(優(yōu)秀)活動(dòng)方案9篇
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項(xiàng)工程，一個(gè)課題的詳細(xì)過(guò)程。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編精心整理的活動(dòng)方案9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)方案 篇1
一、目標(biāo)：
1、讓幼兒知道蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂的基本特征和習(xí)性，知道它們都是昆蟲(chóng)。
2、使幼兒了解這些昆蟲(chóng)和人們的關(guān)系，教育幼兒愛(ài)護(hù)益蟲(chóng)，消滅害蟲(chóng)。
二、準(zhǔn)備：
1、各種昆蟲(chóng)的掛圖一張。
2、操作卡片“各種昆蟲(chóng)”。
三、過(guò)程：
1、組織幼兒去野外觀察并捕捉樹(shù)上、花上、地上的`昆蟲(chóng)。你捉到了什么？怎樣捉到的？
2、引導(dǎo)幼兒觀察昆蟲(chóng)的主要特征及習(xí)性。
�。�1）（出示掛圖）圖上有什么？它們叫什么名字？是什么樣子的？生活在什么地方？吃什么？
蜜蜂、蜻蜓、七星瓢蟲(chóng)等，它們生活在不同的場(chǎng)所：花上、地上、樹(shù)上，吃花蜜、蔬菜等。
�。�2）它們有哪些地方是相同的？共同名稱叫什么？
有頭、胸、腹二部分，二對(duì)翅膀、三對(duì)足等。都叫昆蟲(chóng)。
�。�3）你還知道哪些昆蟲(chóng)？為什么是昆蟲(chóng)？
螳螂、蚊子、蟑螂、蟋蟀、知了等。
3、幫助幼兒分辨益蟲(chóng)、害蟲(chóng)。
（1）你喜歡哪些昆蟲(chóng)，不喜歡哪些昆蟲(chóng)？為什么？
（2）昆蟲(chóng)里哪些是害蟲(chóng)？哪些是害蟲(chóng)？為什么？
�。�3）蝴蝶是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)？為什么？
教師幫助幼兒正確認(rèn)識(shí)蝴蝶，蝴蝶在幼蟲(chóng)時(shí)嫩菜葉等有害處，變成蝴蝶后有傳播花粉、可觀賞等益處。
（4）幼兒操作：
每人一張畫有各種昆蟲(chóng)的圖片，紅筆一支，請(qǐng)兒用“O”劃出益蟲(chóng)，“X”劃出害蟲(chóng)來(lái)。
�。�5）我們應(yīng)該怎樣對(duì)待這些昆蟲(chóng)？
保護(hù)益蟲(chóng)，不隨便捕捉、弄死�？吹轿米印⑸n蠅把它們打死，要注意環(huán)境衛(wèi)生，不亂倒垃圾，不隨地大小便，不讓臟水積聚等等。
活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)目的：
1、帶幼兒參觀超市，了解超市的物品種類以及相關(guān)設(shè)備和工作人員的勞動(dòng)。
2、幼兒自己購(gòu)物，體驗(yàn)購(gòu)物的程序及規(guī)則，豐富幼兒生活經(jīng)驗(yàn)，提高交往能力。
3、感受超市給人們帶來(lái)的方便。激發(fā)幼兒的表現(xiàn)欲望，增強(qiáng)自信心。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月23日上午8：50-10：10
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
樂(lè)天瑪特超市
四、參加人員：
園長(zhǎng)：何鳳萍負(fù)責(zé)活動(dòng)的整體協(xié)調(diào)、安全，協(xié)助中二班教師。教師：李芳負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃、方案、與超市溝通、拍照、報(bào)道。協(xié)助中一班教師。
班主任：黃婷、祁慧、周靜、曹昌梅負(fù)責(zé)看管好本班幼兒，保證幼兒的安全。
教師：方蕓、賈慶芳、陳冬梅、徐紅負(fù)責(zé)看管好本班幼兒，保證幼兒的安全。引導(dǎo)幼兒參觀與購(gòu)物。葉玲負(fù)責(zé)協(xié)助大二班教師。張芳芳負(fù)責(zé)協(xié)助大一班教師。
學(xué)校保安一名：負(fù)責(zé)協(xié)助教師，看管幼兒。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、提前與樂(lè)天瑪特超市聯(lián)系。請(qǐng)超市的沈經(jīng)理及接待組成員做好接
