綠山墻的安妮
綠山墻的安妮1
安妮是個(gè)孤兒，她的身世和遭遇都很不幸，但是她沒有被這不幸和痛苦打倒，她樂觀、積極向上。
讀完這本書，我就被深深地感動(dòng)了，覺得這是一個(gè)關(guān)于友情和愛的故事。書中的綠山墻兄妹：馬修和瑪利亞決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，不料陰差陽錯(cuò)，孤兒院送來了一個(gè)愛幻想、愛說話的紅發(fā)女孩——安妮。她獨(dú)特的個(gè)性使她頻頻闖禍又令人忍俊不禁，改變了兄妹倆，牽動(dòng)著倆人的`愛心。安妮聰明、勤奮，憑著自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧瑪利亞，她又放棄了學(xué)業(yè)。
我覺得，女孩可以不漂亮，但是她們必須有顆純潔、善良的心。上天讓安妮先前失去了父母，卻泯滅不了安妮那顆充滿了童貞的心。不管再多的困難，安妮都堅(jiān)強(qiáng)地挺過來了。
我深深喜歡上了這個(gè)愛幻想的有個(gè)性的女孩。
綠山墻的安妮2
安妮，一個(gè)十一歲的孤兒，她有一頭香提色的頭發(fā)，滿臉雀斑，整天耽于幻想，嘴巴喋喋不休。出生在新斯科舍省的波林布羅克鎮(zhèn)，父親叫沃爾特·雪莉，是當(dāng)?shù)氐闹袑W(xué)老師，母親叫巴莎·雪莉，也曾在那所中學(xué)教過書。在安妮三個(gè)月大的時(shí)候，他們死于一場熱病，之后在托馬斯太太家生活了八年，之后又被哈蒙德太太收養(yǎng)了兩年，又進(jìn)了孤兒院四個(gè)月后陰差陽錯(cuò)地被綠山墻的一對老兄妹收養(yǎng)上，從此開始了全新的生活.她不斷闖禍，曾對嘲笑她長著紅頭發(fā)的林德太太大發(fā)脾氣，用石板教訓(xùn)了諷刺她的男同學(xué)吉爾伯特，在一次茶會(huì)中誤把知心朋友戴安娜灌醉，因?yàn)闋帍?qiáng)好勝從屋頂摔下來，為了漂亮錯(cuò)把頭發(fā)染成綠色……
她從一個(gè)孤兒變成一個(gè)陽光女孩，她的故事讓人對她另眼相看，一個(gè)人從孤兒到陽光女孩很艱難，正如魯賓遜在“孤島”生活28年一般，我們應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的堅(jiān)強(qiáng)和樂觀的向上精神.我們也該向那對性格孤僻的老兄妹致謝，是他們的'善良創(chuàng)造了今天的安妮，一個(gè)勇敢優(yōu)秀的女孩!!
綠山墻的安妮3
書，如同一只蜜蜂，花采百家，才能釀出甜甜的蜜；書，如同一條小溪，一年四季，歡快的奔向大海；書，如同一位老師，教給我們無限的知識。是書讓我明白了只要保持積極樂觀的心態(tài)，就一定能發(fā)現(xiàn)生活中充滿著快樂，充滿著陽光，充滿著希望。
讀書已成了我的樂趣，我的習(xí)慣。今天，我又讀了《綠山墻的安妮》，那么書中的安妮真的能快樂的生活下去嗎？讓我來告訴你吧：
安妮從小就是一個(gè)可憐的孤兒，一直都在孤兒院長大。后來，安妮幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，被善良的馬修帶回了家。馬修有一個(gè)妹妹叫瑪麗拉，她從不喜歡安妮，說她是一個(gè)女孩子，不能幫馬修干活。隨著時(shí)間的推移和安妮的表現(xiàn)，瑪麗拉漸漸地對安妮產(chǎn)生了濃濃的愛意。馬麗拉還送安妮上了學(xué)校。在學(xué)校安妮刻苦認(rèn)真的讀書，品學(xué)兼優(yōu)，在她不懈的`努力下，還考上了最好的大學(xué)。因?yàn)楝旣惱×�，安妮只好放棄學(xué)業(yè)，選擇在綠山墻當(dāng)教師。她一邊工作一邊照顧生病的瑪麗拉。讀到這里，我多次為安妮放棄學(xué)業(yè)而感到可惜，可又想想瑪麗拉對安妮，就像親生母親一樣照顧她，安妮又怎么能不理睬她呢？讀《綠山墻的安妮》讓我懂得只有我為人人，人人才能為我，只要你有付出，就一定會(huì)有回報(bào)。
在生活中無論我們遇到什么困難，只要用一顆善良和幻想的心去面對就一定可以克服困難。在現(xiàn)實(shí)生活中，難道我們不應(yīng)該這樣去面對嗎？不應(yīng)該有這份善良和幻想去面對困難嗎？只要保持樂觀的心態(tài)，就一定有美好的明天。
書是老師，常常給你帶來新知識；書是一個(gè)知識的家，帶給你幸福和快樂；書是一盞燈，照亮你的心。讓我們一起去閱讀，一起去體會(huì)書的世界吧！
綠山墻的安妮4
