初中的校園作文

時(shí)間：2025-08-02 07:06:33 校園作文我要投稿

【精品】初中的校園作文匯編五篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的初中的校園作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

【精品】初中的校園作文匯編五篇

初中的校園作文篇1

　　昨天，我畢業(yè)了。我真的很不舍得同學(xué)們，畢竟在一起曾經(jīng)拼搏過(guò)。我想控制住自己，不讓自己流眼淚，可是班主任的一些話(huà)，使我控制不住了，淚珠情不自禁的流了下來(lái)。真的很不想離開(kāi)這個(gè)班級(jí)。老師走后同學(xué)們都紛紛用自己的通知書(shū)，讓同學(xué)們簽名、留言。我看見(jiàn)大家忙碌的樣子，不禁想起了我們一起參加合唱比賽的努力、一起參加籃球比賽的場(chǎng)景想到這里，我的眼睛又濕潤(rùn)了。為什么這麼殘忍哪？今天我覺(jué)得這個(gè)課外活動(dòng)的時(shí)間好短暫。站隊(duì)放學(xué)的時(shí)候，大家都紛紛擁抱，告別。我看見(jiàn)班主任的眼睛也濕潤(rùn)了，可能不舍得吧！我們站隊(duì)出去的時(shí)候，我和馬紫瑩的手緊緊牽著，誰(shuí)都不想放開(kāi)，可終究還是放開(kāi)了，我們倆在校門(mén)口抱著痛哭起來(lái)。我從來(lái)沒(méi)看見(jiàn)馬紫瑩這麼脆弱過(guò)，今天她真的好脆弱……

　　看著一個(gè)個(gè)同學(xué)走去消失的背影，心里酸酸的�？赡苓@是最后一次和同學(xué)們一起放學(xué)了吧！當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得“堅(jiān)強(qiáng)”二字好難理解。哎……我想這只不過(guò)是人生的`一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)吧！

　　還有二班的一些好朋友，真的很不舍得他們。在學(xué)習(xí)上我們是對(duì)手，在生活中我們是好朋友。我祝福你們……

　　再見(jiàn)親愛(ài)的同學(xué)們！再見(jiàn)可愛(ài)的校園！再見(jiàn)親愛(ài)的老師們！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們的。

初中的校園作文篇2

　　記得有那么一次我和幾個(gè)同學(xué)重回母校，回到昔日的小學(xué)校園里。和煦的春風(fēng)拂過(guò)我們的臉頰，我們靜靜的在校園里散步，偶爾也夾雜著我們的歡聲笑語(yǔ)。

　　我們悠閑的向前走，我們被眼前的一道風(fēng)景線(xiàn)所吸引住。眼前的幾位低年級(jí)的小同學(xué)彎著腰用手撿著地上的廢紙雜物，他們將撿起的垃圾放進(jìn)了另一個(gè)手拿著的.塑料袋里。我懷著好奇的心順勢(shì)的走了過(guò)去，然而當(dāng)我走過(guò)去之后那幾位小同學(xué)竟然跑開(kāi)了。

　　我不由得想起了一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿帧卒h。我們校園里的“小雷鋒”越來(lái)越多了！高年級(jí)的同學(xué)為小弟弟小妹妹們抬水；操場(chǎng)上有了雜物，許多同學(xué)主動(dòng)去撿；小同學(xué)抬著本簿艱難地走著，高年級(jí)的同學(xué)便去幫忙……許多中午回家吃飯或放學(xué)回家的小同學(xué)也不管車(chē)，直接跑過(guò)去，讓人看得膽戰(zhàn)心驚。瞧！雷鋒是不是就在我們身邊？

　　校門(mén)口的那條馬路車(chē)來(lái)車(chē)往，放學(xué)后，我隨著人流來(lái)到了馬路旁，兩位交警站在馬路中間指揮，可有些車(chē)還是不聽(tīng)，橫沖直撞。突然，我面前的車(chē)停了下來(lái)，我隨著人流過(guò)了馬路，回頭又望了望，那輛車(chē)等同學(xué)都過(guò)了馬路才行駛。我想，那司機(jī)一定是心地善良的人，瞧！雷鋒是不是就在我們身邊？

