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小班科學(xué)最喜歡的車(chē)教案
在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，總不可避免地需要編寫(xiě)教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編精心整理的小班科學(xué)最喜歡的車(chē)教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小班科學(xué)最喜歡的車(chē)教案1
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、能運(yùn)用談話(huà)、統(tǒng)計(jì)等方式表現(xiàn)自己喜歡的車(chē)并與同伴交流。
2、認(rèn)識(shí)車(chē)的品牌，會(huì)區(qū)分客車(chē)、貨車(chē)和特殊車(chē)輛，了解車(chē)的基本功能。
3、引導(dǎo)幼兒初步掌握日常生活中的XXX。
4、發(fā)展幼兒的觀察、分析能力、動(dòng)手能力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：活動(dòng)前請(qǐng)幼兒將自己喜歡的玩具帶來(lái)幼兒園。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、讓幼兒拿著自己喜歡的玩具與同伴交流，說(shuō)說(shuō)自己喜歡哪些車(chē)并說(shuō)說(shuō)為什么?
2、請(qǐng)一些幼兒向大家介紹自己喜歡的。
3、出示統(tǒng)計(jì)表格，介紹統(tǒng)計(jì)表格的填寫(xiě)方法：(統(tǒng)計(jì)表格附后)
將自己喜歡的.車(chē)的圖片或照片剪下來(lái)貼在表格的第一欄，顏色一欄可直接用涂色表示，品牌一欄可用繪畫(huà)的方式或直接將品牌標(biāo)志剪下來(lái)貼上，在車(chē)的類(lèi)型一欄，可直接進(jìn)行選擇，紅色表示特殊車(chē)輛，藍(lán)色表示客車(chē)，黃色表示貨車(chē)，車(chē)的功能一欄可用繪畫(huà)或剪貼的方式。
4、幼兒各自填寫(xiě)自己喜歡的車(chē)的檔案。(可為每個(gè)孩子提供3張表格。)
5、檔案展示。
活動(dòng)反思：
本活動(dòng)適合小班幼兒的年齡特點(diǎn)，小班下學(xué)期的幼兒，對(duì)車(chē)有一定的感知和認(rèn)識(shí)，因而在了解公共、貨車(chē)、灑水車(chē)、救護(hù)車(chē)、消防車(chē)、警車(chē)的名稱(chēng)和特點(diǎn)，并了解其用途中能充分調(diào)動(dòng)孩子的主觀能動(dòng)性，讓孩子們?cè)诠蚕碇辛私饬烁鞣N各樣的,創(chuàng)設(shè)的情境有效地將已學(xué)知識(shí)靈活應(yīng)用，孩子們?cè)诒嫖鲋袑?duì)不同的特點(diǎn)、用途有了更進(jìn)一步的升華,但在授課中，采用的圖片形式，幼兒的興趣不高，如果換成是“玩具”，孩子們參與的興趣會(huì)更高。
小班科學(xué)最喜歡的車(chē)教案2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、激發(fā)幼兒與同伴交流和分享的興趣，幫助幼兒獲得基本的交流經(jīng)驗(yàn)。
2、鼓勵(lì)幼兒大方的把自己喜歡的車(chē)介紹給大家，并樂(lè)于想象未來(lái)的車(chē)。
3、引導(dǎo)幼兒了解自己喜歡的車(chē)的名稱(chēng)、樣子和用途，并嘗試粘貼公共。
4、發(fā)展合作探究與用符號(hào)記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果的能力。
5、培養(yǎng)探索自然的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、請(qǐng)幼兒搜集各種模型并布置成“城”。