待準(zhǔn)備。協(xié)助教師共同維護(hù)孩子的安全。
2、校車準(zhǔn)備：共需3輛校車。8：50-9：00去往超市，10：00-10：10回幼兒園。
2、活動(dòng)前布置作業(yè)，制定購(gòu)物計(jì)劃。和家長(zhǎng)討論應(yīng)該買什么，或家里缺什么（10元錢以內(nèi)的）。
3、師幼共同制定出參觀時(shí)的規(guī)則及注意事項(xiàng)等。（安全、禮貌問(wèn)題及注意行路中的安全）
4、活動(dòng)前教大班幼兒認(rèn)識(shí)含有小數(shù)點(diǎn)的價(jià)錢標(biāo)簽。
5、每個(gè)幼兒準(zhǔn)備510元錢裝在口袋里，一個(gè)環(huán)保袋。全部穿園服。沒(méi)有園服的，請(qǐng)教師做標(biāo)志。
六、活動(dòng)過(guò)程：
1、活動(dòng)之前，向家長(zhǎng)說(shuō)明本次活動(dòng)的意義，并請(qǐng)家長(zhǎng)配合，和孩子一起商議一下，如何合理地用510元錢為全家購(gòu)買需要的.物品，并讓孩子用自己的方式把商量的結(jié)果記錄下來(lái)。
討論：到超市購(gòu)物時(shí)的注意事項(xiàng)和文明行為習(xí)慣，如：不大聲喧嘩、愛(ài)惜商品、選擇商品時(shí)注意看保質(zhì)期等。
2、幼兒從幼兒園8：50乘校車于9：00到達(dá)超市。到超市里，引導(dǎo)幼兒禮貌的和超市里的服務(wù)人員打招呼。
3、教師帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)超市服務(wù)人員、收銀員、導(dǎo)購(gòu)員，認(rèn)識(shí)貨架、認(rèn)識(shí)標(biāo)簽。如果不認(rèn)識(shí)，可以向?qū)з?gòu)員、或買東西的客人詢問(wèn)，并注意使用禮貌用語(yǔ)。選擇購(gòu)物時(shí)，鼓勵(lì)幼兒與同伴合作，一起購(gòu)買。組織幼兒討論：發(fā)現(xiàn)自己的準(zhǔn)備的錢買不到自己喜歡的商品，怎么辦？
4、教師引導(dǎo)幼兒按照購(gòu)物計(jì)劃在超市尋找指定的商品，購(gòu)物后孩子們親自參與稱重，自己排隊(duì)交費(fèi)結(jié)賬。
5、活動(dòng)預(yù)計(jì)在10：00結(jié)束。全體幼兒在超市門口乘校車回幼兒園。
活動(dòng)方案 篇3
為加強(qiáng)和推進(jìn)我校心理健康教育工作，提升大學(xué)生心理健康品質(zhì)，培育大學(xué)生自尊自信、理性平和、積極向上的健康心態(tài)，在全國(guó)第二十個(gè)“5·25”大學(xué)生心理健康節(jié)來(lái)臨之際，學(xué)校決定于5月份開(kāi)展大學(xué)生心理健康月活動(dòng)，現(xiàn)將具體事項(xiàng)通知如下:
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持育心與育德相統(tǒng)一，結(jié)合大學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)，圍繞挫折應(yīng)對(duì)與壓力管理，通過(guò)線上線下多種途徑，開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的心理健康教育系列活動(dòng)，宣傳心理健康教育知識(shí)，倡導(dǎo)健康生活方式，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)看待挫折與壓力，掌握挫折與壓力的應(yīng)對(duì)技巧，提升心理調(diào)適能力。
二、活動(dòng)主題
在挫折中奮起，在壓力中成長(zhǎng)
三、活動(dòng)時(shí)間
5月份
四、活動(dòng)內(nèi)容及安排
(一)學(xué)�；顒�(dòng)
心理健康月期間，學(xué)校圍繞活動(dòng)主題開(kāi)展系列心理健康教育活動(dòng)，各學(xué)院結(jié)合本院實(shí)際動(dòng)員學(xué)生積極參加，具體活動(dòng)如下：
(二)學(xué)院活動(dòng)
心理健康月期間，各學(xué)院要圍繞活動(dòng)主題，結(jié)合學(xué)院特色，組織開(kāi)展以“五個(gè)一”為主要內(nèi)容的活動(dòng)：
