以生活為話題的作文

時(shí)間：2025-03-04 09:31:04 生活作文我要投稿

以生活為話題的作文集合15篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的以生活為話題的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

以生活為話題的作文集合15篇

以生活為話題的作文1

　　有人說，心靈綻放最美的花朵是微笑。如果微笑是陽光，我要讓微笑的陽光撒遍世間的每一個(gè)角落；如果微笑是春風(fēng)，我要讓微笑的春風(fēng)吹拂每一個(gè)人的心田。

　　——題記

　　笑對殘缺

　　我們每一個(gè)人都是上帝曾咬過的一只蘋果，所以每一個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，或許你的殘缺太過明顯，那是因?yàn)樯系厶珢勰愕拿牢�。因此，我們不�?yīng)該為自己的殘缺感到傷心，應(yīng)該笑對殘缺。

　　貝多芬，這位著名的作曲家，在他投身音樂時(shí)，命運(yùn)卻向他露出了猙獰的面孔，他的聽力急劇下降，這對一

　　般人來說無疑是世界末日。但他卻用微笑進(jìn)行了頑強(qiáng)的抗?fàn)�，勇敢�?面對自己的殘缺，并留下了那句千古傳頌的名言，“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它絕不能使我屈服”。

　　所以，他并不孤獨(dú)，因?yàn)槲⑿κ冀K伴隨著他面對殘缺。

　　笑對生命

　　秋風(fēng)吹來，樹葉紛紛從樹上飄落下來，帶著最后一絲生命的眷念，在風(fēng)中翩翩起舞，然后無聲地投入大地母親的懷抱。

　　我?guī)е唤z憐憫將一片枯黃的樹葉輕輕地放在手心，嘆息道：“多么可悲的生命呀！”樹葉顫動(dòng)了一下，用它那滄桑而平靜的聲音說：“不！我才不可悲呢！我是帶著微笑離開大樹的。因?yàn)槲蚁硎苤髽涑醮簳r(shí)的呵護(hù)，花開時(shí)的美麗，盛夏時(shí)的輝煌，以及陽光、甘霖的沐浴。我的一生，都是在關(guān)懷和呵護(hù)下成長的，我生命中的每一天都是快樂的，所以我微笑，我知道我生命結(jié)束的時(shí)候，一切都不會存在，但我仍然微笑”。說完，一陣猛烈的大風(fēng)將樹葉吹到了遙不可及的地方，而我卻還在沉思笑對生命的真諦。

　　或許，只有笑對殘缺，笑對生命的人，才能用微笑面對生活，才有資格擁有生命吧……

以生活為話題的作文2

　　挫折是一筆寶貴的財(cái)富，生活需要挫折！——題記

　　挫折是什么呢？

　　沮喪說，挫折是無窮無盡的煩惱；

　　失敗說，挫折是被擊倒后的眩暈；

　　懦弱說，挫折是充滿坎坷的道路。

　　而我要說，挫折是一筆寶貴的財(cái)富，生活需要挫折！

　　孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！辈皇菃幔看煺凼且凰詈玫拇髮W(xué)，它激發(fā)人的斗志，磨礪人的毅力，增長人的才干。挫折是壓力，是動(dòng)力，是清醒劑，是催人奮進(jìn)的'力量！是的，生活需要挫折！

　　古往今來，許多名人賢士無不是在挫折中成就不平凡的事業(yè)！

　　面對耳聾，貝多芬頑強(qiáng)拼搏，發(fā)出“我要扼住命運(yùn)的咽喉”的吶喊，終成一代“樂圣”；

　　面對失敗，愛迪生堅(jiān)持不懈，發(fā)出“我已找到一千多種不適合做燈絲的材料”的樂觀心聲，終于給世界帶來了燈的光明；

　　面對仕途苦悶，蘇東坡壯心不已，發(fā)出“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的昂揚(yáng)曲調(diào)，在挫折中逐步走向成熟……

　　是挫折，使他們平靜的理想之湖激蕩起壯美的浪花；是挫折，使他們和緩的心靈之曲奏鳴出雄壯的旋律！不是嗎？挫折是一筆寶貴的財(cái)富，生活需要挫折！

　　挫折是堅(jiān)韌之石，擦出希望之火；

　　是希望之火，點(diǎn)燃理想之燈；

　　是理想之燈，照亮前進(jìn)之路；

　　是前進(jìn)之路，給人積極向上的力量！

　　朋友，你還在為遇到挫折而苦惱嗎？你還沒有意識到挫折的寶貴嗎？珍愛挫折吧！挫折是一筆寶貴的財(cái)富，生活需要挫折！

　　是的——生活需要挫折！

以生活為話題的作文3

　　一個(gè)人的生命過程是撲朔迷離的，有時(shí)候悲傷，有時(shí)候快樂，這些都是要靠我們自己去尋找的。人生的自由像一個(gè)方向盤，要由你自己來操縱。

