【精華】足球小學(xué)作文合集九篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的足球小學(xué)作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
足球小學(xué)作文 篇1
聽著老師一遍遍喊著集合，我知道，激烈的足球接力比賽開始了，我雖然沒有被選上，但依然非常關(guān)心這場比賽。
我擠到前排觀看比賽，心想：這次比賽我們贏定了，同學(xué)們都那么強，速度都這么快，測試時都比我快出一大截呢！比賽開始了，我踮起腳尖聚精會神地看著：哇！大家都像離線的箭一般沖了出去，我們班的同學(xué)們也不甘示弱，只見她雙腳并用，控制住那調(diào)皮的足球，在標志桿中間來回穿梭著，眼睛也不時注意一下足球與標志桿的距離，生怕把標志桿撞倒了，真是全神貫注��！大家都以迅雷不及掩耳之勢把球運向終點，我們班緊隨其后。
接著，我聽見一陣陣吶喊聲。轉(zhuǎn)頭一看，原來是我們班的同學(xué)在加油助威呢�！凹佑�，加油！”我也情不自禁地喊了起來。我們班的“足球小能手”出場了，他一臉嚴肅，似乎又像在調(diào)整自己的心態(tài)。一心想為班級爭光，拿個好成績。他動作熟練，運球即平穩(wěn)、又快速，可惜遇到了對方的“得力干將”，果然，“天外有天，人外有人”。我們落下了一大截。
轉(zhuǎn)眼間，各個班級都陸續(xù)運到了最后一棒，經(jīng)過一陣你追我趕，大家的距離基本回到同一起跑線上了，真是個激動人心的.時刻！可是“關(guān)鍵時刻掉鏈子”，由于緊張的緣故，我們班的同學(xué)一腳把球踢向遠方，造成了一次失誤，把勝利的果實拱手讓給了別人。其他班歡呼聲一片，而我們只留下了遺憾。
比賽過后，我明白了“一山更比一山高的道理”，我們要把這場比賽牢記于心，努力練習(xí)，在下一次運動會中一雪前恥！
足球小學(xué)作文 篇2
在我記憶里，有一張黑色的臉蛋，那一頭雞冠似的頭發(fā)，高高個子，還有那強壯的身子，一張看上去冷峻，帥氣的臉龐，這就是我的足球老師——高老師。
我和高老師已經(jīng)分開一年了，記得初見高老師那天，高老師出現(xiàn)在我的眼前時，他的打扮讓我很是驚訝——穿得好時尚！
高老師時常會笑，教我踢足球的時候，有一點我沒有做好，他就會笑著教會我；當(dāng)我作業(yè)沒做好，被老師留下的時候，他也會笑；當(dāng)我比賽沒踢好球，射門射歪了，他也會笑。
老師教導(dǎo)我說：“要學(xué)會控制球的技術(shù)�！泵刻�，我放學(xué)回到家，就堅持練習(xí)控制球�？墒乾F(xiàn)在，那慈祥的微笑已經(jīng)不見了，重慶的一支足球隊，看中了高老師的足球技術(shù)，便邀請他入隊。高老師加入了這支重慶足球隊。
但我沒有忘記高老師教我足球技能時的'情景。
每天放學(xué)，高老師都會在我們學(xué)校的足球場，帶著我們訓(xùn)練，他先讓我們做準備活動，然后再練習(xí)傳球。他說，傳球是基本功，要把教繃直踢出去，球的力量就特別大，會有一種沖擊力。高老師還讓我學(xué)會區(qū)別長傳和傳球，記得他說：“傳球是把腳弓繃直，長傳就是把腳背往下放一點，搓到地面，球就會飛起來�！�
跟著高老師學(xué)習(xí)了球隊打配合。高老師說，在打配合中，要注意你的控球技術(shù)和配合能力。
還記得在學(xué)習(xí)射門詩，高老師還未我們擺設(shè)找障礙，讓我們帶球沖過障礙后射門……
高老師，你快回來，繼續(xù)教我們踢球！
足球小學(xué)作文 篇3
每當(dāng)看到電視上播放足球項目的比賽時，我都會看得入了迷，眼睛一眨不眨地盯著電視屏幕；每當(dāng)看到足球比賽場上那一個個身輕如燕的足球運動員，能夠輕而易舉地突破對方的防線，把足球踢進球門，我也跟著興奮；看著那些足球運動員在足球場上奔跑、彈跳，腳上的足球就像在他們的腳上生了根一樣，伴隨著他們的動作一起運動。這時只要球員把握好時機，輕輕一踢，球就會像發(fā)射的火箭一樣射向球門，投入到球門中，而取勝。我看了很多場足球比賽，始終都看不懂他們是怎么樣進球的，也弄不懂其中的技巧，可看到球員們在運動場上激情澎湃的那一刻，我也很想試一試。