1、一次主題宣傳教育日活動(dòng)：通過(guò)主題宣傳櫥窗、讀書分享、心理沙龍、朋輩交流等活動(dòng)形式，營(yíng)造正確看待挫折與壓力、積極面對(duì)挫折與壓力的氛圍。
2、一次心理健康教育主題班會(huì)：通過(guò)主題班會(huì)形式，引導(dǎo)學(xué)生了解挫折應(yīng)對(duì)與壓力管理常見(jiàn)方法，樹(shù)立科學(xué)的挫折觀。
3、一次自我心理關(guān)懷活動(dòng)：通過(guò)線上線下問(wèn)卷調(diào)查、心理測(cè)驗(yàn)、談心談話等途徑對(duì)全院學(xué)生心理健康狀態(tài)進(jìn)行梳理，做到心理問(wèn)題早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)。
4、一次學(xué)生干部專題培訓(xùn)：學(xué)院通過(guò)舉辦學(xué)生干部專題培訓(xùn)，明確學(xué)生干部工作職責(zé)，掌握識(shí)別心理問(wèn)題的技巧，提升學(xué)生干部的自助助人能力。
5、一次戶外拓展活動(dòng)：通過(guò)室外心理素質(zhì)拓展、趣味心理運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注他人，在交流中提升挫折應(yīng)對(duì)與壓力管理的'策略。
五、工作要求
1、積極宣傳，營(yíng)造氛圍。各學(xué)院要高度重視，積極通過(guò)易班“心視界”宣傳各類線上線下活動(dòng)，廣泛發(fā)動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性，保證活動(dòng)的覆蓋面和活動(dòng)效果，對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況及時(shí)進(jìn)行宣傳報(bào)道。
2、精心組織，強(qiáng)化實(shí)效。各學(xué)院要切實(shí)發(fā)揮輔導(dǎo)站作用，結(jié)合學(xué)院實(shí)際制定具體工作方案，指導(dǎo)班級(jí)開(kāi)展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)。
3、及時(shí)總結(jié)，固化成果。各學(xué)院要認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)學(xué)院之間的溝通交流，打亮學(xué)院特色品牌，提高我校心理健康教育工作水平。
活動(dòng)方案 篇4
中班科學(xué)：想站穩(wěn)的乒乓球
中班科學(xué)：想站穩(wěn)的乒乓球
活動(dòng)目標(biāo)：
1．樂(lè)于探索生活中的現(xiàn)象，體驗(yàn)操作的樂(lè)趣。
2．探索發(fā)現(xiàn)利用一張紙使小球穩(wěn)定的方法。
3．能積極動(dòng)腦筋想辦法，解決問(wèn)題。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
物質(zhì)材料準(zhǔn)備：
1、人手一個(gè)乒乓球和幾張紙。2、各種瓶蓋、紙杯紙盒、橡皮泥等。
知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒有玩球的經(jīng)驗(yàn)，知道球滾動(dòng)的特性。
活動(dòng)過(guò)程：
一、游戲?qū)耄l(fā)現(xiàn)現(xiàn)象。
1. 幼兒自由玩球。(導(dǎo)入師：小朋友，你們看，老師給你們準(zhǔn)備了什么？)
2．幼兒將球放在桌子上玩,師巡視引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)小球在桌面容易滾落的現(xiàn)象。
二、提出問(wèn)題，幼兒設(shè)想。
1．提出問(wèn)題:怎樣用一張紙讓小球站穩(wěn) ? (過(guò)渡：乒乓球說(shuō)它有個(gè)愿望，就是想在桌子上站穩(wěn)了，不想再滾來(lái)滾去的，可是材料只有一張紙，小朋友們能幫助它實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望嗎？
2．鼓勵(lì)幼兒大膽設(shè)想,表述自己的想法。
三、動(dòng)手嘗試，實(shí)踐想法。
1.幼兒每人一張紙，嘗試用紙幫助小球站穩(wěn) .