　　一天，我和奶奶坐公共汽車(chē)回家，車(chē)上人多得讓人透不過(guò)氣來(lái)。這時(shí)，一位走路顫顫巍巍的老奶奶走了上來(lái)，望著滿(mǎn)車(chē)的人，有些驚訝，但還是顫顫巍巍地往里擠。這時(shí)，一位穿著雪白羽絨服得漂亮阿姨站起了身，對(duì)著老奶奶說(shuō)：“大娘，您坐著吧，我馬上就要下車(chē)了�！崩夏棠探�(jīng)不住勸，坐了下來(lái)�？僧�(dāng)我下車(chē)時(shí)，那位漂亮阿姨還沒(méi)有下車(chē)。瞧！雷鋒是不是就在我們身邊？

　　雷鋒精神是我們?nèi)松闹匾裰е�。不管是同學(xué)、司機(jī)還是普通的乘客，他們都有這種雷鋒精神，由此可見(jiàn)，雷鋒精神并不是高不可攀，是人人都可以做到的。人最寶貴的是生命，可是人為什么要活著？生命的意義在哪里？雷鋒叔叔用它的行動(dòng)告訴了我們：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)的精神是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去！”

　　同學(xué)們，我們要以雷鋒叔叔為榜樣，在有限的生命里，我們要懂得關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人，做一個(gè)立志為國(guó)的小少年。

初中的校園作文篇3

　　我常常在夢(mèng)中驚醒，因?yàn)槲以趬?mèng)中夢(mèng)見(jiàn)了我丟了那陪伴我多年的拐杖，牽著我愛(ài)的人一起漫步學(xué)校的操場(chǎng)，感受的初春校園的景色，陪伴著餓我愛(ài)的人一起奔跑中操場(chǎng)上放風(fēng)箏，是多么開(kāi)心，是多么令人羨慕�？墒沁@一切終究是夢(mèng)醒來(lái)什么都不是了。

　　中午我一個(gè)人來(lái)到了操場(chǎng)，溫暖的陽(yáng)光照在了我的身上暖暖的十分的洋溢，心情十分的好，因?yàn)楹镁枚紱](méi)有遇到這樣的天氣了，連綿不斷的大雨已經(jīng)下了半個(gè)多月，沉悶的心情都無(wú)法逝去，今天我來(lái)到了操場(chǎng)上終于扔去了心中郁悶與煩躁。我坐在一棵樹(shù)下陽(yáng)光照在了我的手心，我仿佛把一束捧在手心，我想那一束陽(yáng)光是代表我的希望。

　　在那時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)了學(xué)校又在播廣播了，我們學(xué)校的廣播站這學(xué)期才成立的`，所以同學(xué)們都紛紛的想?yún)⒓訉W(xué)校的廣播站，每一天早上或中午放學(xué)的時(shí)候，廣播站便想起播報(bào)一些新聞等知識(shí)，廣播上還說(shuō)要全校的師生踴躍投稿，聽(tīng)說(shuō)后我心中癢癢的很想投稿。剛萌生出一種想法，就被無(wú)形的寒霜給凍死了，讓我突然想起了我的文章到底能不能在學(xué)校宣傳了，因?yàn)槲矣行┖ε铝�，我怕我的文章�?huì)造成別人的誤會(huì)那就麻煩了，我的文章好久都沒(méi)有在校園網(wǎng)上刊登了，因?yàn)槲液ε铝耍矣悬c(diǎn)恐懼，我恐懼那一雙雙眼神，緊緊地鄙視著我，也許這是我想多吧。

　　溫暖的陽(yáng)光把我從想象中拉了出來(lái)，我搖了搖頭自言自語(yǔ)的嘆息著：不要了就這樣吧，不要那么的放縱自己，什么廣播站啊不投稿了。

　　我爬了起來(lái)拍拍屁股上的灰塵走向那一塊足球場(chǎng)，我看見(jiàn)了小草偷偷地從新鮮的泥土中鉆出來(lái)，東一塊西一塊的綠并沒(méi)有成綠的海洋，我看見(jiàn)那一棵棵樹(shù)的樹(shù)枝好像沒(méi)有動(dòng)靜還是一如既往的顏色光禿禿的樹(shù)枝上殘留著幾片舊年的樹(shù)葉。或許樹(shù)葉已經(jīng)發(fā)芽了，只是

