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零起點韓國學生陽平二字組聲調(diào)格局研究
文章使用K3700語音分析軟件,利用實驗語音學的手段,對零起點韓國留學生的陽平二字組聲調(diào)發(fā)音格局進行了研究,發(fā)現(xiàn)陽平調(diào)的發(fā)音方式受它所在的位置、發(fā)音環(huán)境等因素的影響,逆向同化是陽平二字組發(fā)音中的一種重要現(xiàn)象.本文從第二語言學習、聲調(diào)發(fā)音的生理和心理機制、語言習得的普遍性等方面對這些規(guī)律出現(xiàn)的原因進行探討.
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