2、各種圖片、小標(biāo)志。
3、錄音機(jī)、音樂(lè)磁帶《開(kāi)來(lái)了》、故事《神奇的變形車(chē)》磁帶。
4、長(zhǎng)方形、半圓形、梯形、圓形的紙片;膠水。
活動(dòng)過(guò)程：
1、師：“小朋友，今天天氣真好，我們要到城去參觀，里面有許多各式各樣的，小朋友去了以后要看一看你喜歡什么樣的.車(chē)，還要想一想各種車(chē)都應(yīng)該怎樣玩�！狈乓魳�(lè)《開(kāi)來(lái)了》，師生同做開(kāi)狀，進(jìn)教室。
2、幼兒到“城”參觀各種各樣的，引導(dǎo)幼兒自由玩自己喜歡的車(chē)，并討論、探索各種車(chē)的玩法。
3、請(qǐng)幼兒將自己手上的小標(biāo)志貼到自己喜歡的車(chē)上，然后引導(dǎo)幼兒做在一起交流自己喜歡的車(chē)。師：“你喜歡什么樣的車(chē)?它是什么樣的?它有什么本領(lǐng)?為什么喜歡它?鼓勵(lì)幼兒積極交流，提醒幼兒注意傾聽(tīng)他人的介紹。
4、請(qǐng)幼兒看大屏幕，出示各種車(chē)的圖片，師向幼兒介紹各種車(chē)。
5、幼兒自己動(dòng)手制作公共。
師;“小朋友，你們想不想自己動(dòng)手制作一輛呢?”出示長(zhǎng)方形、半圓形、梯形、圓形的紙片，教師提問(wèn)幼兒各種圖形各能用來(lái)做公共的什么?師簡(jiǎn)單小結(jié)后，請(qǐng)幼兒粘貼公共，師巡回指導(dǎo)，粘貼并講評(píng)。
6、引導(dǎo)幼兒想象未來(lái)的車(chē)。
師：“你認(rèn)為今后還會(huì)有什么樣的車(chē)?它會(huì)和現(xiàn)在的車(chē)有什么樣的不同?”幼兒進(jìn)行講述后，請(qǐng)幼兒欣賞故事《神奇的變形車(chē)》。師小結(jié)：這個(gè)神奇的變形車(chē)真有趣，真神奇，小朋友現(xiàn)在要多吃飯，快點(diǎn)長(zhǎng)大，好好學(xué)習(xí)，說(shuō)不定你將來(lái)就會(huì)設(shè)計(jì)制造出更多更好的車(chē)呢!你們說(shuō)好嗎?
7、放音樂(lè)《開(kāi)來(lái)了》請(qǐng)幼兒拿著自己喜歡的車(chē)到操場(chǎng)上進(jìn)行賽車(chē)比賽。出教室，活動(dòng)結(jié)束。
教學(xué)反思：
幼兒對(duì)事物的認(rèn)識(shí)具有形象性、具體性的特點(diǎn)，喜歡直接參與嘗試，對(duì)操作體驗(yàn)型的活動(dòng)尤為感興趣。本次科學(xué)活動(dòng)正符合了孩子們好動(dòng)手、喜探究的心理特點(diǎn)�；顒�(dòng)的目的是培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作、主動(dòng)活動(dòng)的興趣和創(chuàng)造意識(shí)。材料的提供上既注意材料的平常性，又充分注意了材料的層次性、開(kāi)放性，幼兒可以嘗試用不同的材料、不同的方法，主動(dòng)探索，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。
小班科學(xué)最喜歡的車(chē)教案3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、激發(fā)幼兒與同伴交流和分享的興趣，幫助幼兒獲得基本的交流經(jīng)驗(yàn)。
2、鼓勵(lì)幼兒大方的把自己喜歡的車(chē)介紹給大家，并樂(lè)于想象未來(lái)的車(chē)。
3、引導(dǎo)幼兒了解自己喜歡的車(chē)的名稱(chēng)、樣子和用途，并嘗試粘貼公共。
4、培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心，樂(lè)于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。
5、體驗(yàn)解決問(wèn)題的成就感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、請(qǐng)幼兒搜集各種模型并布置成“城”。
