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論青年學生和諧人格的培育
改革開放三十年,中國特色社會主義建設(shè)事業(yè)進入了新的三十年的關(guān)鍵時期,同時也是社會矛盾多發(fā)期.實現(xiàn)科學發(fā)展,構(gòu)建和諧社會,一方面,黨和國家必須著力創(chuàng)造必要的經(jīng)濟、政治、文化、環(huán)境及制度等前提條件;同時,還必須努力培養(yǎng)社會成員和諧的人格,為和諧社會提供根本的主體條件.
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