在暑假這個(gè)可說漫長既又短暫的歲月里，我因朋友的介紹，看了一本小說《綠山墻的安妮》。
《綠山墻的安妮》是一部甜蜜的描寫兒童的小說，綠山墻的一對兄妹馬歇爾和馬麗拉陰差陽錯(cuò)地領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè)紅發(fā)小精靈般的女孩，叫做安妮。她天性活潑樂觀，想象力極為豐富，她像一股清新的分吹進(jìn)了閉塞的鄉(xiāng)村農(nóng)舍。
安妮的善良和直率使她贏得了友誼和真摯的愛，因而生活快樂充實(shí)、生氣蓬勃。她聰明而勤奮，憑著自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧養(yǎng)母，她放棄了學(xué)業(yè)。
如此一個(gè)安妮，在作者的'筆下，淋漓盡棄。
不管遇到什么困難，樂觀的去面對，把快樂帶給別人，同時(shí)自己也獲得快樂。盡管童年是過得那么的悲哀，但她依然相信著世界有幸福的存在。
不論如何，決不放棄。幸福是靠自己去創(chuàng)造的。每個(gè)人都擁有獲得幸福的權(quán)利，同時(shí)，每個(gè)人都有創(chuàng)造幸福的能力。
綠山墻的安妮5
讀完《綠山墻的安妮》這本書，我有很多感想。
這本書主要講的是綠山墻農(nóng)舍的馬修、瑪麗拉陰差陽錯(cuò)收養(yǎng)了孤兒安妮。他們一路陪伴安妮成長，就在安妮成功考入大學(xué)并獲得獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)，馬修卻意外去世了，瑪麗拉的眼睛也面臨失明的危險(xiǎn)。而且，由于銀行的倒閉，他們失去了所有積蓄。為了維持生活，瑪麗拉決定賣掉綠山墻；而安妮決定留在家鄉(xiāng)教書，守住綠山墻。
我最喜歡的人物是安妮。謝利。她想象力豐富，熱愛大自然，為人直爽、善良、敢愛敢恨、勤勞、懂得感恩，很珍惜友誼。
她身上有三個(gè)特點(diǎn)令我佩服。一是感恩，當(dāng)安妮得知瑪麗拉要賣掉綠山墻時(shí)，她脫口而出：有我陪著你呢。她已經(jīng)長大了，已經(jīng)懂得要用自己的'肩膀撐起綠山墻了。
二是堅(jiān)定，瑪麗拉知道安妮為了她而放棄抱負(fù)時(shí)，安妮說：我照樣有自己的抱負(fù)，只是改變了目標(biāo)。我要把一生中最美好的東西都獻(xiàn)給這里，相信我也會(huì)得到最豐厚的回報(bào)她讓我明白，只要我們堅(jiān)定自己的信仰，我們照樣可以實(shí)現(xiàn)人生的理想！畢竟，通往廣場的路不止一條。
三是樂觀。安妮說：現(xiàn)在我只是遇到了一條彎道，我不知道這彎道那邊有什么，但我深信，一定是最美好。有句話說：當(dāng)我們用陽光的態(tài)度書寫人生，我們生活的世界必是五彩斑斕的。面對很多事，安妮都能積極去面對。
她是個(gè)很好的女孩，她一定會(huì)得到世界溫暖、豐厚的回報(bào)！
綠山墻的安妮6
《綠山墻的安妮》這本書我很喜歡。為什么喜歡?因?yàn)樗诠适�、人物這兩上方面都精彩到讓我不得不贊嘆!故事精彩有趣，情節(jié)跌宕起伏，讓人百讀不厭。仿佛你自己就置身于書里，身臨其境。讀起來就像一塊色澤鮮艷、味道可口、香味十足、充滿誘惑力的大蛋糕，讓你百里聞其香，近而看的口水直流。
故事里人物性格非常鮮明，有天真爛漫的安妮，有對安妮海枯石爛也至死不渝的戴安娜，有對人交談忐忑不安的馬修，有外冷內(nèi)熱的馬瑞拉，有不如自己所愿就會(huì)耿耿于懷的琳達(dá)太太…作者給了這些人靈魂，讓他們在故事里的人物性格體現(xiàn)的淋漓盡致�！度锹闊┑牟钑�(huì)》體現(xiàn)出安妮和戴安娜單純、天真的特點(diǎn)�！断蛄者_(dá)太太道歉》體現(xiàn)出琳達(dá)太太對不如愿的事耿耿于懷。不僅如此，安妮的性格也感染了很多讀者。她沒有被失去父母的不幸和痛苦打倒，而是通過樂觀、積極的心態(tài)來面對生活。這都是現(xiàn)在社會(huì)中的人們所欠缺的。很多人在一點(diǎn)小小的困難和挫折面前就低下了頭，無法振奮，從而失去對生活的信心，失去積極進(jìn)取的動(dòng)力和決心，從而迷失自我，讓命運(yùn)的小船在生活的汪洋大海中丟失了方向。但是仔細(xì)想想，失去了就是失去了，如果不努力去糾正航行的方向，不及時(shí)去改變行駛的航道，人的一生不就要這樣在渾渾噩噩中渡過，這一生又有什么意義呢?我們應(yīng)該學(xué)習(xí)安妮這種積極樂觀的生活態(tài)度，不輕易被挫折與困難打倒，相信努力會(huì)戰(zhàn)勝一切!
