔間，每個(gè)可以坐4人，所以是4+4+4+4=16（人）。摩天輪總共有4種顏色，每種顏色都是一樣多的，所以是16+16+16+16=64（人）。摩天輪總共能坐64人�！被卮鸷脝栴}后，我們一起上了摩天輪。爸爸還給我們定了美味的美食，真是又好吃又好玩。
我們下了摩天輪后，爸爸告訴我們：“等以后我們學(xué)了乘法，這個(gè)就更簡(jiǎn)單了�！蔽液闷诖龑W(xué)乘法啊！
數(shù)學(xué)日記 24
暑假里，我和媽媽玩拿撲克牌的游戲。
首先，地上有13張撲克牌，規(guī)則是每次可以拿1～2張撲克牌，拿走最后一張撲克牌的獲勝。我讓媽媽先拿，沒過多久，媽媽就拿走了最后一張撲克牌。媽媽告訴我：“玩這個(gè)游戲是有技巧的，要先算它的周期，算式是1+2=3（張)，然后再分組，算式是13÷3=4(組)……1（張)，如果有余數(shù)就要先拿，無余數(shù)的.話后拿，所以我有必勝策略，就是不論你拿幾張撲克牌，我就跟你湊3，直到游戲結(jié)束�！�
媽媽說：“我們?cè)賮硗嬉粋�(gè)跟這個(gè)差不多的游戲。規(guī)則如下，有22張撲克牌，每次可取1～3張，拿走最后一張撲克牌的人輸�！蔽椅×松弦痪值慕逃�(xùn)，我先算它的周期：3+1=4（張），要加一個(gè)算：22-1=21(張)，因?yàn)椋耗米詈笠粡埖娜溯敚砸獪p1。最后，分組算式是21÷4=5（組）……1（張）。我又按剛剛那條原則，說：“這次換我先拿，果然按照原則，最后我贏了。”
真沒想到游戲中也有數(shù)學(xué)知識(shí)。
數(shù)學(xué)日記 25
今天，天氣很好，我去幫媽媽買兩盒奶粉。一盒奶粉給我們自己吃，一盒奶粉送給外婆。
中午，我吃過午飯，就去超市買奶粉了，超市剛好有做活動(dòng)，買100元減10元。我選好了奶粉，一盒奶粉140元，我想了想兩盒奶粉是280元，超市活動(dòng)是買100元減10元，那280元只能減20元。我想280元離300元只差20元，買滿300元就可以減30元，所以我就去買了一盒薯片，一盒薯片8元，還買了一袋棉花糖5元，又買了兩個(gè)大果凍，一袋果凍3.5元，兩袋7元，一共剛好20元。
接下來我直接把這些東西拿到收銀臺(tái)付錢了，剛好300元減去30元，付了270元。然后就開開心心地回家了。
數(shù)學(xué)日記 26
每天，都是媽媽買菜付賬。今天買菜的時(shí)候，我對(duì)媽媽說：“媽媽，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)使用錢了。今天就讓我驗(yàn)證一下我的學(xué)習(xí)成果吧!”媽媽微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
我看到媽媽在買西紅柿的地方停下了腳步，知道她要買西紅柿了。我小聲地對(duì)媽媽說：“媽媽，西紅柿買多少斤?”媽媽也小聲地我說：“兩斤吧!”我想了想，腦子飛快地思考著：2斤=1000克。于是，我對(duì)賣菜的阿姨說：“這西紅柿一斤多少錢?”賣菜的阿姨說：“兩塊五，你買多少斤?”我回答她：“兩斤。”說的時(shí)候，我心里想：2.50+2.50=5(元)。我從媽媽那里拿了五元錢，交給了阿姨。
媽媽又帶著我來到了賣雞翅的地方，知道她要買雞翅了。我又不解地問媽媽：“媽媽，買多少斤雞翅?”
媽媽說：“買兩個(gè)雞翅，一個(gè)雞翅三塊五。”我心里想3.50+3.50=7(元)。媽媽遞給了我十元錢，我想了想，知道賣雞翅的叔叔要找給我三塊錢。我把錢一邊給叔叔，一邊說：“買兩個(gè)雞翅�！笔迨甯纱嗟卣f：“好嘞!”過過了一會(huì)兒，叔叔果然給我找了三塊錢。
在回家的`路上，我很想知道今天一共花了多少錢。于是，我的小腦袋又飛快地轉(zhuǎn)了起來：從學(xué)校到我家旁邊的菜市場(chǎng)一個(gè)人用掉了三塊，那么3.00+3.00=6(元)。買西紅柿花掉了五元。買雞翅花掉了七元錢。5.00+7.00=12.00(元)。買菜一共花掉了十二元錢。6.00+12.00=18(元)。今天一共花掉了十八塊錢。
把書本上的知識(shí)運(yùn)用到生活中，真是太有趣啦!