2.教師觀察,引導(dǎo)幼兒講述自己的做法。
四、交流。
1.引導(dǎo)幼兒相互交流自己的.做法.
2.個(gè)別幼兒講述自己的做法,展示成果.
五、再次分組活動(dòng)：探索其他材料讓小球站穩(wěn)的方法。
1、過(guò)渡：小朋友們幫助小球?qū)崿F(xiàn)了它的愿望，它真高興，想再請(qǐng)你們幫助它一次，你們?cè)敢鈫幔?/p>
2、師提出問(wèn)題：用老師給你們準(zhǔn)備的這些材料再讓小球站穩(wěn)來(lái)，行嗎？你們?cè)囈辉嚢伞?/p>
3、幼兒分組嘗試。
六、結(jié)束：我們到班上再去玩一玩吧，幫助老師把東西收一收吧。
活動(dòng)方案 篇5
教師，被譽(yù)為人類靈魂的工程師，太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，在人類歷史發(fā)展長(zhǎng)河中，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開(kāi)業(yè)的`光榮使命。他們守著一方凈土，勤耕三尺講臺(tái)，默默無(wú)聞，無(wú)怨無(wú)悔。為了進(jìn)一步弘揚(yáng)師德風(fēng)范，值第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，特舉辦一校七(x)塊演講比賽。
一、演講主題：
以“感念師恩”為主題皆可。
二、參加對(duì)象：
一校七(x)塊每班男女生各一名。
三、比賽時(shí)間：
xxxx年x月xx號(hào)下午x：xx在在操場(chǎng)舉行比賽。
四、比賽要求：
x、演講時(shí)間控制在x分鐘之內(nèi)。
x、每班男女生各一名，自備演講稿，不要求脫稿。
五、比賽評(píng)委
胡光軍 李先永 曹翠宇 董小琴 張同
六、比賽程序
賽前抽簽決定選手出場(chǎng)順序。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)分配：
一等獎(jiǎng)x名;二等獎(jiǎng)x名;三等獎(jiǎng)x名。
八、演講評(píng)分規(guī)則
評(píng)分方法：比賽采取xx分制，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，按照去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后，以平均分作為最后成績(jī)。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
x.演講內(nèi)容：主題鮮明、深刻，內(nèi)容充實(shí)具體、條理清楚，邏輯嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)精巧，富有啟發(fā)性。
x.語(yǔ)言表達(dá)：普通話標(biāo)準(zhǔn)、發(fā)音清晰、表達(dá)流暢，語(yǔ)言貼切、生動(dòng)。
x.表情儀態(tài)：感情充沛，精神飽滿，服飾整潔、樸素，儀態(tài)端莊、自然大方。
活動(dòng)方案 篇6
活動(dòng)目標(biāo)：
活動(dòng)準(zhǔn)備：動(dòng)物卡片，（一只雞，二只鴨，三只兔，四只虎，五頭牛），背景圖，1-5的點(diǎn)卡人手一套，操作練習(xí)
學(xué)習(xí)難點(diǎn)：按數(shù)量從少到多的'排序
活動(dòng)過(guò)程：
一、實(shí)物分類計(jì)類（感知5以內(nèi)的數(shù)量）
數(shù)完以后兩手合攏，說(shuō)說(shuō)：幾只動(dòng)物我拍手幾下。答：**動(dòng)物有1只。
二、乘火車學(xué)習(xí)1～5的排序
1、出示方格，小動(dòng)物要去乘火車了，誰(shuí)會(huì)幫小動(dòng)物找座位。
�。ㄏ胍幌耄l(shuí)放在最前面，誰(shuí)放在中間？誰(shuí)放在最后面呢？）
1、出示點(diǎn)卡給小動(dòng)物送點(diǎn)卡
卡上的圓點(diǎn)有幾個(gè)，（數(shù)數(shù)點(diǎn)卡上的數(shù)量）它會(huì)和誰(shuí)做好朋友呢？
2、給點(diǎn)卡排隊(duì)
它們也想排隊(duì)了，請(qǐng)你從小旗這里開(kāi)始排，要從少到多的排隊(duì)，指導(dǎo)幼兒在實(shí)物卡下面擺上相應(yīng)的數(shù)量的點(diǎn)卡
活動(dòng)方案 篇7
班主任：祁 飛
主題：安全在我心