　　世界上的任何一件事物，每一個(gè)人，他們都有追求自由生活的權(quán)利，而這種追求，無疑，是值得肯定的。

　　就從我們身邊說起吧！一個(gè)一個(gè)假期，本可以去親近大自然，可以去游樂場逍遙，但是父母為了你的將來，把你關(guān)在小屋里，除了作業(yè)，還是作業(yè)，你會開心嗎？當(dāng)然不開心，因?yàn)槟闶チ税才艑儆谀阕约杭倨诘臋?quán)力和自由……好強(qiáng)的你肯定不愿意屈服，幼小的心里有一種強(qiáng)烈的欲望：我要自由！還我自由！

　　自由是自己的，沒人能把你的自由捆住，但除了你自己。

　　網(wǎng)絡(luò)是世界、是豐富多彩的，孩子們愛看、愛玩，而家長冷下臉來，一個(gè)字：不。“不”字使孩子的心硬了冷了：“為什么？為什么？作業(yè)做完了！我要自由！我有權(quán)利安排自己的生活……”

　　是啊，不僅僅是人類，每一種生物都要自由，包括各種小動(dòng)物。黃鶯被人類抓住了，失去了自由，它寧愿吃下毒果子，結(jié)束自己的`生命，也不要被關(guān)在籠里。區(qū)區(qū)一只小鳥，就有如此強(qiáng)烈的自由向往，何況是我們?nèi)祟悺?/p>

　　我們的生命需要自由！把握自由！就是找準(zhǔn)生命的彩色方向，讓它變得多姿、多彩、快樂……

　　我們要自由！我們要做自由的小小鳥，自己去闖蕩，自己經(jīng)受風(fēng)雨的考驗(yàn)，不留意間自由會擦肩而過……

　　自由！自由！我們要的是自由！人生離不開自由！

以生活為話題的作文4

　　生活就像一杯水，淡淡的。我喜歡往水里加些東西，感覺一切都變了。

　　透明的水杯，微溫的水，如果生活真如這水一般簡單多好啊，我們就不必再考慮長大后的職業(yè)，就業(yè)后的薪金，薪金后的開支，開支下的生活。沒有那么那么多的煩惱。

　　長長的.沉思，長長的感嘆。用手撫摸臉頰，感到自己還活著�；钪囊饬x就不同了。數(shù)學(xué)老師說過：人一生都在干一件事－－呼吸，呼是為了出一口氣，吸是為了爭一口氣。

　　太過于留意表面，而忘了實(shí)質(zhì)與內(nèi)涵，這個(gè)世界就這么荒誕地演變著。慶幸自己陷得不深，慶幸自己在亂世里還能找到自己的良心。

　　這個(gè)世界讓人有些迷茫，太多的好與壞的東西充斥著眼球，太多的誘惑讓大多數(shù)人不能自已。想過太多太多，想了太多太多不該想的事。消耗了太多，漸漸空虛了。

　　人生是一次性的東西，是一種無論怎樣節(jié)儉都不能循環(huán)利用的東西，但不到最后的一剎那，誰對這種體會都似有似無。

　　蔚藍(lán)，微藍(lán)，淺藍(lán)，湛藍(lán)的天空，需要我們用心認(rèn)真品讀……

以生活為話題的作文5

　　寒假最讓人覺得開心和期待的就是春節(jié)，因?yàn)榇汗?jié)的時(shí)候我們可以玩的很開心的。

　　寒假是紅色的，喜慶熱鬧；寒假是橙色的，溫暖舒心；寒假是黃色的，活力無限；寒假是綠色的，清新明朗；寒假是青色的，活潑跳躍；寒假是藍(lán)色的，寧靜舒適；寒假是紫色的，凝重深沉；寒假是彩色的，五彩繽紛。

　　按過年的習(xí)俗，門口要貼上大紅的春聯(lián)，今年當(dāng)然也不例外，過年前一個(gè)禮拜，就準(zhǔn)備好了今年春聯(lián)的內(nèi)容，并早早地練習(xí)了起來。端端正正的楷書、飄逸張揚(yáng)的行書，端莊秀麗的隸書，還沒到年三十呢，三張內(nèi)容豐富、字形標(biāo)準(zhǔn)的春聯(lián)就準(zhǔn)備好了。年三十那天，自豪地拿出自己寫的對聯(lián)，親自掛上，心情別提有多得意了！大街小巷，寫著福字的大紅燈籠早就掛上了，人們穿著新衣，歡歡喜喜。寒假生活是紅色的，喜慶熱鬧。

