實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)作文7篇(精選)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
我的家鄉(xiāng)博山，是一座美麗而古老的.山城。
博山物產(chǎn)豐富，菜肴文化博大精深，源源流長(zhǎng)。博山菜肴鮮咸淳厚，自成一格，在山東頗有名氣，在民間廣泛流傳著“待要吃好飯，圍著博山轉(zhuǎn)”的諺語(yǔ)。
過(guò)年想用白菜、海帶、凍豆腐這些東西做菜，招待家里的客人，結(jié)果做出的菜香酥可口，所以取名酥鍋菜。流傳下來(lái)，人們又在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步深加工。排骨放在沙鍋底，防止糊鍋，然后再放上一層一層的海帶、白菜、藕、魚(yú)、雞、豬蹄、凍豆腐等等。最后加上黃酒、醋等調(diào)料。先用急火燒開(kāi)，再用文火燒十二小時(shí)，酥鍋菜就做好了。
每當(dāng)臘月，姥爺就做起酥鍋菜來(lái)。幾個(gè)小時(shí)過(guò)后，香味撲鼻而來(lái)，我問(wèn)姥爺：“姥爺，酥鍋菜做好了嗎？”姥爺說(shuō)：“小饞貓，快了。”
我喜歡吃家鄉(xiāng)的酥鍋菜。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
兔族因?yàn)樵谂懿奖荣悤r(shí)輸給了龜族，成為了大家的笑一柄一。大家都叫兔子們?yōu)椤坝心_沒(méi)腦的蝸�！�。兔子們受不了這般恥辱，決定和烏龜們?cè)俅我粻?zhēng)高下。
為了防止那只兔子再次睡著，兔王對(duì)他進(jìn)行了三天不睡覺(jué)，跑100圈的魔鬼訓(xùn)練。但兔王還 不放心，讓兔博士給兔子造了肩上腳上的50米/秒的`加速器，還 有防止他睡著的電流頭盔。
比賽之前，兔族為了證明兔子們非贏不可，都忍痛切了自己耳朵的一塊。而龜族則淡定自如。
比賽開(kāi)始了，兔子“飛”了出去，2秒就不見(jiàn)了，而烏龜才爬10cm。過(guò)了十分鐘，烏龜才消失在大家的視線(xiàn)里。大家只好看終點(diǎn)大屏幕。
三十分鐘過(guò)去了，半小時(shí)過(guò)去了……兔王心急如焚，因?yàn)橥米討?yīng)該會(huì)在30分鐘后到！大家苦苦等了兩小時(shí)，大屏幕終于出現(xiàn)了一條腳！兔族一起歡呼起來(lái)，但下一秒，兔族全都要哭了：那條腳是烏龜?shù)�！烏龜是冠軍！兔族成員們不相信，因?yàn)橥米涌隙ú粫?huì)睡著！大家派了代表去看，才知道，兔子跑太快，一頭撞上樹(shù)，電流頭盔損壞了，他也暈倒了。
兔王悲傷極了：“看來(lái)再好的東西也有缺點(diǎn)啊 ！”
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
在我印象當(dāng)中冬天是美麗的，冬天有是快樂(lè)的。 下課了，我從窗外看見(jiàn)外面下起了鵝毛大雪，大雪紛飛好像一個(gè)個(gè)蒲公英在漫天飛舞。雪落在屋檐上像一塊潔白的紗巾；雪落在樹(shù)上像綴滿(mǎn)了銀色的小花；雪落在汽車(chē)上像一個(gè)……
在我印象當(dāng)中冬天是美麗的，冬天有是快樂(lè)的。
下課了，我從窗外看見(jiàn)外面下起了鵝毛大雪，大雪紛飛好像一個(gè)個(gè)蒲公英在漫天飛舞。雪落在屋檐上像一塊潔白的紗巾；雪落在樹(shù)上像綴滿(mǎn)了銀色的小花；雪落在汽車(chē)上像一個(gè)個(gè)面包，整個(gè)世界冰天雪地，白茫茫的一片，看到這美麗的情景，我和段雨晴再也按捺不住激動(dòng)的心情，情不自禁地沖下樓去。樓下更是一番美景，小草凍得直哆嗦；小花由于承受不住積雪的壓力完全覆蓋了；只有遠(yuǎn)處那樹(shù)木依然筆直地站在那里
