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實用的小學(xué)四年級作文通用(7篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級作文7篇,歡迎大家分享。
小學(xué)四年級作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在美麗的鳳凰山腳下,那里風(fēng)景秀麗,特產(chǎn)豐富。
沿著京滬高速公路一直向東,(.)不一會就到了我的家鄉(xiāng),一個美麗的小村莊,一排排整齊的瓦房和美麗的`鳳凰山隔路相望,村西有一條小河,河水清澈透明,一群群小魚在水里游來游去,河邊的柳枝輕輕地隨風(fēng)飄動,漂亮極了。
田邊地頭開滿了五顏六色的野花,山上的果樹也結(jié)滿了果子,滿臉皺紋的農(nóng)民伯伯臉上了露出了滿意的笑容。地下有豐富的礦產(chǎn)資源,黑色的金子——煤,它的品質(zhì)很好,用處很多,煉鋼、發(fā)電、取暖做飯……
這就是我可愛的家鄉(xiāng)。
小學(xué)四年級作文 篇2
綠色代表著希望,它是有靈氣的,它是環(huán)保的,它是健康的。人們只要看到綠色,就會感的它那股特殊的靈氣的存在。
在很久以前,我們的環(huán)境是那么美麗。成千上萬的小草從地下探出頭來,就像鋪了一層綠色的.地毯。松樹大伯挺起那蔥綠
一片的身體。柳樹拂著她那嫩綠的發(fā)絲,歡快極了,碧綠的湖水與藍天相輝映;顫姷木G色這兒走走,那兒跳跳,歡喜得不得
了。
可是現(xiàn)在,綠色憤怒了,她走了,它不愿意回到這個世界了。因為人們?yōu)榱诵⌒〉睦娑鴼木G色。他們把樹木砍掉,把小草拔掉,建起了工廠,工廠排出了許多有害物體,把綠色嗆得非常難受。還有些人們,為了圖一時方便,把垃圾往小河里倒。
綠色憤怒了,它走了。
同學(xué)們,讓我們一起守望綠色,呼喚綠色,追求綠色,建設(shè)綠色,讓綠色再次回到我們這里。
小學(xué)四年級作文 篇3
星期二,老師提出星期六要去做蛋糕,全班都激動的高聲歡呼起來。老師又說:“每次只能去十個同學(xué)!碑(dāng)讀到也要我去做蛋糕時,喜出望外的我仿佛進入了另一個世界。其他沒點到名字的同學(xué)看起來也不是很沮喪,盼望著下次能去做蛋糕。
我期盼已久的星期六終于到了,還沒到老師規(guī)定的時間,我和媽媽就迫不及待的來到了紅香行等著。等同學(xué)來齊了,我們紛紛議論自己要做什么蛋糕,要用什么顏色的奶油。
開始做蛋糕了,一開始,我有點兒緊張,手老發(fā)抖。阿姨就拿著我的手,我拿著奶油,一點兒一點兒的往上擠,花邊弄好了,該弄中間的`紅玫瑰花了,我左手拿著像冰激凌的柄一樣的東西,右手拿著奶油一圈又一圈的慢慢地慢慢地往上擠,過了一會兒,終于做好了四個玫瑰花,該做葉子了,拿著奶油一擠,又趕緊往外一拉就做成了,最后一步,也就是最好做的一步,就是往上撒珍珠般的小珠珠。然后就大功告成了,我聞了聞?wù)f:“真香呀!!”包裝好之后就帶回了家,我在家里毫不客氣的吃了一頓,邊吃還邊說:“真好吃還是自己做的好吃呀!”
“一分耕耘,一分收獲!弊龅案庾屛颐靼琢艘粋道理:無論做什么事情都要堅持不懈,這樣總會有收獲的!