　　今年的.春節(jié)過的還真是愉快呢。

　　寒假最讓人覺得開心和期待的就是春節(jié)，因?yàn)榇汗?jié)的時(shí)候我們可以玩的很開心的。

　　今年的春節(jié)過的還真是愉快呢。

以生活為話題的作文6

　　時(shí)光荏苒，日月如梭。學(xué)校的一草一木，老師的諄諄教誨，同學(xué)們的笑臉和吶喊都多么精彩！小學(xué)生活，多么令人難忘！

　　回想校園生活，我忘不了冬日的歡樂。冬天大雪紛飛的日子，歡笑聲充滿整個(gè)校園。同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)從樓上飛跑下來。雪的宴會開始了：有的同學(xué)抓起一個(gè)雪團(tuán)投向其他同學(xué)，但很快被那個(gè)同學(xué)也還了一球；有的同學(xué)在堆雪人，一個(gè)老大的雪球，剛擺到地上就碎了，但很快另一個(gè)新雪球又滾了過來；有的同學(xué)隨便走走欣賞雪景，雖然謹(jǐn)慎小心，但還是滑了一跤。旁邊同學(xué)看見了，沖向前去扶起了他……歡笑聲在老師的催促下慢慢減少，最后只剩北風(fēng)的'呼嘯，但我們的心里是暖的！

　　我忘不了小花園里的快樂。老師為了激發(fā)我們的靈感，讓我們來到小花園，那里可真是“奇花異草”，什么都有。有郁金香、紫羅蘭以及很多我不認(rèn)識的植物。不時(shí)還有鳥兒飛過，用好奇的眼光望著我們。這時(shí)，地下的紅果引起了我的興趣，我仔細(xì)一看，原來是山楂……回到教室，我的思緒如泉涌，一篇美文出來了！

　　我更忘不了那次國旗下的講話。五年的唯一一次升國旗，令我永生難忘。我們經(jīng)過緊張排練，終于等來了周一。我是主持人之一，更感覺責(zé)任重大。雖然我們十分緊張，但憑著多次主持經(jīng)驗(yàn)，在加上大家的相互配合，更我的激情澎湃，升國旗活動(dòng)舉行的十分順利和成功。我們得到了家長和同學(xué)們的掌聲，也獲得了老師對我們認(rèn)可贊賞！

　　這一切，都那么清晰地呈現(xiàn)在我的眼前，歡笑、喝彩和批評都是一顆顆流光溢彩的珍珠，值得我難忘，值得我永遠(yuǎn)珍藏！

以生活為話題的作文7

　　在繁華都市里的公共汽車上，我們可以看到：當(dāng)一位老爺爺扶著一位老奶奶上車時(shí)，頓時(shí)，車?yán)锓序v起來。大家都爭著給老爺爺和老奶奶讓座，在輕松愉快的氛圍中，大家逐漸變得熱絡(luò)起來。看，這就是生活，這就是和諧。要使生活和諧，其實(shí)就像主動(dòng)讓座位這么簡單。這是人與人的和諧。

　　無論是在城市還是在鄉(xiāng)村，都會有自愿者的存在。樓道里的的樓梯扶手臟了，我們會看到有自愿者在擦；大街臟了我們會看到有好心人主動(dòng)拿起掃帚清掃大街；大街上的指路標(biāo)倒了，我們會看到細(xì)心的人會用盡可行的辦法使倒下的指路標(biāo)重新挺起腰板。看，這就是生活，這就是和諧。要使生活和諧，其實(shí)就像無私為整個(gè)社會作出貢獻(xiàn)這么簡單。這是人與社會的和諧。

　　在美麗的郊外，總會有人開著私家車來游玩野炊。超凡脫俗的`小小世界會讓他們快樂忘記一切煩惱。天空掛上了湛藍(lán)的窗簾，小溪披上了薄而凈的披風(fēng)，小草發(fā)芽了，樹木抽葉了，花兒吐艷了。這一切使人們激動(dòng)、興奮。當(dāng)然，我們不用擔(dān)心，我們可以看到：人們不會留下任何一件他們所帶來的物品，他們不會帶走奇妙大自然的美麗容顏。看，這就是生活，這就是和諧。要使生活和諧，其實(shí)就像人們呵護(hù)孩子一樣的去呵護(hù)環(huán)境、呵護(hù)自然這么簡單。這是人與自然的和諧。

　　自然美麗了，社會健康了，人類開心了，世界進(jìn)步了，生活也就和諧了。

　　春色宜人只緣百般紅紫斗芳菲；秋光爽目，皆因萬類霜天競自由。

　　世間的萬事萬物，因和諧而溫馨，因生命而多彩。

　　有道是“將欲取之，必先予之�！币�?yàn)橛辛撕椭C作畫筆，生活才會如此絢麗。

以生活為話題的作文8

　　生活是由無數(shù)煩惱組成的一串念珠，但得微笑著數(shù)完它。曾經(jīng)有過幻想，如五彩夢一般在夜的星空飄忽而又美麗：我的周圍要有鳥語盈耳，花香撲鼻我的視野要永遠(yuǎn)滿目蔥蘢，一脈青黛我的生活該是絢麗多姿，陽光滿天。然而理想畢竟不同于現(xiàn)實(shí)，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法