數(shù)學(xué)日記 27
在國(guó)慶假期，爸爸帶我去菜園去了解平時(shí)吃的蔬菜是怎樣的含量，鈣和磷又是在菜中是什么重要含量?在菜園里，叔叔阿姨向我們介紹各種蔬菜，是怎樣種出來?土的標(biāo)準(zhǔn)含量是多少?
接著叔叔阿姨介紹到含量高鈣和磷的蔬菜，分別是芹菜、菠菜、茄子，芹菜鈣和磷的含量比是7:5，菠菜鈣和磷的含量比是2:1，茄子鈣和磷的`含量比是23:20。爸爸提議到“這些蔬菜都是鈣和磷含量較高的，接下來你們算一算哪個(gè)蔬菜鈣和磷含量比高?”話音剛落，就從包里拿出幾張紙和筆給我們列算式。我們列算式，首先要比較，就必須前項(xiàng)或后項(xiàng)的數(shù)量是相同的。它們的后項(xiàng)是，比前項(xiàng)更好球，所以后項(xiàng)的數(shù)字必須是它們的小公倍數(shù)，5、20、1的小公倍數(shù)是20，那它們必須乘出的后項(xiàng)等于20，它們的前項(xiàng)也要乘以相同的數(shù)(0除外)。芹菜應(yīng)該前項(xiàng)后項(xiàng)同時(shí)乘以4，列出算式就是(7×4)：(5×4)=28：20;菠菜應(yīng)該前項(xiàng)后項(xiàng)同時(shí)乘以20，列出算式就是(2×20)：(1×20)=40：20;茄子應(yīng)該前項(xiàng)后項(xiàng)都，同時(shí)乘于1，列出算式就是(23×1)：(20×1)=23：20。所以芹菜是28：20，菠菜是40：20，茄子是23：20，小到大排序就是23：20<28：20<40：20，結(jié)果是菠菜含量高，我把答案告訴父親，父親對(duì)我說：“答對(duì)了，所以以后不能挑食，要多吃蔬菜�！�
原來生活中也有許許多多的數(shù)學(xué)問題，所以，數(shù)學(xué)是奧妙的。我們應(yīng)該勇于鉆研數(shù)學(xué)，去發(fā)現(xiàn)它，去解答它。
數(shù)學(xué)日記 28
三點(diǎn)四十到我們就開始上數(shù)學(xué)課了！
老師說：“我們今天學(xué)比輕重，請(qǐng)大家把書翻到第47頁(yè)�！蔽荫R上翻開書，看到書上有小白兔、小猴子和小豬，我在想誰是最重的呢？
先是小白兔和小猴比小白兔重，再是小白兔和小豬比小豬重。那就是小猴最輕，小白兔第二，小豬最重。
哈哈哈！小豬肯定是最重的。
數(shù)學(xué)日記 29
今天是星期天，可是老師布置的購(gòu)物實(shí)踐我還沒完成，吃完晚飯后，爸爸媽媽帶我到聯(lián)華超市去購(gòu)物。爸爸給了我10塊錢，說可以買我自己想買的東西，真是太好了!小超市里的人很少，我很快就挑好了我自己喜歡吃的東西：喜之郎果凍2元5角，阿爾卑斯奶糖2元，QQ可樂軟糖1元，七吧薯脆3元，阿華田機(jī)智豆1元5角。挑好東西后我就到營(yíng)業(yè)員阿姨那里去付錢，剛好把爸爸給我的錢用完。買好東西后我高高興興的'回家了。大家看我下面的計(jì)算對(duì)不對(duì)?2元5角+2元+1元+3元+1元5角=10元
數(shù)學(xué)日記 30
緊接著，昨天的強(qiáng)化訓(xùn)練已經(jīng)結(jié)束，今天的強(qiáng)化訓(xùn)練又開始了！早上7點(diǎn)鐘的時(shí)候，媽媽就把睡眼朦朧的我從美夢(mèng)中拉扯醒，我在迷迷糊糊中，進(jìn)入了白日化的`學(xué)習(xí)階段。緊接昨天的解題知識(shí)，看我已經(jīng)掌握的十有八九了，于是媽媽又給我制定了新的規(guī)定――在8個(gè)小時(shí)之內(nèi)，完成一元方程的應(yīng)用題以及兩元方程的復(fù)習(xí)――天哪！這么多的學(xué)習(xí)任務(wù)，“大山”呀“大山”，求求你“饒”過我吧！我只有11歲呀，你就體諒體諒我幼小的心靈吧！可是我不敢說，不敢想媽媽說，就像學(xué)生怕老師一樣――雖說老師是我們的朋友，但是這位兄長(zhǎng)朋友一旦發(fā)起火來，那還不是“鼻青臉腫”的事情？我只好乖乖束手就擒……