時(shí)間：20xx-5-28下午自習(xí)
地點(diǎn)：高二15班教室
一、教學(xué)目的：
1、通過(guò)讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。
2、通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。
二、課前準(zhǔn)備： 1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。 2、組織學(xué)生排演小品。
3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。 4、了解一些基本的交通規(guī)則。5、了解一些常見(jiàn)的標(biāo)志。
三、活動(dòng)過(guò)程：
（一）主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。
1、主持A讀新聞。
2、主持B：大家聽(tīng)了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽兀?/p>
3、同學(xué)們議論，各抒己見(jiàn)。
4、主持小結(jié)：
A：生命在你手中，交通安全不容忽視。
B：所以今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
�。ǘ┙煌ㄖR(shí)競(jìng)賽（搶答形式）
1、交通訊號(hào)燈有哪些顏色？都有些什么作用？2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣？
3、黃燈亮?xí)r還可以過(guò)馬路嗎？ 4、什么燈亮?xí)r才可以走？5、行車、行人應(yīng)靠哪邊走？
6、出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說(shuō)出交通
標(biāo)志的名稱及其意義。
（三）看小品，議一議：
1、小品內(nèi)容：一名學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍。
2、議一議： （1）這個(gè)同學(xué)違反了哪些交通規(guī)則？ （2）我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則？
3、把同學(xué)的錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái)。 4、由小品、談心得體會(huì)。
�。ㄋ模┬〗Y(jié)： 1、同學(xué)們小結(jié)：通過(guò)這次活動(dòng)，你懂得了什么？
2、班主任小結(jié)：生命只有一次，幸�？鞓�(lè)掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的.好習(xí)慣。
�。ㄎ澹┱n外延伸請(qǐng)你做個(gè)交通督導(dǎo)員，帶領(lǐng)低年級(jí)的同學(xué)們遵守好交通規(guī)則
四、反思：本次活動(dòng)，學(xué)生通過(guò)交通知識(shí)競(jìng)賽、小品、討論、義務(wù)宣傳等，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，提高了安全意識(shí)，并指導(dǎo)他們?cè)诮窈笊钪兄鸩叫纬勺杂X(jué)遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣�；顒�(dòng)使學(xué)生的主體性、參與性得到充分發(fā)揮，安全責(zé)任感得到了增強(qiáng)，具有一定的實(shí)效性。具體表現(xiàn)在：
1、由于活動(dòng)是學(xué)生感興趣的問(wèn)題，因此，在活動(dòng)中同學(xué)們都能積極參與。從學(xué)生的匯報(bào)過(guò)程中可看出，他們都有不同程度的收獲，都能樹(shù)立了自信心，都充分地展示了自我。
2、在活動(dòng)中，學(xué)生能積極主動(dòng)、自主合作探究進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)熱情高漲，并體會(huì)到合作學(xué)習(xí)、互助提高的樂(lè)趣。
3、在活動(dòng)中，學(xué)生重視了收集信息并形成初步地處理信息的能力。