安妮那富有想象力的頭腦，充滿詩意的眼睛讓我著迷。她看見一棵開滿白色小花的`櫻樹，就會(huì)給它取名為“白雪王后”，看見一片清晰美麗的湖，就取名為“耀眼之湖”，和戴安娜一起玩的地方被她取名為“悠閑的曠野”。看到這些美麗的名字，眼前頓時(shí)就浮現(xiàn)出那一片美好的景象。想象著在一片櫻花海中快樂飛奔，在飛落而下的櫻花瓣中翩翩起舞。想象著在那片曠野中隨地一倒，雙臂為枕，看云卷云舒。
農(nóng)舍的馬修、馬瑞拉決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，可是由于南斯的轉(zhuǎn)答錯(cuò)誤，使安妮來到了改變她命運(yùn)的起點(diǎn)——綠山墻農(nóng)舍。兄妹倆想送走她，可卻被她愛幻想、天真爛漫的性格給感染了，最終決定收留她。盡管生活中的安妮頻頻闖禍，但卻又默默地用她的勤奮、聰明、積極努力地生活著，通過她的努力，她考上了理想的大學(xué)，最后為了照顧馬瑞拉放棄了大學(xué)，當(dāng)了一句老師。雖然為她感到可惜，但她感恩的行為卻讓我們佩服。如果沒有他們當(dāng)時(shí)收留安妮，她如今又會(huì)是什么樣的呢?一切都是未知，不過相信安妮會(huì)用她樂觀積極的心態(tài)活出屬于她的一片精彩!這本書的故事情節(jié)變化莫測，就像是上一秒決定了要往東走，下一秒?yún)s又突然要轉(zhuǎn)向西邊，在腳步邁出去之前卻又突然轉(zhuǎn)身又向東邊繼續(xù)行走。這本書值得我們?nèi)ラ喿x、去思考、去創(chuàng)編。
喜歡它，并非因?yàn)樗忻�，而是因�(yàn)樗旧砭实墓适虑楣?jié)“提起了我的胃口”，讓我一遍遍地去讀它，每讀一遍都有一個(gè)更深的體會(huì)。書架上擺了很多書，有看過一遍沒再翻看的，有偶爾看到再翻看一下的，記憶的內(nèi)容也是零零散散。但唯獨(dú)這一本，讓我整個(gè)暑假沉浸其中，百看不厭，真正稱的上是我的“圖書之王”!
綠山墻的安妮7
《綠山墻的安妮》相信有不少人讀過，也給不少人帶來了不一樣的人生啟迪。
安妮是一個(gè)從孤兒院里長大的孩子，對外面的世界充滿了好奇，很渴望成為一個(gè)家庭里的成員。終于有一天，一個(gè)臉上長滿了胡須的人來到孤兒院，這個(gè)人就是馬修。他和他的妻子瑪瑞拉打算領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)孩子因?yàn)轳R修上了年紀(jì)，體力不如從前，現(xiàn)在這個(gè)年頭想雇人也不容易，所以拜托斯潘塞太太去領(lǐng)養(yǎng)女兒的時(shí)候幫他們物色一個(gè)十來歲聰明可靠的男孩，能幫著他們干些活。但請斯潘塞太太的兄弟羅伯特捎口信時(shí)，羅伯特竟說成了馬修夫婦希望領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)女孩。就這樣誤打誤撞，安妮成為了這個(gè)家庭的一員。馬修夫婦對安妮非常的好，還送她去學(xué)校讀書。但是安妮的學(xué)校并不快樂，因?yàn)樗L著一頭濃密的紅發(fā)，同學(xué)們都嘲笑是“胡蘿卜”！開始的她很不開心，非常生氣。但后來她告訴自己：要好好學(xué)習(xí)，不理睬那些流言蜚語。接著，安妮的學(xué)習(xí)成績很優(yōu)異。安妮的夢想是成為一名老師，于是加入了應(yīng)考小組想要考入奎因?qū)W院。
應(yīng)考小組的生活很充實(shí)，安妮自加入小組以來，一直在認(rèn)真的學(xué)習(xí)。終于功夫不負(fù)有心人，在考試中安妮以第一名的成績考入了奎因?qū)W院。安妮十分興奮！拿著成績單給馬修和瑪瑞拉看，馬修夫婦也為安妮感到高興。
一天，馬睿拉喊著馬修的名字和安妮同時(shí)跑向了馬修，可馬修已經(jīng)倒在了地上。即使醫(yī)生也趕到了，也沒有挽救這個(gè)美麗的生命……后來，才知道艾比公司倒閉了，馬修將所有積蓄都存在了這個(gè)銀行里。一個(gè)理解她的人，愿意傾聽她煩惱的人永遠(yuǎn)的離開了她。