中午吃飯時(shí)分，我正在為自己已經(jīng)酸疼的手指進(jìn)行按摩，忽然，一股――一股飯菜的清香撲面而來，從天而降，我頓時(shí)感到自己的肚子再說話：“喂！老兄，你這是寧可虧待肚子也不會(huì)虧待腦子呀！”我恍然大悟，跑到飯桌上狼吞虎咽一番！吃完飯，我的肚子又在講話了：“老兄，你別這樣好不好！吃這么撐，你明擺著要折磨我！”下午我又在習(xí)作，到了晚上，我在合眼之前，對(duì)自己說：“唉！總算過彎了這一天！”
數(shù)學(xué)日記 31
今天，我和外公、外婆去家樂福購(gòu)物，到了超市，我們挑選了一包6。
4元的'面包，兩瓶單價(jià)是3元的飲料和一包25.8元的餃子。外公問我：“今天我們一共買了多少元食品？”我說：“兩瓶飲料的價(jià)錢是：3X2=6(元)，然后我把所有商品合算起來是：6.4+6+25.8=38.2(元)�！蓖夤χc(diǎn)點(diǎn)頭說：“對(duì)了，那我給50元，應(yīng)該找回多少元呢？”我想了一想說：“50——38.2=11.8(元)�！蔽覀円黄鸬绞浙y臺(tái)付款，外公拿出50元讓我給收款員，收款員找回我錢，我一數(shù)是11.8元，那我算對(duì)了。我們提著食品，高高興興地回家了。
數(shù)學(xué)日記 32
今天下午，我和媽媽去超市買生活用品和零食。但是，媽媽告訴我她的微信零錢包里只有200元了，所以這次購(gòu)物消費(fèi)限制在200元以內(nèi)。
超市里的商品真是琳瑯滿目、應(yīng)有盡有。尤其是貨架上的零食，饞得我直流口水。我先鎖定零食區(qū)，挑了1包原味豬肉脯11.8元，1包五香味口水娃2.2元，2包薩拉咪雞翅2×9.5=19元，1包奶油香瓜子5元，2罐樂事薯片共2×8=16元，1袋喜之郎波力海苔20元，1盒好麗友派17元。轉(zhuǎn)眼間，我們挑了滿滿一籃的'零食，目前算起來一共花了11.8+2.2+19+5+16+20+17=91（元）。
零食再多也是不夠的，但是媽媽提供的資金很有限，無奈只能回歸理智。接著，我跟著媽媽去了生活用品區(qū)，買了迷你手紙1袋8元，兒童筷子1雙14元，HelloKitty面油1瓶36元，HelloKitty沐浴露1瓶48元。這些東西都是生活必需品，值啦！算下來一共8+14+36+48=106元。
果然不出我所料，這些東西算下來已經(jīng)差不多200元了，一共是91+106=197元，還好我不貪心，沒拿果汁和布丁，忍痛割愛吧。200—197=3（元），媽媽又向前臺(tái)要了一個(gè)購(gòu)物袋子2角錢，前前后后我們總共花了197+0.2=197.2（元）。
媽媽夸我算得好，數(shù)學(xué)在生活中真是大有用處！購(gòu)物結(jié)束，滿載而歸嘍！
數(shù)學(xué)日記 33
2月1日是爸爸的生日，我和媽媽都忘了，所以這天來補(bǔ)。
晚上，我和媽媽一起去蛋糕店訂蛋糕。我選了一個(gè)大蛋糕，要50元錢。媽媽又想到蛋糕要在半個(gè)小時(shí)之后才能做好，所以又買了3杯小蛋糕給爸爸、我和王姐姐。每杯2元，總共要56元。媽媽要阿姨便宜點(diǎn)，就只花了55元。媽媽又看到櫥窗里只留下最后一杯了，媽媽說：“我們經(jīng)常在你家訂蛋糕，干脆把那杯也送給我們吧！”阿姨同意了。就這樣，我們就有了4杯，相當(dāng)于每杯只花了1元2角5分。這些都是我自愿用壓歲錢為爸爸買的。
訂好了蛋糕，我們就高高興興地到姑姑家吃晚飯了，爺爺奶奶還在那里等著呢！
數(shù)學(xué)日記 34
今天晚上，我和小琛、小赫、小辰一起到龍湖公園賣報(bào)紙。