4、通過(guò)這次活動(dòng)，學(xué)生的安全責(zé)任感明顯得到加強(qiáng)，現(xiàn)在學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)校安全常規(guī)的意識(shí)增強(qiáng)了。
活動(dòng)方案 篇8
為充分體現(xiàn)高埗人民健康向上、積極進(jìn)取的精神，營(yíng)造全民健身的濃厚氛圍，不斷提高廣大群眾的身體素質(zhì)，展現(xiàn)我鎮(zhèn)建設(shè)活力江濱新城的良好風(fēng)貌，結(jié)合市關(guān)于舉辦20xx年?yáng)|莞市迎春慈善長(zhǎng)跑活動(dòng)的通知精神，我鎮(zhèn)擬定于20xx年1月13日舉行“健康共享 幸福高埗” 20xx年高埗鎮(zhèn)迎春慈善長(zhǎng)跑活動(dòng)，現(xiàn)特制定方案如下：
一、活動(dòng)內(nèi)容
時(shí)間：20xx年1月13日(星期五)上午9:00
(8:30集中到位，8:40儀式開(kāi)始)
地點(diǎn)：高埗廣場(chǎng)
方式：健身長(zhǎng)跑
二、活動(dòng)主題
全民健身你我同行 活力新城共同創(chuàng)造
三、活動(dòng)議程
�、�8：30集結(jié)完畢，整齊排好隊(duì)伍;
�、�8：40奏《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》;
㈢8：45鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)講話;
�、�9：00鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)宣布“新跨越 新高埗”20xx年高埗鎮(zhèn)迎春
慈善長(zhǎng)跑開(kāi)始并發(fā)起跑令。
四、長(zhǎng)跑路線(示意圖見(jiàn)附件1)
高埗廣場(chǎng)-→莞潢路-→高龍路-→民富路-→高埗廣場(chǎng)北路-→高埗廣場(chǎng)，全程約3公里。
五、參加人員
鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員、機(jī)關(guān)企事業(yè)單位全體干部職工、村(社區(qū))干部及村民代表、學(xué)生代表、社會(huì)各界群眾，合共：3000多人。
六、組織分工
為保證活動(dòng)順利進(jìn)行，特成立六個(gè)工作小組：
�、逯笓]協(xié)調(diào)組
組 長(zhǎng)：林郁
副組長(zhǎng)：黃鉆芬
成 員：黨政辦、公安、交警、體委等有關(guān)單位工作人員 工作職責(zé)：
1、制定20xx年高埗鎮(zhèn)迎春慈善長(zhǎng)跑活動(dòng)方案;
2、印發(fā)20xx年高埗鎮(zhèn)迎春慈善長(zhǎng)跑活動(dòng)通知及起草起跑儀式文字材料;
3、落實(shí)組織安排長(zhǎng)跑活動(dòng)工作人員;
4、協(xié)調(diào)其他小組相關(guān)工作。
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組 長(zhǎng)：黃東楊
副組長(zhǎng)：黃鉆芬
成 員：宣傳辦、黨政辦、體委等有關(guān)單位工作人員
工作職責(zé)：
1、申請(qǐng)長(zhǎng)跑活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，統(tǒng)籌經(jīng)費(fèi)使用;
2、制定天氣變化應(yīng)急方案，留意活動(dòng)期間天氣情況，做好相應(yīng)的應(yīng)急措施;
4、做好現(xiàn)場(chǎng)工作人員及青年志愿者的安排;
5、做好現(xiàn)場(chǎng)簽到工作;
㈢宣傳報(bào)道組
組 長(zhǎng)：李敬鋒
副組長(zhǎng)：盧銀維
成 員：宣傳辦、文廣中心、高埗報(bào)社、攝影協(xié)會(huì)相關(guān)人員 工作職責(zé)：
1、制定活動(dòng)宣傳方案，做好前期宣傳工作;
2、負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的音響控制工作;
3、負(fù)責(zé)制作手持標(biāo)語(yǔ)、沿路固定標(biāo)語(yǔ);
4、負(fù)責(zé)活動(dòng)當(dāng)天的'宣傳報(bào)道;
5、負(fù)責(zé)組織攝影協(xié)會(huì)做好全程的攝影工作;