一轉(zhuǎn)眼一段時(shí)間過去了，安妮成為了一名老師。她放棄了繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)，而是留在了瑪瑞拉所在的'村莊里的一所小學(xué)校做老師。
《綠山墻的安妮》講述了一個(gè)小姑娘的成長與夢想的故事。告訴了我們只要有夢想，即使在實(shí)現(xiàn)夢想的道路上，遇到種種不幸也不要輕易放棄自己的夢想因?yàn)槟鞘俏覀兦斑M(jìn)的動(dòng)力。就像安妮所說的：盡管自己前面的道路變窄了，出現(xiàn)了曲折，但照樣鋪滿了鮮花，充滿了樂趣和幸福。努力學(xué)習(xí)、勤奮工作會(huì)使人奮發(fā)上進(jìn)。在這個(gè)世界上，沒有人能奪走她的夢想，堅(jiān)持和想象。這就夠了！
所以在這個(gè)世界上每個(gè)人都有為夢想奮斗的權(quán)利，我們更應(yīng)該用這個(gè)權(quán)力來完成本屬于自己的夢想，打造獨(dú)一無的自己。
綠山墻的安妮8
每讀過一本書，我們都會(huì)有感想，有想法，有體會(huì)。而我讀過這本書后，我的感想是：安妮太有想象力，太熱情了。
她能把綴滿白花的樹想象成一位穿著白婚紗的新娘，能給池塘起出’閃光之湖‘。給老鸛草起出’邦妮‘這樣的名字。
安妮還很熱情，但熱情過度的話，就會(huì)出現(xiàn)問題的。
其中有一章是’茶會(huì)惹的禍‘就是因?yàn)榘材轃崆檫^度，最后粗心導(dǎo)致戴安娜被她媽媽誤以為是安妮把戴安娜灌醉，不讓戴安娜和安妮玩，可見，粗心要付代價(jià)的。
這樣看來，我們做什么事情都要認(rèn)真，不能粗心，不能馬虎，哪怕只是一件小事，也要認(rèn)真對待。
生活中，有的同學(xué)愛玩很危險(xiǎn)的游戲，這樣很容易出現(xiàn)意外，出現(xiàn)了意外，家長會(huì)替你擔(dān)心，這本書中，安妮還就出現(xiàn)了意外，馬瑞拉要急死了，所以我們時(shí)刻要注意安全，不要讓父母為我們擔(dān)心。
書中的.安妮還發(fā)生了許多事情，這本書帶給我的啟示也很多，所以我喜歡這本綠山墻的安妮。
綠山墻的安妮9
我在收藏群書的書店里買書時(shí)，一眼看中了這本《綠山墻的安妮》。當(dāng)我翻開它時(shí)，就立刻感到了它的不同。
在這個(gè)故事的主人公的想象中，頑皮的小溪會(huì)在冰雪的覆蓋下歡笑；玫瑰可以給她講有趣的故事；自己的影子和回聲是可以訴說心事的知心朋友。她從小失去父母，生活在綠山墻的馬修和瑪麗娜在她十一歲時(shí)收養(yǎng)了她。她就是安·雪莉————安妮，一個(gè)天真熱情、滿腦子都是想象的女孩。
安妮被布來多·利伐，諾伐·斯考西孤兒院的史賓塞太太錯(cuò)誤的帶到了艾凡利。自從來到綠山墻后，安妮屢次出錯(cuò)、出糗，治好了她之前的大缺點(diǎn)：紫水晶事件治好了他玩別人東西的壞習(xí)慣；為森林取名為“魔鬼的森林”，讓她知道不能任意驅(qū)使想象力；加入了止痛藥的松餅，治好了她烹飪時(shí)的吊兒郎當(dāng)；把頭發(fā)染成綠色的事，治好了她的虛榮心；差一點(diǎn)淹死的事，讓她感到不能有太多的浪漫思想。
經(jīng)過這一次次出錯(cuò)、出糗，讓安妮在綠山墻長達(dá)5年的時(shí)光里，從那個(gè)滿腦子想象、愛饒舌的'小女孩，成長為乖巧、懂事、嫻靜的大姑娘，但一次次的悲傷、痛苦也隨之而來：馬修之死、瑪麗娜的眼睛快要失明、綠山墻面臨要被賣掉的威脅。她為了保住綠山墻，放棄了在雷蒙學(xué)院讀書的機(jī)會(huì)，放棄了了皇后學(xué)院的獎(jiǎng)學(xué)金，放棄了遠(yuǎn)走高飛的機(jī)會(huì)，到卡摩迪任教，為瑪麗娜盡心盡力，因?yàn)槭澜缟蠜]有比馬麗娜和安妮更愛綠山墻了。