開始分組了，我和小琛一組，小赫、小辰一組。馬上行動(dòng)！我和小琛先沿著左邊的路一邊走一邊大聲喊：“電視報(bào)！下周電視報(bào)！”不到一分鐘，我們組就賣了兩份，而他們連一份也沒賣出。
后來，我們就一個(gè)一個(gè)地問。如果是男的，我們就叫叔叔或者哥哥，如果是女的`，就叫阿姨或者姐姐，就這樣，經(jīng)過努力，我們賣完了手中的報(bào)紙。而陳子赫他們組才賣了4份，我們就幫他們一起賣。
所有的報(bào)紙終于賣完了。大伙一起分享勝利果實(shí)。我們一共批發(fā)了23份邯鄲廣播電視報(bào)。每份批發(fā)價(jià)是8角，零售價(jià)是1元，賣1份報(bào)紙就可以賺2角錢，全部賣完我們一共賺了4元6角。趙相辰賣了2份，分得4角錢，陳子赫賣了5份，分得1元，我和小琛賣得最多，一共賣了16份，分得3元2角，我們一人1元6角。真高興呀！
叔叔為了獎(jiǎng)勵(lì)我們，帶我們?nèi)コ粤伺俦�。吃完刨冰后，我們依依不舍地告別了。不過，下個(gè)星期四我們還要一起去。
數(shù)學(xué)日記 35
今天，媽媽帶我去“必勝客”吃披薩。
于是我們決定散步到港瑞披薩店。到店里后，我們簡(jiǎn)單的點(diǎn)了一杯奶茶，一個(gè)小蛋糕和一份披薩。下單后不久，食物便都上齊了。這時(shí)，媽媽問我：“披薩是什么形狀呀？”我不假思索的答道：“圓形。”“那里面一小塊的是什么形狀呀？”我看了看，“它是由兩條直線構(gòu)成。上面有一條弧線連接，像一把扇子，但肯定不是三角形�！薄皩�(duì)數(shù)學(xué)中叫扇形�！眿寢屝χ鴮�(duì)我解釋道。
接著我們就吃起了披薩，等我快吃完的時(shí)候，媽媽再次提問：“這個(gè)披薩被平均分成了幾份呢？”我看了下：“是六份�！薄澳菋寢尦粤诉@個(gè)披薩的幾分之幾呢？”我回答：“是3/6，也就是一半。”媽媽又問：“那你吃了幾分之幾呢？”我剛剛吃了2塊，那就是2/6�！薄拔覀円还渤粤诉@個(gè)披薩的`多少呢？”“5/6�！币�?yàn)?/6+2/6=5/6。媽媽滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
原來生活中到處都有數(shù)學(xué)知識(shí)，所以我們要努力學(xué)習(xí)，把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到生活中去。
數(shù)學(xué)日記 36
今天天氣晴朗，離開心還剩十一天的時(shí)間，我從外面回到家就來到房間調(diào)起空調(diào)美滋滋的躺著“真舒服呀”。
爺爺見我回來就給我遞了一張紙條，上面寫著一個(gè)題目：一個(gè)修路隊(duì)20人五天修路六百米，照這樣計(jì)算30人修七百二十米的路需要多少天修完？
我想了好久，可是也沒想出來，我問爺爺這題我想不出先算什么。爺爺就拿出抖音視頻給我看，我只看了一半就突然領(lǐng)悟了，這題原來是這樣解的'呀。
我就開心的拿出本子在紙上寫著：600除以20再除以5等于6（米），先算出每人一天修6米，30乘以6等于180（米）30人每天修180米，720除以180等于4（天）。
爺爺我這樣寫對(duì)嗎，爺爺滿意的笑了。說：“抖音不一定只看一些沒有的東西，上面還有很多知識(shí)是對(duì)你有幫助的，要看你怎么去利用它”。哇！爺爺你真棒。
數(shù)學(xué)日記 37
數(shù)學(xué)是生活中不可缺少的，例如：買菜、買衣服。有一天奶奶蒸了一塊立方體狀的綠茶糕，現(xiàn)在要將這塊綠茶糕切成二十七塊小立方體分給大家。在切東西的時(shí)候人們常常先切一切，然后把切開的兩部分適當(dāng)疊合，再切第二刀。這樣常�？梢詼p少刀切的次數(shù)，而達(dá)到同樣的目的。能不能通過這種疊合的方法只切五刀或更少的次數(shù)來達(dá)到目的.?