2、各種圖片、小標(biāo)志。
3、錄音機(jī)、音樂(lè)磁帶《開(kāi)來(lái)了》、故事《神奇的變形車(chē)》磁帶。
4、長(zhǎng)方形、半圓形、梯形、圓形的紙片;膠水。
活動(dòng)過(guò)程：
1、師：“小朋友，今天天氣真好，我們要到城去參觀，里面有許多各式各樣的，小朋友去了以后要看一看你喜歡什么樣的車(chē)，還要想一想各種車(chē)都應(yīng)該怎樣玩�！狈乓魳�(lè)《開(kāi)來(lái)了》，師生同做開(kāi)狀，進(jìn)教室。
2、幼兒到“城”參觀各種各樣的，引導(dǎo)幼兒自由玩自己喜歡的車(chē)，并討論、探索各種車(chē)的`玩法。
3、請(qǐng)幼兒將自己手上的小標(biāo)志貼到自己喜歡的車(chē)上，然后引導(dǎo)幼兒做在一起交流自己喜歡的車(chē)。師：“你喜歡什么樣的車(chē)?它是什么樣的?它有什么本領(lǐng)?為什么喜歡它?鼓勵(lì)幼兒積極交流，提醒幼兒注意傾聽(tīng)他人的介紹。
4、請(qǐng)幼兒看大屏幕，出示各種車(chē)的圖片，師向幼兒介紹各種車(chē)。
5、幼兒自己動(dòng)手制作公共。
師;“小朋友，你們想不想自己動(dòng)手制作一輛呢?”出示長(zhǎng)方形、半圓形、梯形、圓形的紙片，教師提問(wèn)幼兒各種圖形各能用來(lái)做公共的什么?師簡(jiǎn)單小結(jié)后，請(qǐng)幼兒粘貼公共，師巡回指導(dǎo)，粘貼并講評(píng)。
6、引導(dǎo)幼兒想象未來(lái)的車(chē)。
師：“你認(rèn)為今后還會(huì)有什么樣的車(chē)?它會(huì)和現(xiàn)在的車(chē)有什么樣的不同?”幼兒進(jìn)行講述后，請(qǐng)幼兒欣賞故事《神奇的變形車(chē)》。師小結(jié)：這個(gè)神奇的變形車(chē)真有趣，真神奇，小朋友現(xiàn)在要多吃飯，快點(diǎn)長(zhǎng)大，好好學(xué)習(xí)，說(shuō)不定你將來(lái)就會(huì)設(shè)計(jì)制造出更多更好的車(chē)呢!你們說(shuō)好嗎?
7、放音樂(lè)《開(kāi)來(lái)了》請(qǐng)幼兒拿著自己喜歡的車(chē)到操場(chǎng)上進(jìn)行賽車(chē)比賽。出教室，活動(dòng)結(jié)束。
活動(dòng)反思：
本活動(dòng)適合小班幼兒的年齡特點(diǎn)，小班下學(xué)期的幼兒，對(duì)車(chē)有一定的感知和認(rèn)識(shí)，因而在了解公共、貨車(chē)、灑水車(chē)、救護(hù)車(chē)、消防車(chē)、警車(chē)的名稱(chēng)和特點(diǎn)，并了解其用途中能充分調(diào)動(dòng)孩子的主觀能動(dòng)性，讓孩子們?cè)诠蚕碇辛私饬烁鞣N各樣的,創(chuàng)設(shè)的情境有效地將已學(xué)知識(shí)靈活應(yīng)用，孩子們?cè)诒嫖鲋袑?duì)不同的特點(diǎn)、用途有了更進(jìn)一步的升華,但在授課中，采用的圖片形式，幼兒的興趣不高，如果換成是“玩具”，孩子們參與的興趣會(huì)更高。
小班科學(xué)最喜歡的車(chē)教案4
活動(dòng)目標(biāo)：
1、激發(fā)幼兒與同伴交流和分享的興趣，幫助幼兒獲得基本的交流經(jīng)驗(yàn)。
2、 鼓勵(lì)幼兒大方的把自己喜歡的車(chē)介紹給大家。
3、 引導(dǎo)孩子樂(lè)于接受治療。鼓勵(lì)、培養(yǎng)小朋友不怕打針的勇敢精神。
4、 了解五官的作用，掌握保護(hù)五官的方法，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的`能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、活動(dòng)室城和高架跑道。
2、 各種車(chē)的圖片，各種玩具幼兒人手一輛。
活動(dòng)過(guò)程：
1、師："小朋友，今天洋洋城要請(qǐng)我們?nèi)⒂^，我們一起去吧!"
