描寫校園的作文3篇(優(yōu))

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的描寫校園的作文3篇，歡迎大家分享。

描寫校園的作文 篇1

　　清晨，剛泛起一絲魚肚白，校園就從甜美的夢(mèng)中醒來了!和著樂曲，大地淋浴著柔軟的陽光，我邁著輕快的步伐走進(jìn)了學(xué)校的大門，空氣中充滿了花的香味。每一個(gè)人的臉上都紅撲撲的，討論著最新的信息，歡呼著自己的勝利，憧憬著美好的未來……

　　校園的清晨是動(dòng)聽的`。教室里傳來郎朗的讀書聲，鳥兒在枝頭歡快地歌唱。音樂室傳來老師彈奏的優(yōu)美的鋼琴曲，同學(xué)們唱著歡樂的歌。校園里到處是動(dòng)聽的旋律。

　　校園的清晨是壯觀的，星期一的早晨全體同學(xué)來到操場，伴隨著國歌，注視著紅色大理石砌成的升旗臺(tái)上冉冉升起的國旗，一只只小手高高舉起，向國旗敬禮。

　　校園的清晨是美麗的。花圃里鋪上了一層碧綠如絲絨般的草地。小草不停打著哈欠，好像還沒睡醒�；▋簜�?cè)谒鼈兊囊r托下顯得更加美麗，笑得合不攏嘴。校園里到處屹立著各式各樣的樹木。有在春天笑容滿面的桃花樹，有在夏天披金戴玉的桂花樹，有四季常青的松樹，還有在冬天一枝獨(dú)秀的臘梅，將我們的校園打扮的五彩繽紛。

　　校園的清晨更是豐富多彩的。教室里，同學(xué)們專心致志地聽著老師的講課;音樂室里，同學(xué)們歡歌起舞，演奏樂器;操場上，同學(xué)們生龍活虎，到處能看到他們活躍的身影……

　　在這個(gè)多彩的校園，我們不斷學(xué)習(xí)、成長著。操場上與鞠萍姐姐見面的場景浮現(xiàn)眼前，運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們奮力拼搏的情景歷歷在目。一眨眼，五個(gè)年頭即將過去，校園儲(chǔ)存了我許多美好的回憶。一年以后我們就要離開，心中充滿了不舍，我會(huì)把這記憶永久保存。

描寫校園的作文 篇2

　　打掃校園從上學(xué)的那天起，老師就定了一個(gè)規(guī)矩：每天都要派兩個(gè)值日生輪流打掃校園。每次輪到我和同桌值日的時(shí)候，我和同桌都會(huì)興奮不已！

　　今天又輪到我和同桌打掃校園了。早上我們就高興地告訴了家長，“當(dāng)——當(dāng)——當(dāng)”放學(xué)的鈴聲響徹了校園，同學(xué)們都走光了，教室里頓時(shí)冷冷清清。爸爸和同桌的家長也如約來了，只見他們拿起掃帚，分工掃地，一個(gè)人掃第一、二大組，另一個(gè)人掃第三、四大組，飛快地掃起來。我也沒有閑下來，拿起抹布把位子擦地一塵不染，還把黑板擦得烏黑烏黑的。等家長掃完地以后，我和同桌把一排排亂糟糟的位子排得整整齊齊。最后我抱著沉甸甸的紙簍下樓去倒垃圾，我返回教室，又把窗戶一扇扇的關(guān)好。

　　天色漸漸的'暗了下來，當(dāng)我看著整潔明亮的教室，心中充滿了快樂，這是從勞動(dòng)中得到的快樂！

描寫校園的作文 篇3

　　看似平靜的生活，其實(shí)處處暗藏殺機(jī)。

　　那段時(shí)間，學(xué)校正在蓬勃開展彎彎腰，讓校園變得美好的活動(dòng)。我們?nèi)�班同學(xué)也興高采烈地參加這個(gè)活動(dòng)。同學(xué)們興致高漲，還時(shí)不時(shí)比誰撿的垃圾多，誰撿的垃圾少。

　　這不，吃完中飯，我和幾個(gè)同學(xué)來到我們的包干區(qū)，來到圍欄旁的一塊草坪上，說說笑笑，并不時(shí)地彎腰雙手不停地?fù)炖�圾。過了一會(huì)兒，旁邊的同學(xué)驚奇地叫嚷起來：快來看啊，陸徹抓住了一只蜜蜂！

　　哈，蜜蜂！像是士兵聽到了將軍的`命令，貪玩的我們立刻跑上前去，把陸徹團(tuán)團(tuán)圍住，爭著去看放在他手中盒子里的小生靈——蜜蜂。

　　我們像看見稀世珍寶似的仔細(xì)欣賞了會(huì)蜜蜂，然后就催促著陸徹把蜜蜂放了。陸徹將蜜蜂放飛，隨手把盒子放在了地上，跑到別的地方繼續(xù)撿垃圾。蜜蜂都飛走了，留著盒子有什么用？陸徹應(yīng)該是不需要這個(gè)盒子了吧？我一邊想著，一邊喊：陸徹，你不要這個(gè)盒子了吧？那我把放垃圾袋了！我彎下腰，伸出手把盒子拿了起來。陸徹聽見我的喊聲，也不回答，只是像一陣颶風(fēng)一樣，以迅雷不及掩耳之勢撲過來，想把盒子搶回來。

　　碰！一聲巨響，我的腦袋被一股沖撞力狠狠地撞在了圍欄上。瞬間，我覺得額頭額頭麻麻的，熱熱的，有液體流了出來。我用手一抹，看到滿手都是鮮血，我大腦一片空白，只剩下恐慌。原來我的額頭被圍欄劃開了一道鮮紅的口子！在最初的麻熱之后，劇痛旋即占領(lǐng)了我整個(gè)感覺，我控制不住自己的情緒，開始嚎啕大哭起來。鮮血混著眼淚順著我的臉和下巴流了下來，一滴，兩滴，三滴......透過模糊的眼簾，我傻傻地看著鮮血滴入了草坪里，已經(jīng)失去了思考能力。痛！好痛！這血怎么流也流不完？我會(huì)死嗎？我悲痛地繼續(xù)哭著。面對(duì)這突如其來的變故，一旁的陸徹也傻了，呆呆地看著我，不知所措。其他的同學(xué)也驚呆了，一個(gè)機(jī)靈的同學(xué)見勢不妙，立馬就跑上樓找宓老師。

　　宓老師看見我恐怖的樣子也慌了，他馬上打電話通知我爸到學(xué)校來，把我送去醫(yī)院。神奇的是，去醫(yī)院的路上，我反而不害怕了。我停止了哭泣，滿腦子就想著一個(gè)問題：我可不要打麻醉針，聽說會(huì)變笨！到了醫(yī)院，醫(yī)生幫我做了處理。值得一提的是，我真沒打麻醉，硬生生忍了三針。醫(yī)生每針下去，我就是疼得渾身一顫，眼淚馬上自動(dòng)跑出來，可想著自己不變笨，我硬生生地忍住了嚎哭。哎，這個(gè)意外付出的代價(jià)可真夠慘痛的！

　　這次的意外，讓我對(duì)安全有了更深刻的理解。生活中，我們需要要小心謹(jǐn)慎，避免出現(xiàn)類似的流x事件！

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