自從安妮從皇后學(xué)院回來的那天起，她的世界被隱蔽了。雖然自己腳下的路很狹窄，但是，安妮堅(jiān)信，在前進(jìn)的道路上，總有一天，會(huì)開出寧靜的幸福之花的。
“一個(gè)故事之所以人間皆知，是因?yàn)樗啦汇郎绲娜诵�；一段歷史之所以千古流傳，是因?yàn)槠涮N(yùn)含著不朽的精神傳奇；一部文學(xué)作品之所以享譽(yù)中外，是因?yàn)樗麜r(shí)時(shí)奏響著真與美的旋律。當(dāng)它們會(huì)聚到一起，就搭建起世間最圣神的文學(xué)殿堂。暢游其間，我們將跟全世界人們在一起，欣賞美麗、感悟真諦，與他們一起成長，共同進(jìn)步。”這段寫在書末的話，無疑是概括了所有聞名世界的好書的內(nèi)涵，更加具體的寫出了安·雪莉純潔無暇的心靈。
綠山墻的安妮10
我讀了《綠山墻的安妮》這本書，它講的是一個(gè)善良愛幻想的小女孩，她的名字叫安妮。她的身世很可憐，安妮的媽媽在她三個(gè)月的.時(shí)候得病死了，四天后父親也得熱病死了。于是安妮一下子變成了孤兒，在她11歲時(shí)候被馬修和瑪瑞拉收養(yǎng)，來到了美麗的綠山墻農(nóng)舍。
安妮長著一頭紅色的頭發(fā)，是一個(gè)臉色有雀斑總是喋喋不休有說不完話的女孩。她為人正直，善良勤勞，雖然她從小失去父母，在孤兒院長大，又被人收養(yǎng)，但是她沒有成為一個(gè)性格孤僻的人，而是對生活充滿熱情和好奇心，整體沉浸在自己的美麗幻想中，她第一次幻想就是自己是一個(gè)穿著白色婚紗、頭披美麗面紗的新娘。最后他以第一名的成績考上了奎因?qū)W院。我要學(xué)習(xí)她努力學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)。
綠山墻的安妮11
有人說，一本好書就像一位好朋友，與你分享生活的喜怒哀樂;有人說，一本好書就像是一扇窗戶，為你打開外面精彩的世界;也有人說，一本好書就像是開滿鮮花的花園，散發(fā)著陣陣芳香……。而我讀過的《綠山墻的安妮》，在我腦海深處烙下了深深的印象……
記得那是一個(gè)安靜的早晨，媽媽神秘地朝我遞過來一本書，說：“美妞，我覺得你會(huì)愛上這本書的�！蔽液懿灰詾槿�，心想：什么書會(huì)有這么大的魔力?接過書，我漫不經(jīng)心地翻起來，慢慢地，我就被它深深的吸引了，我的思緒跟著故事的情節(jié)變化跌宕起伏，看到精彩的地方，我忍不住笑出聲來，看到悲傷的情節(jié)，眼淚奪眶而出，我沉浸在書里欲罷不能，從早晨讀到傍晚，一天之內(nèi)就把書讀完了。
我記得很清楚，書中的主人公馬修，患有心臟病，但是他為了找個(gè)勞作幫手，打算領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩。不想陰差陽錯(cuò)，孤兒院送來的是一個(gè)滿頭紅發(fā)，滿臉雀斑的小女孩，她就是主人公安妮——一個(gè)天真、善良、自尊自強(qiáng)、愛幻想的.女孩。最讓我陶醉的情節(jié)是安妮把自己的頭發(fā)染成綠色，卻怎么洗都無法令其褪色，最后不得不把頭發(fā)剪了。我對這個(gè)情節(jié)深有感觸，是因?yàn)槲矣羞^極為類似的體驗(yàn)。
記得一年暑假，我一個(gè)人在家看電視，見廣告里出現(xiàn)一群女孩，美妝艷服，好靚麗啊!我突發(fā)奇想：自己打扮起來是不是也會(huì)這么美呢?要不，就試試。說干就干，我穿上自己最滿意的一件旗袍，把頭發(fā)梳了又梳，夾上自己最愛的蝴蝶發(fā)夾，家里沒有化妝品，我就找來水彩筆和記號筆。一切準(zhǔn)備就緒，我輕點(diǎn)遙控轉(zhuǎn)到化妝頻道，開始照貓畫虎。我跟著電視里的老師，用記號筆給自己描上眼線，用水彩筆給自己描上眼影和腮紅……perfect!再加上一雙金色高跟鞋，那就簡直是美若天仙了!我滿意地對著鏡子里的自己說：“此女只應(yīng)天上有，人間哪得幾回聞哪!”
