當(dāng)代大學(xué)生心理動(dòng)力結(jié)構(gòu)及其引導(dǎo)策略

大學(xué)生的行為受自我動(dòng)力和超我動(dòng)力驅(qū)動(dòng).自我動(dòng)力與超我動(dòng)力的平衡關(guān)系,決定了大學(xué)生行為的指向和強(qiáng)度.分析了大學(xué)生自我與超我動(dòng)力的構(gòu)成及其變化,自我與超我動(dòng)力的影響因素及其特點(diǎn),解釋了大學(xué)生的心理動(dòng)力結(jié)構(gòu),提出了有效的行為動(dòng)力引導(dǎo)策略.

作 者： 付彬 李濤 陳亮   作者單位： 湖南科技大學(xué),土木工程學(xué)院,湖南,湘潭,411201  刊 名： 湘潭師范學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)  英文刊名： JOURNAL OF XIANGTAN NORMAL UNIVERSITY（SOCIAL SCIENCE EDITION）  年，卷(期)： 2004 26(2)  分類號(hào)： B842  關(guān)鍵詞： 大學(xué)生   動(dòng)力   結(jié)構(gòu)   策略  

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