解：這是不可能的，這個(gè)小立方體和其他二十六個(gè)小立方體不同。它沒有一個(gè)面是“現(xiàn)成”的，都必須用刀切出來;而它有六個(gè)面至少要六刀才能將它切成，所以不可能用五刀或更少的刀數(shù)來達(dá)到目的。
數(shù)學(xué)日記 38
有些數(shù)學(xué)題目，按順向思考比較難解，而采取逆向思考比較容易解答，下面我就用“倒著推算”的方法解答下面的趣題：[例]一條毛毛蟲由幼蟲長(zhǎng)成成蟲，每天都長(zhǎng)長(zhǎng)一倍，20天能長(zhǎng)到8厘米，請(qǐng)問這條毛毛蟲長(zhǎng)到1厘米長(zhǎng)需要多少天？解：根據(jù)“每天都長(zhǎng)長(zhǎng)一倍”這個(gè)條件，順著想是：第2天蟲的長(zhǎng)度是第1天的2倍，第3天蟲的長(zhǎng)度是第2天的2倍……
倒著想是：第1天蟲的長(zhǎng)度是第2天的一半，第2天蟲的'長(zhǎng)度是第3天的一半……這道題順著想就較難求，而用倒著想的方法比較容易解決：第20天長(zhǎng)8厘米;第19天蟲的長(zhǎng)度是第20天的一半，也就是8÷2=4厘米；第18天蟲的長(zhǎng)度是第19天的一半，也就是4÷2=2厘米；第17天蟲的長(zhǎng)度是第18天的一半，也就是2÷2=1厘米。答：毛毛蟲長(zhǎng)到1厘米要17天。
請(qǐng)你用“倒著推算”的方法試做下面的題目：1、媽媽往一只籃子里放蘋果，每分鐘籃子里的蘋果增加一倍，5分鐘籃子就裝滿了，請(qǐng)問幾分鐘后是半籃子蘋果？2、奶奶賣一籃子雞蛋，第一天賣出一籃子雞蛋的一半，第二天賣出剩下雞蛋的一半多1個(gè)，這時(shí)還剩36個(gè)雞蛋。請(qǐng)問這一籃子雞蛋共有多少個(gè)？
數(shù)學(xué)日記 39
這個(gè)暑假媽媽給我報(bào)了游泳高級(jí)培訓(xùn)班，游泳真是個(gè)體力活。每次游完泳我都饑腸轆轆的，幸好門口有家烘焙店，簡(jiǎn)直是我的救星。
我最喜歡這家店的現(xiàn)烤面包，新鮮又美味，今天很湊巧，又有活動(dòng)價(jià)，買二送一。我趕緊拎起籃子去挑自己喜歡的面包。熱狗面包12元，雞排漢堡面包15元，披薩面包12元，三樣都是我的最愛。商店都會(huì)把三樣中最便宜的`那樣?xùn)|西送我們，所以結(jié)賬的時(shí)候去掉一個(gè)12元就可以了，共計(jì)（15元+12元）27元。
店員好心提醒我，10元可以換一個(gè)積分，那就是2個(gè)積分，但是離第三個(gè)積分我只差3元錢了，于是我又挑了一個(gè)3元錢的泡芙，哈哈，湊成3個(gè)積分。目前，媽媽的會(huì)員卡里已經(jīng)有53個(gè)積分了，等攢夠60個(gè)積分就可以換一個(gè)大禮包。這是許多商家的銷售秘密，但一想到積分換禮包我就莫名地興奮，心甘情愿多買點(diǎn)。
也許這才是我對(duì)這家烘焙店情有獨(dú)鐘的真正原因吧，噓，這也是我的小秘密，千萬不要告訴我媽媽哦！
數(shù)學(xué)日記 40
生活中的數(shù)學(xué)很多，這不我也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)，寒假到了，寒假作業(yè)依次發(fā)了下來，我一天改寫寫多少呢？
我想一天語、數(shù)大本寫兩頁(yè)英語寫四頁(yè)，因?yàn)檎Z數(shù)大本都是37頁(yè)所以37/2=18.5（天）約是19天寫完，而英語有61頁(yè)61/4=15.25（天）約是16天，過了幾天爸爸覺得速度太慢了，所以便改成語、數(shù)一天寫三頁(yè)37/3=12.333。（天）約是13天寫完，這樣就可省下更多的'時(shí)間去預(yù)習(xí)，又過了幾天，我學(xué)的很好，爸爸帶我送我去吃德克士，我們要脆皮炸雞我們有打折卡打兩折，我們買了兩個(gè)9/2x2=9（元），超級(jí)雞腿堡、夏威夷菠蘿雞腿堡、鮮橙汁、百事可樂、13x2+7+7.5+9=49.5（元）
生活中的數(shù)學(xué)多的數(shù)不勝數(shù)，等待你我去發(fā)現(xiàn)！