終于，新學(xué)期的社團開課了，我毫不猶豫地報名參加了學(xué)校足球社團。社團老師可以教我們踢足球了，我非常期待。第一節(jié)社團課，老師先教我們踢地滾球。老師做的`示范那叫一個棒，直接貼在地面上擦�？粗覀冇行┟悦５难凵瘢蠋熤缓冒褎幼鞣纸忾_一步步教我們。只見老師先把球放好，再順著球的方向往后退了一大步，再向前助力跑，把左腳放在球的左側(cè)，接著右腳一抬，用右腳的內(nèi)側(cè)一踢，球就貼著地面上擦起來了。老師告訴我們要注意：“你的左腳往哪個方向沖著，球必然往你腳沖的地方飛去�！痹诶蠋煹闹笇�(dǎo)下，我們開始練習(xí)了，我們一個一個的只是學(xué)了一點皮毛，就已經(jīng)累得滿頭大汗了。這時我突然想起了媽媽常掛在嘴邊的一句話——臺上一分鐘，臺下十年功。
這次足球入門訓(xùn)練讓我學(xué)到了一個小小的道理：別光看別人在臺上做的多么輕松，只有自己親自去嘗試，才能知道其中的困難和不易。每個人都知道做事情都是有難度的，只要你肯努力，再難的事情也能做好。
足球小學(xué)作文 篇4
眨眼間，時間又到了星期六下午。第二節(jié)課，我參加了田徑訓(xùn)練。
上課后，指導(dǎo)老師來了。他對我們說：“這一節(jié)課的訓(xùn)練內(nèi)容是踢足球。我們五年級的學(xué)生對他們六年級的學(xué)生。我們有八人，他們有六人。
他們先發(fā)球。一個人向我們一方踢了一下足球。球立刻向我們這一方飛來。他們中的幾個人隨著足球向我們沖過來。我們不管這一些沖過來的人，因為我們只要攔住足球就可以帶球沖過去，就萬事大吉了，就OK了。我站在原地沒有移動，等待時機參加踢球。這時，六年級的一個學(xué)生踢了一個長球，球正好向我這里飛來。我立刻跑上去把球攔下�？墒牵@一只足球卻怪得很，我一個撲空，它就向我方的'球門飛了進去�，F(xiàn)在，場上的比分是0比1，我們落后了。這一次，要我們開球了。我立刻飛起一腳，把足球踢向左邊。左邊的學(xué)生接住球往旁邊踢，同時傳給了旁邊的一個同學(xué)。那個同學(xué)接到足球后，立刻猛沖上去。他在跑上前的時候把球踢向右邊，傳給了另外一個同學(xué)。那個同學(xué)接住足球后立刻飛起一腳把球踢向球門。對方的球門想去接球，可是已經(jīng)來不及了，球已經(jīng)從他的腳下滾進了球門。啊，我們踢進了一球。我們高興得跳呀蹦啊！現(xiàn)在是1比1，平局。又要輪到他們發(fā)球了。他們一發(fā)球，我們就去搶來踢……比分很快變成了5比1。
足球小學(xué)作文 篇5
“叮叮叮”下課了。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走出教室，操場上一下子熱鬧了起來。
小軍和王剛在踢足球，王剛踢在前，小軍也不甘落后，一踢，一下子把王剛的`球搶了過來，王剛又追上來，小軍猛力一踢，一下子正中球門，小軍獲勝了，他開心極了！
王麗和小美在踢毽子。你踢給我，我踢給你，之后他們又比了起來，誰都不甘示弱，小美踢了25個，而王麗只踢了24個，只差了那么一個，王麗就趕上小美了。
小飛和小新在跳繩，之后小明又來了，現(xiàn)在有小明來計時，小飛和小新比賽，計時一分鐘，看誰跳得多就獲勝。計時開始了，一，二，三……終于，獲勝者出來了！獲勝者是小新，小飛跳了101個，而小新跳了107個，小新比小飛高，所以小新獲勝。
哇，課間過的可真快呀！一轉(zhuǎn)眼，上課鈴又響了，同學(xué)們正玩得熱血沸騰，一下子又上課了，同學(xué)們用陸陸續(xù)續(xù)的走進教室，同學(xué)們拿好課本，等待老師上課，不一會兒，老師進教室了，同學(xué)們立刻坐好，老師開始講課了……
足球小學(xué)作文 篇6
從小到大，我學(xué)會了很多本領(lǐng)，比如：打羽毛球、打乒乓球、跳繩……不過我最喜歡踢足球了。
我第一次上足球課的時候，對足球并不陌生，因為在書城我和同學(xué)們踢過好幾次了。剛開始老師讓我們對著墻面?zhèn)髑�，我踢一次歪一次，再踢還歪。于是我著急了，用力一踢，球飛了出去，碰到墻反彈了回來正好對準我的臉，那一下我被砸的好慘，球也欺負我��！后來老師讓兩人對踢，并說：“誰再踢不準，到外面先跑5圈�！蔽覀兒芎ε卤涣P，于是瞄準了再踢，終于，我越踢越準了呢！后來我和同學(xué)天天在書城踢足球比賽。