看到這美景我以迅雷不及掩耳之勢(shì)抓了一個(gè)雪球朝段雨晴扔去，可惡，段雨晴像猴子敏捷接單的躲開(kāi)了我的'攻擊，她也不甘示弱，立即抓起兩個(gè)雪球朝我扔來(lái)，我飛塊的躲到綠化后面，用綠化做掩護(hù)躲開(kāi)了他的攻擊。真我不注意，狡猾的段雨晴抓起一雪球朝我扔來(lái)。啪，一下子擊中了我的臉，我的臉一下子變成了白茫茫的一片。段雨晴見(jiàn)此情景不禁哈哈大笑起來(lái)。我火冒三丈立即抓起兩個(gè)雪球朝她扔去，段雨晴看見(jiàn)旁邊有個(gè)垃圾桶就躲到垃圾桶后面去，躲開(kāi)了我的攻擊。就這樣，我們你追我趕你躲我閃。我們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的時(shí)光。
在我印象當(dāng)中冬天是美麗的，冬天有時(shí)快樂(lè)的。我愛(ài)冬天的雪。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
今天天氣炎熱，太陽(yáng)像個(gè)大火球，炙烤著大地。“知了”在樹(shù)上叫著“熱——熱——”。這時(shí)節(jié)，也是螳螂神出鬼沒(méi)的時(shí)候。我看到別人的一只螳螂有眼睛，但沒(méi)有呼吸器官，這真奇怪，一切生物都得呼吸，都有呼吸器官，螳螂的呼吸器官在哪里呢？我決心探索這個(gè)奧秘。
這天下午，天氣挺好。我找了一根長(zhǎng)棍子，領(lǐng)著弟弟去捉螳螂。
弟弟是個(gè)小向?qū)�，他一連向我說(shuō)了好幾個(gè)螳螂多的地方�！绑胍话愣荚诰G葉中，有的在高樹(shù)上�！钡艿苷f(shuō)。我一聽(tīng)這話(huà)便知道螳螂挺難捉，非做到仔細(xì)不可。我在扁豆葉上仔細(xì)尋找，忽然看到一個(gè)綠東西在葉子上一動(dòng)不動(dòng)，我以為是片小葉子就沒(méi)在意�？晌覄傄D(zhuǎn)過(guò)頭去的時(shí)候，忽然又發(fā)現(xiàn)那個(gè)綠東西動(dòng)了動(dòng)，我過(guò)去一看，高興地差點(diǎn)叫出聲來(lái)。原來(lái)一只大螳螂趴在葉子上，它以為這樣會(huì)騙過(guò)我。我伸手抓住了它的脖子，沒(méi)想到它的兩只“大刀鉤”朝我手上一鉤，我“哎喲”一聲，連忙放開(kāi)了。我的手上被鉤出了一條血印子，手背上火辣辣地疼，但是還想抓住它。弟弟跑來(lái)問(wèn)：“疼不疼？”我在弟弟面前充硬漢：“這點(diǎn)兒小事沒(méi)什么。”我一看螳螂沒(méi)有跑遠(yuǎn)，就一把抓住它的脖子，并捏住它的前爪，弟弟高興地喊著：“捉住螳螂嘍！捉住螳螂嘍！”我仔細(xì)一看那只螳螂，全身碧綠色，兩只小眼睛鼓著，里面有兩個(gè)黑點(diǎn)是它的眼球。它的脖子又硬又長(zhǎng)，相當(dāng)于身長(zhǎng)的二分之一，肚子脹得鼓鼓的`，上面還有幾條橫道，綠色的翅膀下面還重疊著發(fā)黑的翅膀。它四只爪子亂抓，兩只前爪上布滿(mǎn)了一排小齒，怪不得抓人特別厲害�！八鼪](méi)有鼻子嗎？”弟弟問(wèn)。我說(shuō)：“它準(zhǔn)有鼻子，可能不在頭上�！�
為了找螳螂的呼吸器官，我叫弟弟端來(lái)臉盆，再倒上一些水。我倆把螳螂的頭放入水中，看看它有什么反應(yīng)，可它在水中一動(dòng)不動(dòng)，顯然呼吸器官不在頭上。我又把它的全身放入水中，突然，一個(gè)小氣泡從螳螂的脖頸上冒出來(lái)了，我把它拿出來(lái)仔細(xì)一看，只見(jiàn)它的脖頸上有兩個(gè)像針眼大的紅色小孔兒，原來(lái)這就是螳螂的呼吸器官。
當(dāng)時(shí)，我心里有說(shuō)不出的高興，比喝了蜜還甜。我想，我長(zhǎng)大要當(dāng)一名生物學(xué)家，去探索大自然中無(wú)窮無(wú)盡的奧秘。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
腦筋急轉(zhuǎn)彎答題競(jìng)賽，呵呵，這可是我們的最?lèi)?ài)，我們一個(gè)個(gè)躍躍欲試，期待比賽早點(diǎn)開(kāi)始，好一展風(fēng)采。
本次競(jìng)賽規(guī)則：所有同學(xué)單獨(dú)進(jìn)行搶答，每題有兩次答題機(jī)會(huì)，猜對(duì)一題加十分，得分最高者則是“智慧之星”。過(guò)了一會(huì)兒，比賽終于拉開(kāi)了序幕。