數(shù)學(xué)日記 41
中國(guó)擁有著一望無際的廣闊國(guó)土，但又是全世界人口最多的國(guó)家，沙漠也多得不可計(jì)數(shù)。
不知道大家有沒有想過，如果把中國(guó)可利用的`土地“分?jǐn)偂�，那每個(gè)人能得到多少呢？
中國(guó)的沙漠面積很廣，有3230000平方千米，熾熱的沙漠理所當(dāng)然是一片不毛之地，不可以利用，所以我么就要減去這2320000平方千米的面積。9600000—3230000=6370000（平方千米），這樣一來，能給我們“分?jǐn)偂钡木椭皇Ｏ聟^(qū)區(qū)6370000平方千米了。
可能有人會(huì)想，有些湖泊不是被人們填土，改成陸地了嗎，新會(huì)的圍墾也是填海造陸啊！雖然這也是陸地，但面積相對(duì)來說還是比較小的，所以就忽略不計(jì)了。
那么，中國(guó)現(xiàn)在有14億人口，每個(gè)人平均土地占有量就是6370000÷1400000000=0.00455（平方千米）。
大家聽了這個(gè)結(jié)果，覺得有點(diǎn)不可思議吧？的確，中國(guó)的人均土地占有量也是微乎其微的！而且，中國(guó)還有那么多名山大川，就像青藏高原，都是不可以住人的，所以，這么小的面積，可能還不能讓你容身呢！
通過這篇數(shù)學(xué)日記，我們應(yīng)該懂得珍惜土地資源，我們必須要好好利用這片土地！
數(shù)學(xué)日記 42
在角的王國(guó)里，有五個(gè)角，最高傲的就要數(shù)直角了，它誰都看不起。它說：我是角們中的‘王’，人們最常用到的就是我了，不論是桌子的.角、房子的四角、窗戶的角都是直角！誰都沒我的用處大！?銳角不服氣地說：你用處大！我做到的事情你就不能能做，像人們用的指甲刀、訂書機(jī)的角度以及使用剪刀的角度都有是銳角。就連人們?cè)谡玖r(shí)，朝前的兩腳形成的角也是我，如果是直角，人們站都站不穩(wěn)。
鈍角聽了，也說了起來。人們也經(jīng)常用到鈍角呀，你看房子的屋脊，小朋友的紅領(lǐng)巾頂端的角都是鈍角。?我的用處最大！?我的用處最大！?我的用處最大！?別吵了！?平角和周角走了過來每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，你有你的好處，我有我的壞處呀！
直角、銳角、鈍角聽了盡不起臉紅了起來，這場(chǎng)口水大戰(zhàn)才算停！
數(shù)學(xué)日記 43
今天，哥哥來了正好我把其他的作業(yè)寫完了，我就和哥哥玩畫板，我給哥哥出了幾題，哥哥沒有答對(duì)，哥哥接下來給我出題哥哥想了想，過了一會(huì)兒，哥哥給我出了算式題是：5+5=545和5+5=545我很不明白，哥哥對(duì)我說：一個(gè)要減一筆等式成立，還有一個(gè)要加一筆等式成立。
我靜靜的思考了一下，我腦袋一轉(zhuǎn)想出答案了，就是在加號(hào)上加一筆就變成了4，這樣就是：545=545，另一個(gè)是在4上減一筆變成加號(hào)，就可以一樣了，我出給媽媽，媽媽一大會(huì)兒才會(huì)。
數(shù)學(xué)日記 44
今天，我在數(shù)學(xué)伴你成長(zhǎng)上看見一道題目，有四道筆算題，100÷4、200÷4、300÷4、400÷4，第一道我想100÷4那么100÷4=25，200÷4=50，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)50和25相差25，那么300÷4就是75了。
于是，我算了算，沒想到真的是75，400÷4=100、100也比75多25，從這些題目中，可以發(fā)現(xiàn)被除數(shù)多100，商就多25。數(shù)學(xué)也是有規(guī)律的。
數(shù)學(xué)日記 45
今天，我做了一個(gè)非常有趣的`數(shù)學(xué)題，這個(gè)數(shù)學(xué)題是這樣的：“在同一個(gè)籠子中，有若干只雞兔，從籠子上看有40個(gè)t頭，從籠子下面數(shù)有130只腳，那么籠子中有雞、兔各多少只？”很顯然，這道題是一道雞兔同籠問題，在做這道題時(shí)，我一下就想到了一個(gè)公式：“雞數(shù)=（兔腳數(shù)×總頭數(shù)－總腳數(shù)）÷（兔腳數(shù)－雞腳數(shù)）兔數(shù)＝（總腳數(shù)－雞腳數(shù)×總頭數(shù)）÷（兔腳數(shù)－雞腳數(shù)）�！�
最后做出來的算式是：假設(shè)籠中全是兔子。40乘以4=160（只）160-130=30（只）雞：30除以2=15（只）兔：40-15=25（只）這道題有趣吧！
數(shù)學(xué)日記 46
小數(shù)點(diǎn)的頭雖然小，但是我知道小數(shù)點(diǎn)的'作用并不小。
比如說，3.80元，少了小數(shù)點(diǎn)，不就變成了380元了嗎？3.80元跟380元的差別是多么大呀。這么一比較，不就看得出，小數(shù)點(diǎn)的作用有多么大了嗎？
很多同學(xué)書寫時(shí)經(jīng)常會(huì)把它（小數(shù)點(diǎn)）漏掉，那么這個(gè)數(shù)就不是你本來想寫的那個(gè)數(shù)了。所以我們讓這個(gè)大錯(cuò)誤別再犯了。
數(shù)學(xué)日記 47
我已經(jīng)上小學(xué)五年級(jí)了，上過無數(shù)次數(shù)學(xué)課，有一堂數(shù)學(xué)課讓我至今難忘，當(dāng)時(shí)的情景還歷歷在目。
記得有一天，數(shù)學(xué)老師來給我們上數(shù)學(xué)課。我們那時(shí)才剛剛學(xué)會(huì)小數(shù)除法，老師給我們出了幾道小數(shù)除法題，剛好上面有一道我不會(huì)做，但數(shù)學(xué)老師說：“我點(diǎn)到的同學(xué)上來做”。我在心里暗暗想，不 要點(diǎn)到我，不要點(diǎn)到我。但是老師恰好點(diǎn)了我上去做那道我不會(huì)做的'那道題。我的心里怦怦直跳，我不會(huì)做那道題，做錯(cuò)了咱辦，那多丟人啦。我還是鼓起勇氣上了講臺(tái)去做了那道題。這道題目是0.416 ÷0.032，我做錯(cuò)了，我多添了2個(gè)0，我本以為老師會(huì)批評(píng)我，可老師卻表?yè)P(yáng)了我。老師說：“同學(xué)們，這個(gè)錯(cuò)有可能全班同學(xué)都可能會(huì)犯這種錯(cuò)誤，可這次我講了，我相信大家以后就不會(huì)犯這種錯(cuò)誤了 �！崩蠋熤v先把0.032的三位小數(shù)點(diǎn)往0.416右邊移三位，0.416就變成了416，0.032就變成了32，這樣就好算了，就變成了416÷32，答案就等于13，哦這樣簡(jiǎn)單，我終于明白了。
這節(jié)數(shù)學(xué)課讓我終身難忘，通過這堂課，我以后再遇見這種數(shù)學(xué)題，我一定不會(huì)做錯(cuò)了。
數(shù)學(xué)日記 48
暑假里我每天堅(jiān)持鍛煉身體，有跑步、拍球和跳繩。
每次跑步50米為8秒左右，媽媽問我：“5個(gè)來回跑了多少秒呢？”我想：“5個(gè)來回就是10次，那么就是10×8=80秒”媽媽又問：“那80秒等于多少分鐘呢？”“這個(gè)簡(jiǎn)單，1分鐘等于60秒，那么80秒等于1分20秒。”“答對(duì)啦！”媽媽再考考你：“如果你跑了64秒的話，那么你跑了多少個(gè)來回呢？”這個(gè)就有些難了，于是我就想：8+8=16，16+8=24，24+8=32，……，56+8=64，終于算好了，是4個(gè)來回。媽媽說她那里有個(gè)魔法秘訣：8×8=64。這讓我感到很驚訝，真的`是8個(gè)8加起來就是64。我接著問：“7個(gè)8是多少？”媽媽脫口而出說：“7×8=56”�！澳�8個(gè)9是多少？”“8×9=72”……真的好神奇！居然都完全正確，而且速度也那么快�！皨寢�，我也想要得到這個(gè)秘訣”。于是媽媽向我出示了乘法口訣表，拿著這個(gè)魔法秘訣，果然計(jì)算速度提快了許多。
數(shù)學(xué)日記 49
晚上，媽媽買的鞋架到了，我迫不及待地打開快遞袋準(zhǔn)備幫媽媽搭鞋架。
