《英語閱讀一》中的西方文化導(dǎo)入
閱讀課的授課目的是讓學(xué)生擴(kuò)大閱讀范圍,增加詞匯量,提高閱讀速度,培養(yǎng)閱讀技能.使用"文化"這一紐帶,通過"西方文化"因素的介入,對作品進(jìn)行深層剖析,讓學(xué)生真切地感覺到英語語言的魅力、作家的寫作功力以及英美國家概況,從而提高閱讀能力.

作 者:
謝宇恒
作者單位:
西安體育學(xué)院,陜西西安,710068
刊 名:
銅陵學(xué)院學(xué)報
英文刊名:
JOURNAL OF TONGLING COLLEGE
年,卷(期):
2008 ""(2)
分類號:
H319.3
關(guān)鍵詞:
時代背景 詞匯數(shù)字背后的宗教文化 英美國家概況 希臘神話
【《英語閱讀一》中的西方文化導(dǎo)入】相關(guān)文章:
論英語教學(xué)中的文化導(dǎo)入04-26
論英語教學(xué)中的文化導(dǎo)入04-27
英語教學(xué)中的文化導(dǎo)入策略04-29
英語習(xí)語在教學(xué)中的文化導(dǎo)入04-28
淺談英語教學(xué)中的文化導(dǎo)入04-27
大學(xué)英語口語教學(xué)中的文化導(dǎo)入04-27
淺談大學(xué)英語教學(xué)中的文化導(dǎo)入04-29
英語教學(xué)中的文化導(dǎo)入及其方式04-28
商務(wù)英語教學(xué)中的文化導(dǎo)入04-27
試論英語教學(xué)中的跨文化導(dǎo)入04-29