正當(dāng)我還陶醉在自己的創(chuàng)意里時(shí)，門開了——“啊～鬼～”一陣尖利的叫聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)。原來是媽媽回來了，眼前的她已經(jīng)嚇得癱倒在地。我趕忙上前去扶起媽媽，笑著說：“媽媽，是我，你的女兒小美妞呀，您怎么啦。”我邊笑邊扶，結(jié)果樂極生悲，腳下一歪，“咔”的一聲，穿著高跟鞋的腳傳來一陣鉆心痛——我的腳扭了，我疼得坐在地上大哭。媽媽卻在一邊轉(zhuǎn)驚為喜，大笑起來。
“媽媽，我生氣了，人家的腳都疼死了，你還笑得那么開心�！眿寢屩钢业哪樥f：“哈哈哈～你是一只美美熊貓�！蔽移铺闉樾Γ匆谎坨R子，我那“美麗的臉”，全花了。
合上書，我深深地陶醉其中。閉上眼睛，我仿佛融入到“綠山墻”白紗般的霧中，隨著霧慢慢地淡去，美麗的花朵、清澈的池塘，還有那份童年的天真爛漫，都一一展現(xiàn)在我的眼前。
有人說，書籍是打開知識大門的鑰匙。而我從《綠山墻的安妮》的閱讀中發(fā)現(xiàn)，一本好書是觸發(fā)回憶、引發(fā)思考的點(diǎn)金石。我們在書籍里徜徉，在對照書籍中的世界的同時(shí)，品味自己的生活，引發(fā)更深層次的思考，獲得完全不同的體驗(yàn)，從而使自己的生命更加豐厚。
綠山墻的安妮12
近期，讀了了一本書《綠山墻的安妮》，活靈活現(xiàn)的內(nèi)容，感人肺腑的劇情一下子吸引住了我，我一口氣就把它念完了。 《綠山墻的安妮》重點(diǎn)講解并描述了一個(gè)叫安妮的小女孩從小到大的成長過程。安妮是個(gè)棄兒，從小被別人收養(yǎng)，性格膽小內(nèi)向。她從學(xué)習(xí)起先就歷盡艱辛，努力工作，激勵(lì)自己，從來沒有摯友了解友情，從學(xué)習(xí)訓(xùn)練差到成果優(yōu)異，最終成為一名優(yōu)秀的老師。
安妮的歷經(jīng)深深地觸動(dòng)了我，這盡管是一個(gè)編造的小故事，可是一件事的文化教化確是刻骨銘心的。我盡管沒有安妮艱辛的.生活歷經(jīng)，但我的特性很象兒時(shí)的安妮。愛面子、害怕、缺乏自信，還記得，從學(xué)生時(shí)代剛起先，我也志向做一名三好學(xué)生，可是，直到如今才行，每一個(gè)學(xué)年的三好學(xué)生評比都不是的份，我非常的消沉，一個(gè)人不了解靜靜痛哭是多少回，沒有評上三好學(xué)生，關(guān)鍵是由于學(xué)業(yè)成果不穩(wěn)定，波動(dòng)大，而導(dǎo)致學(xué)業(yè)成果不穩(wěn)定的關(guān)鍵原因是由于我的特性，由于愛面子，因此
膽怯舉手發(fā)言，怕說錯(cuò)了讓同學(xué)們瞧不起；由于害怕，遇到不明白難題就膽怯問老師，膽怯向同學(xué)們求教；由于缺乏自信，因此
膽怯擴(kuò)展學(xué)習(xí)培訓(xùn)構(gòu)思，學(xué)業(yè)成果自始至終不行以上一個(gè)階梯。唉！我的這種特性化，并不是很像書里安妮小的時(shí)候嗎？親身經(jīng)驗(yàn)使我有了更深的體會(huì)，讀過《綠山墻的安妮》就似乎喝了一杯清潔劑，深深的感覺安妮才是我學(xué)習(xí)的榜樣。安妮的成長歷程一件事的生活和學(xué)習(xí)培訓(xùn)會(huì)出現(xiàn)特別大的啟迪和幫助。最先，一個(gè)人要自尊心、獨(dú)立，安妮盡管是個(gè)棄兒，但她不自甘墮落，只是英勇接受現(xiàn)實(shí)，主動(dòng)與人相處、溝通溝通，用自身的行動(dòng)獲得了許多盆友。我平常較為害怕，并不大敢和他人溝通溝通，不擅長表達(dá)自身的情感，讀過安妮的小故事使我懂得了理應(yīng)如何塑造信念，如何和人溝通溝通，進(jìn)而變?yōu)橐粋�(gè)開朗、樂觀、有愛心的小孩。