剛打開包裝袋，我就看到了3捆按不同長(zhǎng)短分類的管子、9片灰色的長(zhǎng)方形墊布、1張帶有卡通圖片的防塵布和一堆三角扣。我拿起這些配件，研究起來。這時(shí)媽媽問我：“爽爽，你看搭1層鞋架需要多少根管子呢？”我靈機(jī)一動(dòng)，脫口而出：“長(zhǎng)方形有4條邊，所以要2根長(zhǎng)管子和2根中長(zhǎng)管子，另外要連接第2層，還共需要4根短管子，搭1層一共要2+2+4=8（根）管子�！眿寢層謫枺骸澳谴�10層要幾根管子呢？”“1層8根管子，10層就是10個(gè)8，那就是10×8=80（根）啦！”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，又考我：“那10層分別需要都多少根不同長(zhǎng)度的管子呢？”。我認(rèn)真地想了想：“1層要2根長(zhǎng)管子、2根中長(zhǎng)管子、4根短管子，搭10層需要長(zhǎng)管子10×2=20（根），中長(zhǎng)管子10×2=20（根），短管子10×4=40（根）。”媽媽對(duì)我豎起大拇指。算好了之后，我就認(rèn)真地搭了起來。
不一會(huì)兒我就搭好了1層，媽媽又問：“你搭1層用了5分鐘，那搭10層要多少時(shí)間？”我撓了撓頭：“1層5分鐘，10層，當(dāng)然是，10×5=50（分鐘）啦！”時(shí)間慢慢地過去了，我一個(gè)人把10層都搭好了，接下去只剩下組裝了。我花了3分鐘把第1層和第2層用三角扣連起來，10層花了9×3=27（分鐘）。媽媽故意疑惑地問：“為什么10層是9×3=27，不是10×3=30分鐘呢？”我得意地回答：“媽媽，你這就不懂啦，2層需要3分鐘，3層需要2個(gè)3分鐘，以此類推，10層就需要9個(gè)3分鐘呀！再加上剛才搭鞋架花了50分鐘，我一共花了27+50=75（分鐘）也就是一個(gè)小時(shí)15分鐘！”
媽媽聽完我的分析，一邊夸我是個(gè)聰明能干的'孩子，一邊給我拍照留念。我不僅一個(gè)人搭好了比我還高的鞋架，還用剛學(xué)的乘法解決了生活中的數(shù)學(xué)問題。我開心極了！
數(shù)學(xué)日記 50
今天，我們學(xué)習(xí)了幣，1元里面有10個(gè)1角，1元里面有2個(gè)5角。10元里面有10個(gè)1元，10元里面有2個(gè)5元，10元里面有5個(gè)2元，100元里面有2個(gè)50元，100里面有10個(gè)10元，100元里面有5個(gè)20元。
幣分為兩種面值，紙幣和硬幣，我們要愛護(hù)幣，不要在上面亂寫亂畫，平時(shí)要節(jié)約用錢，努力學(xué)習(xí)，天天向上。
數(shù)學(xué)日記 51
星期六早上吃完早餐后，我寫完作業(yè)就去看媽媽包粽子。我問媽媽：“包這些粽子要花多少錢�！眿寢屨f：“粽葉6元，糯米7元，花生3元，紅豆4元，豬肉5元，你來算一算，一共需要多少錢？”我仔細(xì)想了想，就告訴媽媽：“一共25元�！眿寢寙栁遥骸澳闶窃趺醋龅�？”我說：“6+7+3+4+5=25（元）”我又問媽媽一共包了幾個(gè)粽子，媽媽告訴我說一共包了50個(gè)，我高興地說：“50個(gè)粽子才25元，真便宜�！眿寢屄犃酥笨湮衣斆�。
數(shù)學(xué)日記 52
今天晚上因?yàn)橛锌腿艘獊碜隹�，媽媽讓我去買飲料招待客人，所以我?guī)Я藥资T著自行車去家門口的小超市買飲料。
我到了超市以后，選了幾種飲料，首先，看到了兩種可樂，一種是百事可樂，一瓶2L，一瓶6.5元；一種是可口可樂，一瓶2.3mL，一瓶7元，我感覺兩種可樂價(jià)格差不多，于是我挑了百事可樂。除了百事可樂，我還買了七喜汽水和橙汁，老板一共收了我21元。
為了求證我的'估算價(jià)格，回家我特地用媽媽的手機(jī)計(jì)算器算了以下，百事可樂6.5？2=3.25元/L；可口可樂7？2.3≈3.04元/L，看來總價(jià)低的產(chǎn)品不一定便宜，可能是因?yàn)榱可倭�，買東西一定不能被標(biāo)價(jià)所迷惑了。
數(shù)學(xué)運(yùn)用在生活中真好，可以幫助我們省錢！
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