小學(xué)四年級作文 篇4
今年正月初三,我和爸爸來到姨奶家給姨奶拜年,我對姨奶說:“姨奶,我們已經(jīng)整整五年沒見面了,我十分想念您。祝您新年快樂,長命百歲!”姨奶聽了樂呵呵地笑了。這時,門外響起了歡快的鞭炮聲,與我們的歡笑聲交相輝映。
開始“吃茶”了,我們喝了肉湯之后,姨奶又端上了可口的飯菜,我不解地問爸爸,為什么農(nóng)村又要吃飯呢?爸爸說:“這是我們老家的習(xí)俗,第一次吃飯叫‘吃茶’,第二次才叫吃飯。”我聽了,恍然大悟。
下午,我們參觀了姨奶家的二樓。一進入二樓,首先看到的是陽臺,陽臺往左走是一個房間。陽臺往右走又是一個房間。進入了這個房間,我看到了姨奶的相片,上面寫著20xx年8月于江陰拍照,那年她足歲才57歲。5年過去了,姨奶足歲已經(jīng)61歲半了,也老了一些了。我很想把這張照片帶走?砂职终f:“這不能帶走,可以用手機拍下來。”我只好把照片放回去了。接著,我到樓下玩滑板,由于我不會滑滑板,只好把滑板當(dāng)作汽車從如埃及金字塔形狀的沙堆上開了過去,猶如在沙漠里行車,十分有趣。
下午,我覺得有些餓了,看到姨奶家有一盒伊利牌奶粉,就想喝奶粉。我問姨奶:“這東西能喝嗎?”姨奶說:“不能喝了”。我仔細一看,原來這奶粉是中老年奶粉,粗心的`我居然沒有發(fā)現(xiàn),引得眾人哈哈大笑。
春節(jié)很快樂,既拜訪了長輩,了解了老家過年的習(xí)俗,學(xué)到了以前不知道的東西,而且玩得很開心,真是太有意義了。
小學(xué)四年級作文 篇5
遠看水杉,就像一位位筆挺的士兵守候我們的校園。水杉的高大,有六七層樓房那么高,為我們的校園又一次增添了色彩。
近看水杉,像一只只正要發(fā)射的火箭,沖上云霄,分叉的樹枝和碧綠的葉子猶如一片片孔雀的羽毛,正在微風(fēng)中翩翩舞動著,高大粗壯的水杉,也成為了一只只貌美如花的孔雀,正為同學(xué)們搖動著樹枝樹葉,跳那姿態(tài)優(yōu)美的孔雀舞。
站在水杉的.旁邊,摸著水杉的樹皮,他是那么軟那么美麗!就像一座座"水杉塔"屹立在我們的旁邊。讓我不禁想起了多少年的古樹啊,才有了這么高大,粗壯,美麗,挺拔的結(jié)晶。∷殡S著校園,歷經(jīng)風(fēng)雨,送走了一屆又一屆的優(yōu)秀生,它就像保護我們的巨人媽媽,是多么堅強,多么勇敢!
一排水杉成為我們學(xué)校的招牌一直守護著我們!
小學(xué)四年級作文 篇6
“ 噼 里啪啦,噼里啪啦……”聽到這聲音你腦子里第一個浮現(xiàn)的應(yīng)該是鞭炮吧。告訴你,我們四(2)班玩過紙炮的人就不一樣!凹埮凇辈挥没鹚帯ひ。裁紙……只需要一張紙就能制作。
問我制作過程嗎?好吧,就把我的秘方傳授于你。首先拿張長方形紙,對折兩下,露出的部分往下拉。按住一個角用力一拉,一聲巨響就形成了。
說起紙炮,四(2)班沒人比我更熟悉了。我是在一個五年級的大哥哥那里學(xué)會的。他打紙炮的`樣子帥呆了;氐浇淌,我放了一個紙炮,引起了全班同學(xué)的注意,我一下子成了全班同學(xué)的“明星”。
“這是什么呀,徐欣杰?”
“怎么會響?”
“真好玩,給我玩玩。”
“停,吃完午飯再說吧!”這句話過后全班都回到了座位。
吃過午飯,我的同桌,小組甚至全班男生都來圍住了我,當(dāng)時我要有十只手該有多好!我還教了幾個女生呢。這個秘方一傳十,十傳百,最后,誰都知道了。成了我們?nèi)嗄壳白罨鸨挠螒颉?/p>
小學(xué)四年級作文 篇7
我有一個“小書人”,我非常喜歡它。如果每天我見不到它,我就會發(fā)急。其實啊!這個“小書人”就是個布娃娃,穿著粉色的衣服,帶著紫色的帽子,還有一副眼鏡,手里捧著一本書,包里放著好幾本書,因此我才叫它“小書人”。
每天放學(xué)后我干的第一件事情就是跟“小書人”問好,他就是我心愛的寶貝之一!我有時候還會把“小書人”帶到學(xué)校去哩!星期六、天地時候,有“小書人”陪伴我。我在看書,“小樹人就在旁邊站著”,就像一位老師一樣。有一次,媽媽要帶我去圖書館玩,我高興極了!這種事我當(dāng)然忘不了小書人啦!可是,我怎么也找不到“小書人”,我把家里翻天覆地的翻了一遍,可還是找不到。于是我就問媽媽,媽媽說已經(jīng)把“小書人”給洗了,我到陽臺一看,“小書人”的確被“掛”在晾衣架上面了。沒有“小書人”的陪伴,我就不去了。哎!沒辦法,誰讓媽媽把“小書人”給洗了呢!還有一次去爬山,爬到一半才知道小書人沒有來,“這次你總不能回去拿吧!”媽媽說!薄斑馈ぁぁぁに懔,不拿了。”我回答。其實吧!“小書人”也是一個流浪的小書人,它是去年我在圖書館撿來的.。我見小書人可憐,就把它帶了回來。從此以后,它就一直陪伴在我的身邊,從來都沒有離開過。
雖然“小書人”是撿來的,但我還是很喜歡它,也成了我的“四大寶貝”之一了。
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