【優(yōu)選】小學(xué)二年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小學(xué)二年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
星期六上午，我們懷著高興的心情來(lái)到學(xué)校，帶上準(zhǔn)備好的食品和用具，在老師的帶領(lǐng)下往扶田庵走去。一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑，經(jīng)過(guò)半小時(shí)的跋涉，我們終于到了目的地。
接下來(lái)，老師要分工了，一半男同學(xué)負(fù)責(zé)去提水，一半男同學(xué)負(fù)責(zé)撿柴，其余女生去擇菜，老師打灶、切菜，我被分到了撿柴組。起初，我們?cè)诼废旅嬲也�，找的全部都是又小又�?xì)的柴，一個(gè)路人告訴我：“上面的柴又多又大，你怎么不到上面去找呢？”我聽(tīng)了，馬上叫來(lái)伙伴們說(shuō)：“上面的柴非常多，我們快到上面去找吧！”其他人聽(tīng)了我說(shuō)的話，馬上跟我跑到上面去了。果然，上面的柴太多了！我和朱典俊一起拖回去了一根很大的柴。老師連忙幫我們拍照留作紀(jì)念。
撿完柴后，老師已經(jīng)搭好灶煮熟了飯，準(zhǔn)備炒菜了。這時(shí)，熊卓妍的.奶奶來(lái)幫忙了，她真是大廚級(jí)別的，一下子一個(gè)四季豆和辣椒炒香腸、肉就出鍋了。
一切準(zhǔn)備就緒，我們把飯菜端到扶田庵臺(tái)階上，老師給我們分飯菜，可是人滿為患，一個(gè)個(gè)圍在老師周圍，伸出拿著碗的手，一雙眼睛死死地盯著老師分飯菜的手，生怕分不到飯似的。大家好像幾天沒(méi)吃過(guò)飯一樣，見(jiàn)了飯菜就像在沙漠中找到僅有的水源，其實(shí)大家是被這飯菜的香味迷住了。我終于分到了飯菜，趕緊嘗了一口，真香！這柴火飯菜就是比電磁爐煮出的飯菜香��！我們吃完飯后，撿起自己的垃圾，因?yàn)槲覀兌际侵v衛(wèi)生的孩子。
我們下山了，這是我一生中最有趣的野炊，讓我在勞動(dòng)中體驗(yàn)了快樂(lè)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
我這個(gè)小表妹可活潑了，今年快一歲三個(gè)月了，長(zhǎng)得胖乎乎的'， 圓圓的胖臉蛋，還有一雙含笑有神的小眼睛。我們都夸她很可愛(ài)。她一看見(jiàn)我就笑，因?yàn)槲矣霉砟樁核�。為了跟我玩，表妹慢慢爬過(guò)來(lái)拉我，我不管她。
她最喜歡吃水果。她看到食物就會(huì)“啊啊”叫。她聽(tīng)到“李心怡”就會(huì)說(shuō)“到”。我很喜歡她。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
五年的美好時(shí)光在我眼前流逝，我從一個(gè)稚嫩的小女孩成長(zhǎng)為一個(gè)能獨(dú)自遨游在天空的女孩，當(dāng)我漫步在操場(chǎng)上時(shí)，五年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好回憶在我大腦從重現(xiàn)。
那天，老師一走進(jìn)教室，就在黑板上畫了個(gè)娃娃臉，水靈靈的大眼睛，彎彎的嘴巴，可惟獨(dú)缺少的是小娃娃的嘴鼻子，我看著這個(gè)娃娃臉，不知老師葫蘆里賣著什么藥。這時(shí)，老師對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們做一個(gè)游戲，給娃娃畫鼻子�！甭�(tīng)到這里，同學(xué)們“唰”一聲，手全部都舉了起來(lái)，大叫著：“讓我來(lái)，讓我來(lái)！”老師第一個(gè)請(qǐng)我。我先用一塊手拍把眼睛蒙了起來(lái)，原地轉(zhuǎn)三圈，我什么都看不見(jiàn)，心中像提了十五個(gè)水桶——七上八下，我只好慢慢的走上講臺(tái)，走了沒(méi)幾步，我的手就碰到了黑板，我剛一畫，教室里的同學(xué)就哄堂大笑，我忙拉下手帕，看到自己把鼻子畫在了嘴巴的'下面，自己也哈哈大笑起來(lái)。
老師又請(qǐng)了姚芩來(lái)畫鼻子，她很鎮(zhèn)定的走上講臺(tái)，老師幫她蒙上雙眼，讓她原地轉(zhuǎn)了三圈，她定了定神，小心翼翼地一步一步地走向黑板，不慌不忙地畫了一筆，哇！竟然畫對(duì)了，不左不右，正好畫在嘴巴的上面。全班同學(xué)以雷霆般掌聲拍手叫好，“姚琴，你好厲害啊！”“姚琴，你畫得好準(zhǔn)呀！”“哈哈，姚芩真棒！”我也情不自禁地叫了起來(lái)。游戲繼續(xù)進(jìn)行著，笑聲一陣陣傳來(lái)……
即將離開(kāi)母校，再也沒(méi)有機(jī)會(huì)在母校中玩畫鼻子了，讓這美好的回憶永駐在我心中！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
