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(優(yōu)秀)中學(xué)生作文7篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的中學(xué)生作文7篇，歡迎大家分享。
中學(xué)生作文 篇1
有一位母親比母親更親，那便是──中國。
可記得這一位“母親”？她飄散的長發(fā)是千萬條悠悠貫穿的河川；她的背脊，雖老邁仍硬朗，是五岳，是陰山，是祁連，是……那寬大而慈愛的胸膛，是青藏連接云貴吧！她伸展的手臂從東北的谷倉，到長江的沿岸，到珠江的三角洲，那一片無盡的沃土，是她溫暖的雙手。��！母親！您的胸膛隱藏著多少燦爛的血淚史。曾經(jīng)，你驕傲過，自豪過；也曾經(jīng)，你黯然傷神過，憤怒過。在宇宙無垠的歲月里，您孕育了長青的江水，也培育出千千萬萬屬于您的孩子。
這一群“母親”的孩子，他們有一個共同的名字，叫做中國人。他們也有許多共同的特征──崇尚自由，愛好和平，追求真理，注重禮儀。他們含蓄而誠懇，勤儉而樂天，在他們的生活中，處處充滿了絢麗的色彩──金黃、翠綠、朱紅、靛藍。他們向往自然，愛戀自然，對于萬物有著濃濃的情誼。李白躺在床上，看見窗外的月光，因而想起自己的`故鄉(xiāng)，“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。將個人的感情與自然融合為一，凝結(jié)成一種瀟灑而美麗的詩情。王維獨居空山幽谷，卻不覺孤寂，渾然有萬物皆我友朋的情懷，“獨坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯，深林人不知，明月來相照”。使自己的生活藝術(shù)化、情趣化，不也正是古今人人所追求的嗎？南國情柔，北國情壯，萬里長空下，一片碧綠的草原，風(fēng)吹草浪，幾只巨鷹旋空而鳴，“敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野，天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”。其實，月兒本無情，群山之所以予人嫻靜，草原之所以予人壯麗之感，都是因為多情的人賦予它們生命，使它們鮮活，使它們富麗。
“母親”的孩子��！可憶起北平的紫禁城，湖南的岳陽樓，青海的凄寒，西湖的柔美，長江的浩浩，黃河的滔滔？骨肉同胞情，激起了每一個孩子的熱血、熱淚、熱情。
中學(xué)生作文 篇2
我們的生活洋溢著幸福，幸福取源于愛，在我們的身邊，有四種愛伴著我們的生活：母愛、父愛、師愛、友愛。
母愛是一種溫馨的愛，母親生我、養(yǎng)我、教育我，卻不要一絲回報。所以母愛也是一種無私奉獻的愛。母親為了我們可以不顧一切，可以拋棄一切，母親把我們看做比生命更重要的人。所以我們要感恩母親，報答母親，體貼母親。
母愛無邊，母親啊，你如一根蠟燭，照亮了別人，卻點燃了自己。你還像一棵參天大樹，任風(fēng)沙雨雪的襲擊，卻要不顧一切的保護我這顆小苗。
父愛是一種嚴厲的`愛，父親常常伴我學(xué)習(xí)，教我做人。父親高大威猛，就要擔(dān)負起家的責(zé)任。他每天早出晚歸，工作繁忙，為的就是支撐著家。父親為了我，為了維持家辛辛苦苦的工作，有這樣的好父親，誰又不感到自豪呢？
父愛如山，父親就是家的頂梁柱，支撐著這個家庭，給予家人前進的動力。如果把家比喻成一只獵豹，父親就是獵豹那矯健的四肢。如果獵豹失去了雙腿，就無法疾馳如電，健步如飛了。
師愛是一種博愛、大愛。老師盡職盡責(zé)，帶我們遨游知識的海洋，翱翔文化的天空。俗話說得好：“一日為師，終生為父�！崩蠋熅褪俏覀兊囊率掣改�，把知識給予我們，把文化交給我們。
老師如一位辛勤工作的園丁，把文化和知識賦予我們，為的是讓我們能開出更鮮艷的花朵！為的是讓我們的明天更加輝煌！為的是讓我們成為國家的棟梁之材！