2、 "城里面有許多各式各樣的，小朋友去了以后要看一看你認(rèn)識(shí)幾種車(chē)，最喜歡什么樣的車(chē)。"帶幼兒參觀城，讓幼兒在城內(nèi)自由活動(dòng)，觀看圖看和模型，請(qǐng)幼兒和自己的好朋友相互討論，說(shuō)一說(shuō)自己認(rèn)識(shí)的車(chē)的名字。
3、師幼一齊參觀各種車(chē)輛的圖片，師向幼兒介紹各種車(chē)的名稱(chēng)。
4、 引導(dǎo)幼兒自由選擇自己喜歡的車(chē)，并討論、探索各種車(chē)的玩法。
5、請(qǐng)幼兒拿著自己最喜歡的車(chē)圍成圓坐在一起交流自己喜歡的車(chē)，重點(diǎn)交流車(chē)有什么本領(lǐng)?為什么喜歡它?鼓勵(lì)幼兒積極交流，傾聽(tīng)他人的介紹。
7、幼兒自由游戲。
活動(dòng)反思：
本活動(dòng)適合小班幼兒的年齡特點(diǎn)，小班下學(xué)期的幼兒，對(duì)車(chē)有一定的感知和認(rèn)識(shí)，因而在了解公共、貨車(chē)、灑水車(chē)、救護(hù)車(chē)、消防車(chē)、警車(chē)的名稱(chēng)和特點(diǎn)，并了解其用途中能充分調(diào)動(dòng)孩子的主觀能動(dòng)性，讓孩子們?cè)诠蚕碇辛私饬烁鞣N各樣的,創(chuàng)設(shè)的情境有效地將已學(xué)知識(shí)靈活應(yīng)用，孩子們?cè)诒嫖鲋袑?duì)不同的特點(diǎn)、用途有了更進(jìn)一步的升華,但在授課中，采用的圖片形式，幼兒的興趣不高，如果換成是“玩具”，孩子們參與的興趣會(huì)更高。
小班科學(xué)最喜歡的車(chē)教案5
活動(dòng)目標(biāo)：
1、激發(fā)幼兒與同伴交流和分享的興趣，幫助幼兒獲得基本的交流經(jīng)驗(yàn)。
2、鼓勵(lì)幼兒大方的把自己喜歡的車(chē)介紹給大家。
3、在交流活動(dòng)中能注意傾聽(tīng)并尊重同伴的講話(huà)。
4、主動(dòng)參與實(shí)驗(yàn)探索。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、活動(dòng)室城和高架跑道。
2、各種車(chē)的圖片，各種玩具幼兒人手一輛。
活動(dòng)過(guò)程：
1、師："小朋友，今天洋洋城要請(qǐng)我們?nèi)⒂^，我們一起去吧!"