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組 長(zhǎng)：溫連盛
副組長(zhǎng)：張少華、龍國(guó)峰、余飛鵬
成 員：公安分局、交警大隊(duì)、消防大隊(duì)、交通分局等有關(guān)單位工作人員
工作職責(zé)： 1、負(fù)責(zé)長(zhǎng)跑沿線路段的交通管制，長(zhǎng)跑隊(duì)伍警車開(kāi)道，安排警力做好會(huì)場(chǎng)和沿線的安全保衛(wèi)工作;
2、負(fù)責(zé)車輛停放和疏散現(xiàn)場(chǎng)指揮，落實(shí)一輛敞篷車作為引導(dǎo)車和攝影、攝像記者工作用車;
3、負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)和沿線的消防安全工作。
㈤醫(yī)療救護(hù)組
組 長(zhǎng)：熊建中 副組長(zhǎng)：李樹(shù)佳
成 員：高埗醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心等有關(guān)單位工作人員 工作職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)和沿線的醫(yī)療保障工作，準(zhǔn)備救護(hù)車輛，車上配備醫(yī)護(hù)人員和氧氣、藥物等。
㈥市容環(huán)境組
組 長(zhǎng)：熊敬財(cái)
副組長(zhǎng)：梁偉雄
成 員：公用事業(yè)服務(wù)中心、城市綜合執(zhí)法分局等有關(guān)單位工作人員
工作職責(zé)：
1、做好會(huì)場(chǎng)及長(zhǎng)跑沿線的場(chǎng)地清潔和清場(chǎng)工作;
七、工作要求
㈠本次長(zhǎng)跑活動(dòng)涉及的部門和單位要高度重視，精心策劃，
組委會(huì)各工作小組分別按工作職責(zé)制定詳細(xì)的實(shí)施方案，確保本次長(zhǎng)跑活動(dòng)跑出聲勢(shì)、跑出影響、跑出水平，體現(xiàn)我鎮(zhèn)活力江濱新城的良好風(fēng)貌;
�、娓鲉挝槐仨毟叨戎匾�、精心組織，保證按規(guī)定、時(shí)間、人數(shù)參加長(zhǎng)跑活動(dòng);
�、绺鲉挝粎⒓尤藛T必須穿著統(tǒng)一服裝參加長(zhǎng)跑;
㈣各單位主要領(lǐng)導(dǎo)要帶頭參加長(zhǎng)跑活動(dòng)，負(fù)責(zé)帶隊(duì)并保證隊(duì)伍整齊;
㈤參加長(zhǎng)跑活動(dòng)的人員要聽(tīng)從現(xiàn)場(chǎng)指揮，防止意外事故發(fā)生; ㈥參加長(zhǎng)跑的人員要注意安全，身體不適宜(包括：心臟病、高血壓、冠心病等)的人士建議不參加本次活動(dòng)。長(zhǎng)跑前要做好熱身運(yùn)動(dòng)，如果在長(zhǎng)跑過(guò)程中身體出現(xiàn)異常情況，可直接報(bào)告工作人員和醫(yī)護(hù)人員，確保個(gè)人身體安全;
�、霘g迎方案中未列名的單位、社會(huì)各界團(tuán)隊(duì)、個(gè)人參加長(zhǎng)跑活動(dòng)。
�、毂敬伍L(zhǎng)跑活動(dòng)性質(zhì)為慈善長(zhǎng)跑，全鎮(zhèn)機(jī)關(guān)、各企事業(yè)單位、各村(社區(qū))要分別組織本單位人員捐款，并接受社會(huì)各界捐款，所捐款項(xiàng)50%上交市慈善基金會(huì)，50%用作鎮(zhèn)的慈善扶貧事業(yè)，所有款項(xiàng)在長(zhǎng)跑活動(dòng)舉行(20xx年1月20日)前打入社會(huì)事務(wù)辦指定慈善賬戶(注：要求提供財(cái)政收據(jù)的單位請(qǐng)到鎮(zhèn)文化廣電五樓綜合辦公室索取)。
活動(dòng)方案 篇9
為促進(jìn)我院教師的教學(xué)交流，提高教師的課堂教學(xué)管理水平，全面展示我院的課堂教學(xué)效果，做好武漢市教師五項(xiàng)技能競(jìng)賽的前期選拔籌備工作，特在我院開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)。方案如下：
一、 指導(dǎo)思想
緊跟職業(yè)教育的新形勢(shì)和新要求，通過(guò)選拔的.形式，搭建好教師鍛煉自我、展示自我、超越自我的舞臺(tái)，強(qiáng)化廣大教師開(kāi)展研究型教學(xué)的意識(shí)和能力，創(chuàng)新職業(yè)教育理念，推動(dòng)人才培養(yǎng)質(zhì)量的整體提升。本次活動(dòng)將以優(yōu)質(zhì)課評(píng)選為載體，以課堂為陣地，以集體備課為手段，全員參與，深入開(kāi)展教學(xué)科研活動(dòng)。