友愛是一種親切的愛，我們每個人都有朋友，而朋友又會給我們帶來快樂，所以我們有越多的朋友就會收獲越多的快樂。
友愛如同一塊兒充滿幸福的糖果，朋友越多，幸福就越多。
正因為我們的生活中擁有父愛、母愛、師愛、友愛，愛無處不在，無處不有，我們的生活才充滿陽光；我們每天都幸福無比。讓幸福伴我們同行！
中學(xué)生作文 篇3
他――是我見過最讓人哭笑不得的人。每周黑板上總會出現(xiàn)他的名字，他老不喜歡把校服穿好，所以總會露出他時尚的T恤衫，因不戴校拍被罰著掃地已經(jīng)不計其數(shù)的他卻絲毫不動與衷，被老師叫做“最讓人頭疼的人”。似乎說明了他并不是個好學(xué)生。但私底下我覺得他是一個好同學(xué)。
他――總是樂顛顛的，身上有一股淡淡的肥皂香，每當(dāng)他走過你身邊，你就可以清楚的嗅到。我很喜歡這種味道，讓我納悶的是，為什么一個想混混一樣的男生身上會香噴噴的？說他像混混一點也不冤枉他，他老是喜歡在別人和自己的書上寫上“Hip―hop”，老是有事沒事的惹禍，有時會突然跳起來，指著一個人大罵：“你這個神經(jīng)��！”因而常常遭到班上的女生“群歐”，所以他的書上到處都是女生們的“文筆”那叫一個慘啊，連他的校服也不能免遭毒手。就連我一個旁觀也忍不住心寒，當(dāng)我問他你不心疼呀？他還一副“我很自豪”的表情說道：“看見沒有，這就叫酷！”
他――總是笑瞇瞇的，一雙眼睛笑得彎彎的，露出他漂亮的牙齒，雖然沒有韓國帥哥的'效果，但看起來還蠻隨和的，若不是他的眼里隱有一絲狡猾與奸詐，看起來不像好人，我真的覺得他笑起來是我們班笑得最好的。不光他自己笑，坐他周圍的人也常常發(fā)笑。俗話說：“一個小丑勝過一打醫(yī)生。”我們都說：“一個XXX，勝過一車醫(yī)生�！比绻阌惺�、多夢等癥狀，你就到他身邊坐上十天半拉月的，保證“藥到病除”！他最經(jīng)典的一個動作就是：一手作拈花指狀，一手拿著一本書，用那雙因玩電腦而紅腫的眼睛望著你，“含情脈脈”地說：“我是西施！”一定要你邊笑邊吐，每次我都拍著桌子朝他大喊：“你去死吧，你讓我對古代的美女都失去了信心！”換了的是他一臉自戀的微笑。
他――總是暈忽忽的，就在考試前夕，他還是一如既往的在主課上埋頭大睡，我總會拍著他的桌子，習(xí)慣性的用平聲調(diào)問：“你又通宵玩電腦了？”他睜開如兔子一樣紅腫的眼睛，眨了眨，望著我，無力的點點頭，呢喃了一句：“我是全區(qū)第三！”又睡死過去。這之后，老師就會默契的出場，擰著他的大耳朵叫他坐好，可保證不到5秒中，他又趴下了。
他――總是喜怒無常的，有一次，當(dāng)我突發(fā)奇想的告訴他，我要寫一篇他的作文。他不是以往的嘻嘻哈哈，而是低頭不說話，這倒讓我一愣，我還微微看見他黝黑的臉上發(fā)紅了。本以為他會大笑對我說，把我寫得帥點呵！沒想到這個臉皮比地殼還厚的人，既然臉紅了！
我并不喜歡他，只是覺得他很有趣。我喜歡那些成績、人品好的同學(xué)，而他，恰恰反其道而行之：他的成績真的不好，人品也是人見人恨。但我們班因為他這樣的人而溫馨了不少，也就自然而然的接受他這個“傷風(fēng)敗俗”的家伙了。
真是一個可愛的人。
黑色？傻氣
他是我見過最黑的人。如果你不認識他，你會認為他是從非洲移民回來的。但他又說著一口過分流利的中文，才依稀讓我們記得，他――是中國人。
他――總是傻呼呼的，剛開學(xué)時，我們上美術(shù)欣賞課，有一幅很著名的壁畫，名曰《創(chuàng)世界》，上帝創(chuàng)造亞當(dāng)時的景象。某同學(xué)無聊，嘴老是念叨著亞當(dāng)，突然，不知怎的，回頭喊了一聲：“亞當(dāng)！”他竟然傻傻的應(yīng)了一句：“干嗎？”