2、"城里面有許多各式各樣的'，小朋友去了以后要看一看你認(rèn)識(shí)幾種車(chē)，最喜歡什么樣的車(chē)。"帶幼兒參觀城，讓幼兒在城內(nèi)自由活動(dòng)，觀看圖看和模型，請(qǐng)幼兒和自己的好朋友相互討論，說(shuō)一說(shuō)自己認(rèn)識(shí)的車(chē)的名字。
3、師幼一齊參觀各種車(chē)輛的圖片，師向幼兒介紹各種車(chē)的名稱(chēng)。
4、引導(dǎo)幼兒自由選擇自己喜歡的車(chē)，并討論、探索各種車(chē)的玩法。
5、請(qǐng)幼兒拿著自己最喜歡的車(chē)圍成圓坐在一起交流自己喜歡的車(chē)，重點(diǎn)交流車(chē)有什么本領(lǐng)?為什么喜歡它?鼓勵(lì)幼兒積極交流，傾聽(tīng)他人的介紹。
7、幼兒自由游戲。
教學(xué)反思：
孩子們?cè)诨顒?dòng)中參與度都非常高，活動(dòng)比較成功。
小班科學(xué)最喜歡的車(chē)教案6
活動(dòng)目標(biāo)：
1、激發(fā)幼兒與同伴交流和分享的興趣，幫助幼兒獲得基本的交流經(jīng)驗(yàn)。
2、鼓勵(lì)幼兒大方的把自己喜歡的車(chē)介紹給大家，并樂(lè)于想象未來(lái)的車(chē)。
3、引導(dǎo)幼兒了解自己喜歡的車(chē)的名稱(chēng)、樣子和用途，并嘗試粘貼公共。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、請(qǐng)幼兒搜集各種模型并布置成“城”。
2、各種圖片、小標(biāo)志。
3、錄音機(jī)、音樂(lè)磁帶《開(kāi)來(lái)了》、故事《神奇的變形車(chē)》磁帶。
4、長(zhǎng)方形、半圓形、梯形、圓形的紙片;膠水。
活動(dòng)過(guò)程：
1、師：“小朋友，今天天氣真好，我們要到城去參觀，里面有許多各式各樣的，小朋友去了以后要看一看你喜歡什么樣的車(chē)，還要想一想各種車(chē)都應(yīng)該怎樣玩。”放音樂(lè)《開(kāi)來(lái)了》，師生同做開(kāi)狀，進(jìn)教室。
2、幼兒到“城”參觀各種各樣的，引導(dǎo)幼兒自由玩自己喜歡的車(chē)，并討論、探索各種車(chē)的玩法。
3、請(qǐng)幼兒將自己手上的.小標(biāo)志貼到自己喜歡的車(chē)上，然后引導(dǎo)幼兒做在一起交流自己喜歡的車(chē)。師：“你喜歡什么樣的車(chē)?它是什么樣的?它有什么本領(lǐng)?為什么喜歡它?鼓勵(lì)幼兒積極交流，提醒幼兒注意傾聽(tīng)他人的介紹。
4、請(qǐng)幼兒看大屏幕，出示各種車(chē)的圖片，師向幼兒介紹各種車(chē)。
5、幼兒自己動(dòng)手制作公共。
師;“小朋友，你們想不想自己動(dòng)手制作一輛呢?”出示長(zhǎng)方形、半圓形、梯形、圓形的紙片，教師提問(wèn)幼兒各種圖形各能用來(lái)做公共的什么?師簡(jiǎn)單小結(jié)后，請(qǐng)幼兒粘貼公共，師巡回指導(dǎo)，粘貼并講評(píng)。
6、引導(dǎo)幼兒想象未來(lái)的車(chē)。
師：“你認(rèn)為今后還會(huì)有什么樣的車(chē)?它會(huì)和現(xiàn)在的車(chē)有什么樣的不同?”幼兒進(jìn)行講述后，請(qǐng)幼兒欣賞故事《神奇的變形車(chē)》。師小結(jié)：這個(gè)神奇的變形車(chē)真有趣，真神奇，小朋友現(xiàn)在要多吃飯，快點(diǎn)長(zhǎng)大，好好學(xué)習(xí)，說(shuō)不定你將來(lái)就會(huì)設(shè)計(jì)制造出更多更好的車(chē)呢!你們說(shuō)好嗎?