現(xiàn)在我的'技術(shù)越來越好了，是足球校隊里踢得最好的人了，我會頂球、顛球、運球、傳球……我還會好多呢！最厲害的一次是在踢球比賽上，我飛起一腳，球飛了出去，沒直接飛進門，撞到了門框后才折射進門。你們說我厲害不厲害？
踢球讓我越來越自信了，我的課余時間越來越充實了。
足球小學(xué)作文 篇7
剛踢完球回來，沖了個涼，肚子現(xiàn)在有點餓了。這時才想起今天一天才喝了兩杯粥，真是佩服自己，為國家節(jié)約糧食的工作做的真是到位。
下午踢球的時候邊上剛好是女生在上體育課，邊上站一群的女生中場休息時大家就來樂了，故意坐到她們面前有的“不法分之”還直盯盯的看著花花朵朵的連眼睛都不眨，還高聲的討論哪個是隊花。其中不 乏有已經(jīng)有家事的人了。盯上一個還張羅著叫個大膽的去問問名字，哎現(xiàn)在的年輕人也就這愛好，真拿他們沒辦法。
今天我的'角色是后衛(wèi)，自己的一腳解球不當(dāng)失誤讓他們進了一球自己受到指責(zé)不說心理還覺的怪對不起大家的，因為我們這次是場帶有那么點懲罰措施的比賽，一班和二班踢各七個人，輸了的隊負責(zé)請 喝可樂，還后帶著壓力后將功補過了，最后還是我們隊以5比4贏了他們二班。
足球小學(xué)作文 篇8
在一塊草地上，有一場激烈的足球比賽。
放學(xué)了，同學(xué)們都簇擁到了這一塊草地上，這是為什么呢？原來，他們是為了看一場足球比賽。瞧，那守門員的姿勢多標準，和正規(guī)守門員姿勢一模一樣。看，他后面正站著一位穿紅色衣服的小男孩，要我說，他一定在想：要馬上就到我了！我一定要做出最棒的自己！或許，他是特殊人員。
忽然，來了一群人，他們是來看比賽的�？茨莻�戴帽子的'小女孩，她側(cè)著身子在觀看，似乎這個比賽對她十分重要，而她旁邊的小男孩，雙手抱拳，挺直了腰，嘴里還不停嘀咕：“加油！加油！加油！”。他左邊的那位小姐姐，還站了起來，雙手撐腰，臉部的表情十分緊張。瞧！小姐姐左邊來了一個大哥哥小妹妹，小妹妹坐在大哥哥腿上，大哥哥用手摟著小妹妹，誰也不知什么時候來了一只狗，狗懶洋洋地把頭轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，好像整個比賽和它沒有半點關(guān)系。之后，來了一位阿姨和小帥哥，剛到這兒，他們就聚精會神的看著這一場比賽。
沒過多久，來了一位大個子叔叔，他一手按著腿，另一只手拿一本書。他可能剛從書店出來，十有八九是教練員或是裁判�？�，他一臉的笑容，一定是想起了童年的趣事。
足球小學(xué)作文 篇9
我最崇拜的足球明星是巴西的小羅。大家都知道小羅吧！他是個世界著名的足球運動員。
小羅生于巴西，他小時候特別喜歡踢足球，可是他的家里很窮，沒錢來買一個足球。于是，小羅就著急了，他趕緊想辦法。一天又一天過去了，有一天，小羅突然想到一個好辦法。他讓媽媽準備一些布和報紙，用布把報紙縫起來，這樣就做了一個足球。于是，媽媽就照做了一個。小羅拿起媽媽做的足球，心里特別高興。他叫起了他的好朋友，讓他們來踢球，朋友們個個都說好。但是，有的'人問小羅，“好是好，可我們沒帶球啊?”“沒關(guān)系，我?guī)Я艘粋�足球，雖然彈性不好，但是還是可以踢的�！边@下大家才放心。于是，他們分成了兩組，開始熱熱鬧鬧、開開心心地踢起足球。隨著小羅一天天長大，他的足球技術(shù)越來越強，越來越厲害了。后來，他連續(xù)獲得過兩次世界足球先生，成為了世界著名的足球運動員。
想到這里，我又想起有些人，雖然家里很窮，但是他們刻苦努力，發(fā)奮學(xué)習(xí)，長大后終于成才了，比如孟子、匡衡�？墒怯行└蝗思业暮⒆�，整天只知道嬉戲玩耍，不知道學(xué)習(xí)，長大后成為了一個沒用的家伙。
小朋友們，不管我們家里有多窮或者多富，我們都應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，爭取成才。
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