二、 活動(dòng)目的
1、提高我院全體教師的教學(xué)教研能力和業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)廣大教師的專業(yè)化發(fā)展。
2、增強(qiáng)教科研氛圍，形成互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的良好學(xué)術(shù)風(fēng)氣。
3、不斷提高課堂教學(xué)效率及教學(xué)質(zhì)量，造就一批優(yōu)秀教師，全面推進(jìn)職業(yè)教育改革進(jìn)程。
三、評(píng)選組織安排和要求
1、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)分兩個(gè)階段進(jìn)行
（1）各教研室初評(píng)
各教研室要積極開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)，依據(jù)學(xué)院評(píng)選方案，組織本部門教師全員參賽。
（2）第二階段院級(jí)評(píng)選
各教研室在初選的基礎(chǔ)上，推薦1名教師參加學(xué)院優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，由教務(wù)處組織專家評(píng)委進(jìn)行評(píng)審。
2、評(píng)選對(duì)象
全體35歲以下的專兼職教師。
3、時(shí)間安排
�。�1）初評(píng)時(shí)間：11月6日~11月30日
�。�2）集中評(píng)選觀摩時(shí)間：12月13日、12月14日
4、結(jié)合優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，學(xué)院將對(duì)各教研室不定時(shí)抽檢聽(tīng)課。
四、評(píng)選內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)
優(yōu)質(zhì)課評(píng)選分“教案編寫”和“課堂教學(xué)”兩項(xiàng)內(nèi)容：
1、教案編寫滿分100分，比重20%；課堂教學(xué)滿分100分，比重80%。兩項(xiàng)合計(jì)100分，具體評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)附表1和附表2。
2、教案分課時(shí)編寫，應(yīng)包含教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程與步驟、教學(xué)手段、教學(xué)方法與特色、教具使用、板書設(shè)計(jì)、作業(yè)布置和教學(xué)后記等教學(xué)環(huán)節(jié)，格式要規(guī)范。
3、課堂教學(xué)包含教學(xué)儀態(tài)與技能、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)方法、教學(xué)效果和教學(xué)特色七個(gè)評(píng)選指標(biāo)。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1、獎(jiǎng)項(xiàng)：評(píng)選設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。
2、學(xué)院將對(duì)獲獎(jiǎng)的教師頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)證書并進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)勵(lì)金額為一等獎(jiǎng)800元，二等獎(jiǎng)500元，三等獎(jiǎng)300元。
六、觀摩要求
優(yōu)質(zhì)課評(píng)選是一項(xiàng)有意義的教研活動(dòng)，在不影響正常工作的前提下，所有專任教師必須積極觀摩聽(tīng)課，以擴(kuò)大評(píng)選活動(dòng)的影響，形成學(xué)習(xí)、切磋、研討的良好氛圍。
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