7、放音樂(lè)《開(kāi)來(lái)了》請(qǐng)幼兒拿著自己喜歡的車(chē)到操場(chǎng)上進(jìn)行賽車(chē)比賽。出教室，活動(dòng)結(jié)束。
活動(dòng)反思：
本活動(dòng)適合小班幼兒的年齡特點(diǎn)，小班下學(xué)期的幼兒，對(duì)車(chē)有一定的感知和認(rèn)識(shí)，因而在了解公共、貨車(chē)、灑水車(chē)、救護(hù)車(chē)、消防車(chē)、警車(chē)的名稱(chēng)和特點(diǎn)，并了解其用途中能充分調(diào)動(dòng)孩子的主觀能動(dòng)性，讓孩子們?cè)诠蚕碇辛私饬烁鞣N各樣的,創(chuàng)設(shè)的情境有效地將已學(xué)知識(shí)靈活應(yīng)用，孩子們?cè)诒嫖鲋袑?duì)不同的特點(diǎn)、用途有了更進(jìn)一步的升華,但在授課中，采用的圖片形式，幼兒的興趣不高，如果換成是“玩具”，孩子們參與的興趣會(huì)更高。
小班科學(xué)最喜歡的車(chē)教案7
活動(dòng)目標(biāo)：
1、激發(fā)幼兒與同伴交流和分享的興趣，幫助幼兒獲得基本的交流經(jīng)驗(yàn)。
2、鼓勵(lì)幼兒大方的把自己喜歡的車(chē)介紹給大家。
3、引導(dǎo)孩子樂(lè)于接受治療。鼓勵(lì)、培養(yǎng)小朋友不怕打針的勇敢精神。
4、了解五官的作用，掌握保護(hù)五官的方法，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、活動(dòng)室汽車(chē)城和高架汽車(chē)跑道。
2、各種車(chē)的圖片，各種汽車(chē)玩具幼兒人手一輛。
活動(dòng)過(guò)程：
1、師：："小朋友，今天洋洋汽車(chē)城要請(qǐng)我們?nèi)⒂^，我們一起去吧！"
2、"汽車(chē)城里面有許多各式各樣的汽車(chē)，小朋友去了以后要看一看你認(rèn)識(shí)幾種車(chē)，最喜歡什么樣的車(chē)。"帶幼兒參觀汽車(chē)城，讓幼兒在汽車(chē)城內(nèi)自由活動(dòng)，觀看圖看和汽車(chē)模型，請(qǐng)幼兒和自己的好朋友相互討論，說(shuō)一說(shuō)自己認(rèn)識(shí)的車(chē)的名字。
3、師幼一齊參觀各種車(chē)輛的圖片，師向幼兒介紹各種車(chē)的名稱(chēng)。
4、引導(dǎo)幼兒自由選擇自己喜歡的車(chē)，并討論、探索各種車(chē)的玩法。
5、請(qǐng)幼兒拿著自己最喜歡的車(chē)圍成圓坐在一起交流自己喜歡的車(chē)，重點(diǎn)交流車(chē)有什么本領(lǐng)？為什么喜歡它？鼓勵(lì)幼兒積極交流，傾聽(tīng)他人的介紹。
6、幼兒自由游戲。
活動(dòng)反思：
本活動(dòng)適合小班幼兒的.年齡特點(diǎn)，小班下學(xué)期的幼兒，對(duì)車(chē)有一定的感知和認(rèn)識(shí)，因而在了解公共汽車(chē)、貨車(chē)、灑水車(chē)、救護(hù)車(chē)、消防車(chē)、警車(chē)的名稱(chēng)和特點(diǎn)，并了解其用途中能充分調(diào)動(dòng)孩子的主觀能動(dòng)性，讓孩子們?cè)诠蚕碇辛私饬烁鞣N各樣的汽車(chē)，創(chuàng)設(shè)的情境有效地將已學(xué)知識(shí)靈活應(yīng)用，孩子們?cè)诒嫖鲋袑?duì)不同汽車(chē)的特點(diǎn)、用途有了更進(jìn)一步的升華，但在授課中，采用的圖片形式，幼兒的興趣不高，如果換成是“汽車(chē)玩具”，孩子們參與的興趣會(huì)更高。
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