從此以后，我們給他賜了個雅號：黃亞當(dāng)。他也不是什么好人，每天都要來學(xué)校抄作業(yè)。每次被我們發(fā)現(xiàn)，只能傻傻的被我們威脅，還用那種小孩子的聲音乞求道：“各位大姐姐，放過我吧！嗚~嗚~嗚……”這使得我們更變本加厲，他也不懂還擊，真是傻到家了。我都為他可憐。
中學(xué)生作文 篇4
片段1：
去年暑假的一天，我獨自在家。一個人按響了門鈴，我從門眼里一看，是一位我不認識的叔叔�！笆迨迥阌惺裁词隆！蔽覇枴Ｊ迨寤卮鸬溃骸拔沂悄憷习值拇髮W(xué)同學(xué)�！蔽倚南耄合葐枂枎讉�簡單的問題。我就問：“我爸干什么，做什么，幾歲了？”“你老爸叫董紀忠，在防疫站工作”叔叔說，“你老爸幾歲了我忘了。問題我都回答了，可以開門了吧！”“不行，我再問你，我們家有沒有買汽車？”“你別問了，我只知道這么多。”我發(fā)現(xiàn)這個人有點象騙子。便說：“我打個電話給我老爸，問問是不是今天有他的大學(xué)同學(xué)要來�！薄昂��！弊焐线@么說，可我打電話出來，這位叔叔已經(jīng)溜走了，真的是一位騙子。
片段2：
前年的一天，我一個人乘車回家。在路上，突然出現(xiàn)了一個啊姨，她對我說：“小朋友，你餓了還是渴了？”我對啊姨說：“啊姨我不餓也不渴�！蔽矣终f：“啊姨我又不認識你，你為什么要給我吃的和喝的�！薄耙驗槲沂悄愎霉冒。 薄澳銊e騙我了，我只有一個姑姑，在高新區(qū)�！薄拔艺娴氖悄愎霉迷谀憷习中〉臅r候，你爺爺帶我、你姑姑和你老爸一起出去玩。我走丟了，他們都以為我死了，但是我沒有死，被好心人收養(yǎng)了�！薄拔抑滥闶球_子，我老爸從來沒有給我講過。你再攔我，我可要報警了�！薄昂茫�，我走，我馬上走�！睕]想到我一說報警就溜了，這招還真靈。
片段3：
這件事也在前年的一天，我也是自己回家。我剛下45路，一位啊姨跑到我面前，對我說：“我送你回家吧，小小妹，”我對那位啊姨說：“謝謝，不用了我自己回家就可以了�！薄拔宜湍慊丶液昧�，車子上還有很多吃的和喝的”“啊姨真的不用了，我家就住在前面。”“我送你回家了呀，省的'你再走了�！薄拔矣植徽J識你為什么要乘你的車。我知道了，你是騙子，我要報警了。”因為有了上一次的經(jīng)驗，我就不著么怕了。眨眼間，騙子又溜走了。我又成功的逃過了一截。
中學(xué)生作文 篇5
樂與悲是兩顆種子，常常地種在人的心里，哪顆茁壯，哪顆就決定著你的命運。
他是大宋史上那最清晰的一筆，給后人留下了共享千年的文化，他是大宋史上最有力的一筆，給后人留下了難能可貴的精神。冰冷的枷鎖，黑暗的囚房，陰邪的笑容。他們可知，這枷鎖鎖住的是一雙多么有才華的手，他們怎知，那囚房囚禁的是一顆如何雄壯的心。他從黑暗走來，便亮了黑暗，他從冰冷走出，便溫了冰冷。一百多天的煎熬下，在種種的嚴刑拷打下，他被釋放到黃州，他望著自己這身傷痕，看著囚房的大門緩緩關(guān)閉，他笑了，先是微笑既而放聲大笑，仿佛告訴世人：我蘇東坡，沒有被打倒！黃州快哉亭前，他感嘆“剛道有雌雄”，懸崖峭壁之上，他盛贊“大江東去”，花前月下，他把酒北望。他的樂觀，是無人可及的，他的苦難，更是無人能承受的。他笑對人生的性格，在我的心里留下一道深的印痕，永遠無法抹去。
與之相反的.，不是別人，正是蘇軾的學(xué)生秦觀。如果說蘇軾是豪放，秦觀便是溫溫婉婉�！澳p寒”是他無盡的悲涼，“霧失樓臺”是他無奈的嘆惋，“月迷津渡”是他無邊的守望。“神宗實錄”一事，蘇軾的很多學(xué)生都難逃被貶的命運，秦觀亦是如此。他并未學(xué)會師父蘇軾的樂觀，而是成天感嘆命運的不公，最終只47歲便去世。當(dāng)然，秦觀的悲觀正是造就了他一身的才華。如果他更豪放，也許就寫不出這樣凄美的小調(diào)，這樣令我動容的詩詞。
樂觀的人在古代實在很多。黃庭堅的“老子平生”，李清照的“彈與征鴻”，辛棄疾的“廉頗老矣”，陸放翁的“浩歌歸去”，都為我們營造了一個樂觀的氛圍。
而李煜的“春花秋月”便宜顯得悲涼。同樣是苦難，能禁住便是樂觀，禁不住則為悲觀。