次之，要實(shí)現(xiàn)志向務(wù)必鍥而不舍、堅(jiān)持不懈。安妮從一個(gè)畏首畏尾的棄兒，依據(jù)本身的勤奮，終于變成了一名受人敬重的優(yōu)秀老師。我常常不評價(jià)三好學(xué)生，曾經(jīng)很難過，安妮的閱歷告知我天空不簡單掉餡餅，誰也不能輕易勝利，不經(jīng)過艱難的勤奮，就不能勝利。從今日起先，我想像安妮學(xué)習(xí)培訓(xùn)，勤奮擺脫愛面子、害怕、缺乏自信等壞習(xí)慣，我覺得要是專心投入，就肯定會(huì)有結(jié)果，由于一分耕耘，一分收獲，依據(jù)鍥而不舍的追求完備，三好學(xué)生的志向，我理應(yīng)能夠完成。
綠山墻的安妮13
馬克吐溫說：“安妮是繼不朽的愛麗絲后最令人感動(dòng)和喜愛的兒童形象�！弊x了這本書后，我也喜歡上了安妮那直率天真愛幻想的性格。
安妮是個(gè)身世凄慘的小女孩，出生不久父母雙亡，成了孤兒。好心的鄰居把她養(yǎng)到六歲，后來她被送到了孤兒院，十一歲的時(shí)候，綠山墻的馬修和瑪麗拉收養(yǎng)了她。安妮天性活潑樂觀，想象力極為豐富，她的天真和幻想雖然鬧了不少笑話，但她的善良和直率也為她贏得了友誼和真摯的愛。
這本書用簡單的故事告訴我們深刻的道理，看到安妮因?yàn)閻刍孟攵[出的烏龍，我不禁哈哈大笑；看到安妮被冤枉而傷心時(shí)，我落淚如珠；當(dāng)安妮取得了優(yōu)異的成績，我也開心得手舞足蹈。
文中有一個(gè)片段讓我印象深刻，安妮是一個(gè)愛美的女孩子。而她的紅頭發(fā)卻一直被人嘲笑，為此她平時(shí)很不喜歡自己的紅頭發(fā)。有一天一個(gè)小攤販讓她買一盒染發(fā)劑，說這樣她的頭發(fā)就會(huì)變成美麗的黑色，可沒想到她的頭發(fā)最后卻變成了奇怪的綠色�，旣惱坏貌粚⑺念^發(fā)全部剪掉，安妮不由得哭了起來。但她卻還要照鏡子，她說：“我必須得看，這個(gè)結(jié)果是我貪慕虛榮造成的.，我必須為這個(gè)行為負(fù)責(zé)，不必自欺欺人�！�
這段話使我感慨很深，是的，當(dāng)我們犯下錯(cuò)誤時(shí)，就應(yīng)該勇敢地面對錯(cuò)誤，承擔(dān)自己帶來的后果。
安妮還有一點(diǎn)很值得我敬佩，就是她熱愛學(xué)習(xí)的那股鉆勁兒。她一直在和班上那個(gè)學(xué)習(xí)成績最好的同學(xué)競爭，最高榮譽(yù)一直在他們之間打轉(zhuǎn)。要是有一天那個(gè)同學(xué)聽寫得了第一，那么下一次安妮肯定會(huì)拼命追上去，并且超過他，要是哪個(gè)上午那個(gè)同學(xué)在算數(shù)課上答對了所有的題目，名字被寫進(jìn)黑板上的優(yōu)等生欄，第二天上午苦學(xué)了一夜的安妮就會(huì)取代他成為優(yōu)等生欄里的那一個(gè)……
這種學(xué)習(xí)的堅(jiān)韌勁兒，不免讓我敬佩，同時(shí)又感到了一些羞愧。安妮對待學(xué)習(xí)那么努力，而我卻一直在原地徘徊不前。與安妮相比，我還差得遠(yuǎn)呢。
看了《綠山墻上的安妮》這本書，我學(xué)到了很多很多，就像跟安妮在進(jìn)行心靈的交談。這是一個(gè)孤兒長大的故事，樸實(shí)而美麗，充滿童心和夢幻，安妮用她的經(jīng)歷告訴我，命運(yùn)掌握在自己手中，即使面對平庸繁瑣的生活壓力，我們也可以用積極的心態(tài)讓生活充滿樂趣。
綠山墻的安妮14
這個(gè)暑假，我讀了一本書——《綠山墻的安妮》。
安妮，一個(gè)十一歲的孤兒，一頭紅頭發(fā)，滿臉雀斑，整天耽于幻想之中，嘴巴喋喋不休。就是這樣一個(gè)女孩，陰差陽錯(cuò)的被綠山墻農(nóng)舍的一對老兄妹收養(yǎng)，從此開始全新的生活。