　　黃山旅校我的學(xué)校慢慢的改變了，就像那操場(chǎng)上草地慢慢的變綠，現(xiàn)在我又不知道該用怎樣的詞來(lái)形容黃山旅校我的學(xué)校，在一瞬間我的頭腦斷電是那樣的無(wú)奈與無(wú)知。

　　漸漸地我離開(kāi)操場(chǎng)，我走著，走著我離操場(chǎng)越來(lái)越遠(yuǎn)了。當(dāng)我再次回頭看那我看見(jiàn)了是一片綠色的美景映在了我的眼中。

初中的校園作文篇4

　　住在鄉(xiāng)下的奶奶和爺爺總是閑不住，好幾次想接他們進(jìn)城享福，可他們就是不愿來(lái)，因?yàn)樗麄冸x不開(kāi)他們的小菜園，小菜園里的作物很多，到處是一片生機(jī)勃勃的景像。

　　小菜園的左邊，在一個(gè)茄子架上，一個(gè)個(gè)形狀不同的紫色茄子掛在枝條上，有的又長(zhǎng)又細(xì)，有的又短又粗。我可是第一次看見(jiàn)長(zhǎng)在枝條上的茄子，心里按耐不住興奮，就上前摸了摸，呵，感覺(jué)還真是好呢！我小心翼翼地摘下它，像捧著一個(gè)寶貝似的，把它放進(jìn)小菜籃里。

　　我又往前走，看到了一個(gè)一米高的'西紅柿架子。上面有好多西紅柿，大的，小的，熟的，沒(méi)熟的，半生半熟的……還沒(méi)熟的西紅柿，青綠色的，躲在綠葉之中，像個(gè)害羞的小姑娘，不仔細(xì)看，可還真以為是葉子呢，而熟透了的呢？在綠葉中特別顯眼，像一個(gè)個(gè)漂亮的小紅燈籠掛在那兒。

　　在西紅柿架邊，是幾排黃瓜，黃瓜藤上早已開(kāi)了一朵朵小黃花，有的花兒都已經(jīng)謝了，結(jié)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的黃瓜，那些嫩黃瓜特別的可愛(ài)，有點(diǎn)兒綠，有點(diǎn)兒黃，渾身長(zhǎng)滿(mǎn)了刺，給人的感覺(jué)就像是一個(gè)還沒(méi)有脫下“稚氣”外衣的小孩子。

　　小菜園里可不止這些，在奶奶和爺爺?shù)呐ο�，里面的果�?shí)越來(lái)越多。兩位老人看著這里的一切，就像在看著自己的孫子孫女。我望著青枝綠葉中的一串串豐碩的果實(shí)，心里甜滋滋的。

初中的校園作文篇5

　　金秋送爽，丹桂飄香，秋姑娘悄悄地來(lái)到了我們身邊，也來(lái)到了我們的校園。

　　初秋剛剛來(lái)臨，校園還是一片綠色，秋天的風(fēng)還未帶走夏日的炎熱，夏日的綠色。校園的秋天是多姿多彩的，放眼望去，樹(shù)木都還穿著綠綠的衣服，在風(fēng)中站立著，搖擺著。你看，那一陣風(fēng)拂來(lái)，樹(shù)葉還在嘩啦啦的作響，像是在唱歌，又像是在與樹(shù)媽媽告別洗，我想，這大概就是季節(jié)的更替了吧。

　　那些樹(shù)木在雨水的沖刷下，洗去了滿(mǎn)身的灰塵，露出了亮麗的色彩，這時(shí)樹(shù)木的顏色已腿去了正當(dāng)時(shí)的翠綠，露出了有點(diǎn)兒老成的深綠色，我想，這大概就是秋天要豐收的節(jié)奏吧。

　　秋天的到來(lái)不僅是那顏色愈深的樹(shù)葉告訴我的.，還有那愈漸成熟的果實(shí)。

　　校園里還有許多的果樹(shù)，也都掛滿(mǎn)了果實(shí)，想必過(guò)不了多久，那些果實(shí)就該收獲了吧！秋天確實(shí)是豐收的季節(jié)，校園里還有好多叫不出來(lái)名字的樹(shù)木，樹(shù)上的小花也都飄零，留下一些像是種子一樣的東西，我想，這大概是為來(lái)年做準(zhǔn)備吧！

　　雖然現(xiàn)在的校園還沒(méi)有落葉紛飛的景象，但我們的校園依舊是最美麗的。

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