至此，我想我明白了樂與悲的含義，那么，就從現(xiàn)在起，遠離悲觀，生活就會更幸福！
中學(xué)生作文 篇6
最重要的真的不是增援，增援也不一定就符合氣質(zhì)化學(xué)反應(yīng)。你要在本套陣容的基礎(chǔ)上，增加配合，給每個球員有針對性的戰(zhàn)術(shù)。
打個比方，蘿卜是不是可以嘗試低位坐打?qū)ξ缓笮l(wèi)？能不能設(shè)計多重檔給他切？維特斯的突破第一步其實非常猛，雙少吸引火力之后，能不能給他空間isolation？亞當(dāng)斯還能再練背打，他季后賽其實進攻挺讓人驚艷的。伊巴卡不要只做空間型大前鋒，他的掩護質(zhì)量不好，但能當(dāng)?shù)诙缐Α？蔡厣蟼�賽季跟威少有段時間擋拆打得很好，能不能在雙少錯開的`時候?qū)⑦@個組合作為常規(guī)咬住比分的武器？舞王莫羅身體再練練能扛十分鐘怕沒輪換？以及，KD恢復(fù)手感，夏天找KB學(xué)低位所有的這些，我都覺得比去yy一個不知道會怎樣的拼圖。
真的，雷霆還可以比現(xiàn)在強很多！同樣對交易不抱什么希望，唯一的期待就是嫂子能不能來，就是不知道今年還有沒有空間，來了之后坎特得好好像嫂子學(xué)策應(yīng)，今年西決上的這么少很大程度上就是傳球策應(yīng)能力一般，一旦被包夾后傳球要么失誤要么無法形成有效的攻擊機會，使得他本來應(yīng)該肆虐勇士內(nèi)線的背身單打這招廢了，然后對于羅伯森的投籃自信心要好好培養(yǎng)，還有佩恩和休斯蒂斯，特別是休斯蒂斯，身體條件非常好，就是比賽經(jīng)驗不足，在場上處理球感覺很緊張，容易失誤，希望能夠培養(yǎng)出來，麥加利的話還是早點處理了吧，畢竟現(xiàn)在有了坎特，亞當(dāng)斯也在逐漸成長，已經(jīng)很難有他的戲份了。
現(xiàn)在的問題就是鋒線的籃子和替補的防守，防守質(zhì)量上來的話靠維特斯和佩恩兩個人其實也能打一打，只要不挖坑就行。
中學(xué)生作文 篇7
(一)135度的俯角，低頭沉默
屋子里安安靜靜，冬日的暖陽從窗外流淌出來，那么明媚，卻那么冰涼。迎著光線，望見一片耀眼的白，下意識抬手遮掩，眩月的陽光刺痛我內(nèi)心的卑微``````
一個人在安靜的小道上行走，低垂眉眼。思緒紛雜。拉長的身影在這冷清的街頭顯出無比的落寞與哀傷。我，一個平平凡凡的女孩，沒有優(yōu)異的成績，沒有靚麗的容貌，沒有開朗的性格，更沒有青春花季的肆意與張揚。所有的我都沒有，唯剩平凡。然這平凡卻愈演愈烈，猛生猛長，生出了一地的卑微，低到塵埃``````
每每看到花季少女那溫暖的容顏，我習(xí)慣性低下頭，尋找我的卑微。真是孤獨，站在萬人中央，聽遍塵世喧囂，卻發(fā)現(xiàn)那些聲音與自己無關(guān)，不過是沾了些別人的熱鬧，更襯得自己形單影只。
一個人的世界，一個人的卑微。漫天陰霾，我的世界無聲。
(二)45度的俯角，抬頭微笑
夜，悄悄來臨。黑色的幕布上綴滿星辰。一彎皎潔的`明月灑下冰涼月光，照在我寫字桌上的白墻，留下一片炫目的光影。
打開臺燈，鋪開紙張，任筆在白紙上肆意飛舞，在白與黑之間游蕩。困了，累了，沖一杯清茶，繼續(xù)我的文字旅途；醒了，悟了，仍用這筆勾勒奇幻的風(fēng)景。踏著文學(xué)的鼓點，就著文學(xué)節(jié)拍，最終洋洋灑灑，落筆成文。
筆在深夜的稿紙上華麗的獨舞，那些優(yōu)美的弧線像流星的光芒一般璀璨！那些文字在卑微的塵土中開出一朵絢麗的花，照亮我生命的全部，給了我一個自信的基點，讓我在那平凡之中找到了屬于我的不平凡。
西沉的落日把縷縷落寞的余暉灑滿天際，迎著這奪目的光霞，我抬起頭，嘴角勾勒出一個燦爛的微笑！
在這張揚而哀傷的青春，抬起頭，便能望見漫天陽光！
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