關于促進高校雙語教學改革的思考

雙語教學是培養(yǎng)高素質、復合型人才的有效手段,也是目前我國高校教育教學改革的重點和難點.為實現(xiàn)我國高校雙語教學的目標,作者結合個人的教學體會,探索了適合我國高校實情的雙語教學模式.為有效地實施雙語教學,樹立雙語教學教育系統(tǒng)工程理念,建議高校對雙語教學實行導向性政策扶持,并積極在師資建設、教材建設和考核方法等環(huán)節(jié)上系統(tǒng)改革高校英語教學.

作 者： 王建梅 李永堂   作者單位： 太原科技大學,機械電子學院,山西,太原,030024  刊 名： 太原理工大學學報（社會科學版）  英文刊名： JOURNAL OF TAIYUAN UNIVERSITY OF TECHNOLOGY(SOCIAL SCIENCES EDITION)  年，卷(期)： 2009 27(3)  分類號： H191  關鍵詞： 雙語教學   高校   教學改革  

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