丁老師清了清嗓子，說(shuō)：“一個(gè)女囚犯被獨(dú)自關(guān)在一個(gè)小牢房里，在沒(méi)人進(jìn)去的情況下，為什么第二天牢房里還有一位男士呢？”只見(jiàn)齊騰飛舉起手，說(shuō)：“那人是孕婦！”本來(lái)都答對(duì)了，可他又蹦出一句：“他是孕婦的媽媽生的�！薄肮！比嗪逄么笮�。最后，有個(gè)同學(xué)說(shuō)出了答案：“囚犯是孕婦！”唉，我的反應(yīng)太慢，不然，我一定可以拿到十分。
非常高興的是我自己也答對(duì)了一題。這道題是這樣的：在一個(gè)鐘表店里有兩塊表。第一塊表一天有兩次時(shí)間正確，第二塊表每個(gè)小時(shí)籃子不正確，為會(huì)么人們都買(mǎi)第二塊表呢？李子琪第一個(gè)回答：“第二塊表的每分鐘是正確的�！倍±蠋煋u了搖頭，說(shuō)：“不是！”大家都陷入沉思。我正在算著怎么樣才能讓表可以每天只有兩次正確時(shí)間呢？這時(shí)，我突然想起來(lái)，萬(wàn)一第一塊表壞了？我便舉起了手，說(shuō)道：“第一塊表是壞的，是不動(dòng)的，假如是12：00，一天有兩次�！倍±蠋熣f(shuō)：“你答對(duì)了�！�
接著，屏幕上出現(xiàn)了一道題：什么火車(chē)車(chē)廂最少？同學(xué)們給出了很多千奇百怪的'答案：玩具火車(chē)、救護(hù)車(chē)、火車(chē)頭等好多好笑的答案。最終，一個(gè)同學(xué)答對(duì)了，答案是救火車(chē)。
這個(gè)比賽訓(xùn)練了我們的發(fā)散性思維，從中我獲得了不少的快樂(lè)，也仿佛更機(jī)靈了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
今天，我很高興。因?yàn)橄卵┝�，而且我們還打雪仗了。
今天上午，廣播里說(shuō)下雪了，出去玩雪。但是生病的孩子不許出去。幸虧我沒(méi)有生病。聽(tīng)到這個(gè)小消息，我很高興。我們穿上羽絨服，然后再帶上手套。出去一看，外面都成了白色。我們?cè)诓賵?chǎng)上還有滑梯那邊打雪仗。我們把雪團(tuán)成一個(gè)球，然后把他拋到其他小朋友的身上。就是：一，二，三，拋。數(shù)到三的時(shí)候，就開(kāi)始扔到其他小朋友的身上。我蹲下拿雪的時(shí)候，其他小朋友把雪扔到我的頭上，還有的`把雪扔到我的脖子里，我感覺(jué)雪很涼。我的手很紅，有點(diǎn)麻麻的感覺(jué)，我感覺(jué)我的手都伸不到口袋里了。雖然很冷，但是我們玩的很高興。回來(lái)的路上我還和爸爸打雪仗了，我把雪球扔到爸爸的衣服上。
要睡覺(jué)了，但是我還想著打雪仗的事情。我希望明天還下雪，我還能打雪仗。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
《父與子》是一本中外聞名的漫畫(huà)書(shū)，其作者是德國(guó)著名連環(huán)漫畫(huà)大師�！W·卜勞恩。他用精煉傳神的筆觸，畫(huà)出了他與其愛(ài)子克里斯蒂安發(fā)生的動(dòng)人故事，其中包含著愛(ài)，包含著“恨”，但也有無(wú)盡的幽默與詼諧，當(dāng)然 ,這一切都源于他們感動(dòng)天地的父子情。
比如有一組畫(huà)，叫《甘為孺子�！�，畫(huà)中的小孩很生氣，父親就讓他騎，騎到哪兒，孩子永遠(yuǎn)像個(gè)國(guó)王，父親好似他的奴隸。可這是他應(yīng)該做的`嗎？這只是孩子任性撒嬌罷了，可父親，卻為了孩子甘為“孺子”牛！
《父與子》，畫(huà)的都是一些好笑的事情，可好笑歸好笑，父子情深，畫(huà)中也無(wú)處不藏，父情，子情，在畫(huà)中交縱、穿插，令畫(huà)充斥著愛(ài)。其實(shí)，不論畫(huà)里畫(huà)外，父子情不都是一樣的嗎？爸爸，不總是那么關(guān)心孩子，照顧孩子，為孩子出氣，為孩子做牛做馬，為孩子哭，為孩子笑，喜怒哀樂(lè)，全看孩子。這，不就是爸爸嗎？
父子情，感動(dòng)天地！
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