她的`想象力豐富的驚人，是不是就跌入幻想的世界中：她幻想自己有一頭漂亮的黑頭發(fā)；幻想自己能有一身漂亮的白紗衣，衣服上有迷人的泡泡袖；幻想自己是一個(gè)勇士，正在經(jīng)歷探險(xiǎn)；幻想大自然有水神，樹神，甚至有鬼... ...她還不斷闖，禍曾經(jīng)有石板教訓(xùn)嘲笑他的吉爾伯特；在一次茶會(huì)中把知心朋友灌醉；因?yàn)楦忻岸阎雇此幷`認(rèn)為是“香草精”兒加入蛋糕；因?yàn)闋帍?qiáng)好勝為摔斷了腿... ...她雖然愛闖禍，但學(xué)習(xí)非常好。最后為了照顧馬瑞拉放棄了自己的學(xué)業(yè)，就是這樣一個(gè)感人的故事令我十分感動(dòng)！
這本書，前面十分有趣，但后面十分令人感動(dòng)就是這樣一本書讓兩任英國首相愛不釋手。
安妮，她天真熱情，酷愛想象的女孩獨(dú)斷闖禍，也不斷改正錯(cuò)誤，最中成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂觀的女孩。她的內(nèi)心是充滿陽光的，他對生活和大自然中的一切始終保持以可愛與感激之心它擁有兩種極其寶貴的才富：一是對生活的驚奇感，二是樂觀豐富的想象力。
我相信每個(gè)人都能從安妮身上找到自己的影子。翻開這部小說，你會(huì)感受到生命的陽光，產(chǎn)生美好的想象。也許，你還會(huì)驚呼：“但愿我沒錯(cuò)過人生中太多美好的東西�！�
綠山墻的安妮15
安妮整天喋喋不休，絕對是個(gè)骨灰級話癆。她一出場便對著不善言辭的馬修滔滔不絕地講了一通，在去綠山墻的路上，更是把能說會(huì)道發(fā)揮到極致。
不管是對安妮嚴(yán)厲的瑪莉拉，還是對安妮充滿了慈愛和關(guān)心的馬修，兩兄妹總是耐心地傾聽她的長篇大論，默許她所有不切實(shí)際的幻想。傾聽讓安妮的天性得到釋放，尤其是幻想方面，簡直發(fā)揮的淋漓盡致。在安妮的眼中，綴滿雪白蘋果花的林蔭道是“喜悅雪路”，巴里家附近的池塘是“陽光水湖”，帶有蘋果香味的天竺葵叫“漂亮愛人”，櫻花樹叫“白雪皇后”……她喜歡給各種東西取名字，身邊的景物，哪怕是一棵草，亦傾注十分的熱情，對安妮來說，一切都是十分美好而又充滿靈性的。
在同齡人中，安妮是那顆閃耀的明星，她的與眾不同和滿腦子的熱情幻想吸引著安維利的小伙伴們。在她的.影響下，他們成立故事俱樂部、自導(dǎo)自演童話劇。無法想象，如果安妮的話總是被打斷、想象總被無情打擊，還會(huì)有后來那個(gè)文學(xué)造詣高、學(xué)業(yè)優(yōu)秀的安妮嗎？
看到這，我不禁臉紅，也許我也曾有像安妮一樣的學(xué)生，但他們的熱情與幻想很可能在我一次次強(qiáng)調(diào)紀(jì)律的時(shí)候被抹殺，漸漸的，他們學(xué)著低下頭安靜地坐在教室里，不惹禍但也不醒目。課上提出的問題常常石沉大海，上課越來越像是我一人的獨(dú)角戲。剛?cè)雽W(xué)時(shí)，他們千奇百怪的問題讓課堂失控、讓人頭疼；如今則是煩惱學(xué)生們沒有任何想法。一方面是保護(hù)孩子的求知欲和想象力，一方面是班級授課制下的規(guī)范與高效，我該如何平衡兩者？值得深究。
我亦想到我的兒子，他也是位骨灰級話癆，有回答不完的為什么，每天都像小麻雀一樣嘰嘰喳喳，很多時(shí)候我會(huì)打斷他，希望他安靜一會(huì)�，F(xiàn)在想來，我應(yīng)該像瑪莉拉他們學(xué)習(xí)，容忍他的口若懸河，盡可能地回答他。
【綠山墻的安妮】相關(guān)文章：
綠山墻的安妮06-09
綠山墻的安妮作文12-03
綠山墻的安妮讀后03-11
綠山墻的安妮范文12-29
讀《綠山墻的安妮》后感03-12
讀《綠山墻的安妮》后感08-22
綠山墻的安妮[優(yōu)選18篇]09-20
【薦】讀《綠山墻的安妮》后感03-30