我家客廳門口有一個(gè)迷你金魚(yú)缸，里面住著兩條金色的魚(yú)兒：大大的錦鋰魚(yú)和小小的金財(cái)鼠。
有一天，它們?cè)诨ハ囔乓魅藢?duì)它們的寵愛(ài)及它們對(duì)這個(gè)“家”所作出的貢獻(xiàn)！
錦鋰魚(yú)：“主人最愛(ài)的`就是我，因?yàn)槊刻煳沟募Z食，都是我最愛(ài)吃的！”
金財(cái)鼠：“不對(duì)，主人應(yīng)該愛(ài)我多一點(diǎn)，因?yàn)槊刻炷愣及鸭依锔愕门K兮兮的時(shí)候，都是我自己吸干凈的！”
錦鋰魚(yú)：“不對(duì)，每次當(dāng)我在水中跳舞、翻滾、上下跳躍、旋轉(zhuǎn)的時(shí)候，小主人都會(huì)目不轉(zhuǎn)睛地看著我�！�
金財(cái)鼠：“不對(duì)不對(duì)，小主人也是喜歡我的，因?yàn)槊看嗡艑W(xué)回家，看到我在吸臟東西的時(shí)候，都會(huì)稱贊我，說(shuō)我可以跟城市美容師相比�！�
錦鋰魚(yú)：“我是變色魚(yú)，因?yàn)檎婵吹降奈沂墙鹕�，我肚子是銀色的，主人們還因此給了我一個(gè)名字--金銀財(cái)寶！”
金財(cái)鼠也不示弱地說(shuō)：“我每天都辛辛苦苦地吸臟東西，他們也給了一個(gè)更好聽(tīng)的名字—自動(dòng)吸塵器！”
… …
最后，錦鋰魚(yú)微紅著面，不好意思的說(shuō)：“好啦、好啦！我們應(yīng)該在看到自己長(zhǎng)處的同時(shí)，也應(yīng)該看到自己的短處，我們同住一個(gè)屋檐下，平常應(yīng)該互相幫助，相得益彰！”
金財(cái)鼠這時(shí)也感到很害羞，笑笑口說(shuō)：“對(duì)！為了保護(hù)我們共同的家園，愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起！”
從此以后，這兩條魚(yú)兒開(kāi)心地住在這個(gè)小小的金魚(yú)缸里面，并且成為了一對(duì)很要好的朋友。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
懷著一顆如雪般純凈的心，欣賞春節(jié)時(shí)煙花那轉(zhuǎn)瞬即逝的美麗，而煙火在如漆的夜幕上綻放瞬間然而令人無(wú)限的遐想于沉思——題記
時(shí)光匆匆如流水，歲月如流不復(fù)返，人生中有許多完美而短暫的時(shí)光，隨著時(shí)光的流逝，有些事情漸漸淡忘，但那瞬間令我記憶猶新，永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷。那就然而—春節(jié)的雪與煙花。
早晨推開(kāi)窗戶，映入眼簾的然而白茫茫的一片，只覺(jué)得呈此刻你眼前的然而一遍白皚皚的世界，晶瑩剔透，美不勝收。
我漫無(wú)目的的向前走去，腳踏在雪堆里發(fā)出娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲響，極其清脆而又不失格調(diào)。此時(shí)我感受可愛(ài)的雪帶給我的樂(lè)趣，沉浸在雪的天地里。忽然被一聲滄桑的聲音穿過(guò)我的耳朵：小姑娘，新年好！有一股暖流淌進(jìn)我的心田，我微笑著回應(yīng)他�？粗殖煮灾銙哐┑纳碛�，我讀懂了彼時(shí)彼刻愛(ài)不然而千言萬(wàn)語(yǔ)，也不然而朝朝暮暮，而然而一句不經(jīng)意間的話語(yǔ)則能給予心的慰藉。
看著那位老人漸行漸遠(yuǎn)的背影，我恍然大悟。這天然而春節(jié)呀！此時(shí)我心里百感交集，經(jīng)過(guò)一番深思熟慮之后下定決心不回家了。因?yàn)榧依镏晃乙蝗�，然而多么�?寂寥啊！我依舊自顧自的向前走去看見(jiàn)房屋樓閣在雪中靜默，石墩，田坎在銀光中陶醉。山舞銀蛇，原馳蠟象，馬路如明月輕灑，樹(shù)枝如梨花綻放，綿綿的“柳絮”在空中蕩游。甜甜的“白糖”從天而降。而齷齪的垃圾房早已被雪完全所覆沒(méi)。��！整個(gè)世界仿佛進(jìn)入了龍王寶殿，整顆心似乎沉浸到水晶之中去了。
完美的事情如同白駒過(guò)隙一般，匆匆飛逝�；秀敝g，夜色已悄無(wú)聲息的籠罩著大地。抬頭仰望星空偶爾見(jiàn)得有煙花在空中閃過(guò)，不一會(huì)兒，只覺(jué)得天空的煙花像春天綻開(kāi)的花一樣芬芳美麗，在這如墨染似的夜空里煙花在頭頂綻放瞬間人們不僅僅然而贊嘆她能給人帶來(lái)美而且它預(yù)示著完美的開(kāi)始。
春節(jié)白日時(shí)的“雪”你讓我以一顆純凈的心去審視自我，春節(jié)之夜“煙花”的綻放引發(fā)我初三面臨人生的抉擇的深思，那就讓煙花的綻放而鋪開(kāi)新年伊始的道路，讓我們懷揣著青春夢(mèng)想，釋放自我的激情，去挑戰(zhàn)未來(lái)！
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