論語(yǔ)文教學(xué)溝通主體的轉(zhuǎn)換

教學(xué)溝通主體的轉(zhuǎn)換是提高學(xué)生語(yǔ)文素質(zhì)的關(guān)鍵.筆者從師生作為溝通主體的平等地位、師生對(duì)知識(shí)信息的相互傳遞與接收、學(xué)生之間的平行溝通、溝通主體轉(zhuǎn)換的效應(yīng)等方面作具體論述和探究.只有這種溝通主體的轉(zhuǎn)換,才能促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的生成和發(fā)展,才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的新型人才.

作 者： 陳玉煥   作者單位： 河南,南陽(yáng)理工學(xué)院,473000  刊 名： 中國(guó)成人教育  PKU 英文刊名： CHINA ADULT EDUCATION  年，卷(期)： 2007 ""(22)  分類號(hào)： G72  關(guān)鍵詞： 語(yǔ)文教學(xué)   溝通主體   語(yǔ)文素質(zhì)  

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