　　心想事成是一句美妙的祝福。穿越每一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，總會有一次成熟的感悟，因?yàn)槲耶吘棺叱隽藟糁取?/p>

　　再多的花花草草不過是生活的裝飾品，是大地的慷慨贈(zèng)予，是給人類的`一次驚喜。而人類最大的驚喜卻不是這些花花草草，而是如花草般有驚喜也有傷心的迷亂人眼的生活。

　　感悟生活，在所有驚喜和傷心的時(shí)刻。不畏懼失敗，用生命和青春“搏”回屬于自己的那個(gè)燦爛的明天，把塵封在心底的“上帝”掃出心門，讓生活的影子隨你的舞步翩翩躚躚這才是生活的主旋律。

　　感悟生活，就享有一次機(jī)遇。在每一個(gè)人流熙攘的十字路口，也許你會遇到紅燈、綠燈或者黃燈。真正懂得生活的人不會放棄每一次機(jī)遇，他知道什么時(shí)候把果斷勇敢留給綠燈，把審時(shí)度勢留給黃燈，把耐心等待留給紅燈。

　　感悟生活，就享有一次參與。坐井觀天的不是人生青燈古廟的，不是人生參與進(jìn)取的人生才是快樂而真實(shí)的人生。風(fēng)吹雨打我們都經(jīng)歷過，酸甜苦辣我們都品嘗過生命中多了一次參與就多了一次激情的沖動(dòng)，而感悟沖動(dòng)時(shí)的愜意，是那些在生活的水灘邊徘徊觀望的人們無法得到的！

　　感悟生活吧！讓繽紛的夢想裝飾你未來的道路，吹響一支短笛，折來一枝桂花，踏著亮麗的朝陽，就著希望前行，前行……

　　前方并不遠(yuǎn)，那里陽光燦爛，那里的生活像一片霞。

以生活為話題的作文9

　　聽，暮色在訴說，那些以成為身后的永遠(yuǎn)。

　　看，暮色在感恩，悼念著所有逝去的永存。

　　于是，歌唱著這暮色，悲愴而荒涼。

　　有些人，是黃昏的過客。

　　當(dāng)火燒云在天邊席卷出一片近乎絕望的光芒時(shí)，那種唯美在光與影的重疊和分離中，淡卻了聲與色。光線在沉淪，在地平線上吶喊。而他們，竭力挽回光與熱的他或她，在心靈對即將消失的亮光的渴慕中，痛苦地閉膚，看不到光明。

　　于是，海子的笑容失落在暮色一角，顧城的光芒消失在黃昏的彼岸，還有張愛玲，那縈繞著愛怊的身影，消融在日暮西山處。

　　或許，他們曾徘徊在黃昏，相信著“面朝大海，春暖花開”的美好，用黑暗的眼睛尋找著光明，期盼過傾城之戀。但是他們成了過客，不曾停留在黃昏，而駐足于逝去的光芒。

　　有些人，是黃昏的看客。

　　夕陽久遠(yuǎn)成一種不變的淡薄，云朵被安靜地染上了明媚的色彩。而他們，微笑地處于這幅畫卷之處，以恬淡的笑容平靜著。他們說，歸去來兮；他們玩，東西在我；他們說，何處也繁華。

　　只是，有人可以出世，沒有人可以忘世。

　　生活，需要的是貝多芬敲響的命運(yùn)之魂，需要的.是瞎子阿炳詮釋的二泉映月，需要的是海倫清楚明快的話語，需要的是黃昏中的執(zhí)著相信。

　　黃昏過后是黑暗，黑暗過后是黎明。

　　生活需要黃昏，需要黃昏后的黑暗，需要黑暗中的等待，需要等待后的黎明，需要黎明中的重生！

　　黑暗不是永久，太陽終將升起，著是黃昏的原則；黃昏不是墜落，只是黑暗與光明的分界，這是黃昏的哲理。

　　于是，那片日暮天紅，可以讓我們相信明天。

以生活為話題的作文10

　　帆兒的生活是無邊無際的流浪，但帆兒執(zhí)著什么？是什么一直支撐著它忍受孤獨(dú)與風(fēng)浪，一次次地?fù)P帆、啟航、前進(jìn)……

　　我是帆，我的生活注定了漂泊無依。這樣的生活我不后悔，我不怨恨。因?yàn)槲沂欠驗(yàn)檫@是我自己選擇的生活。

　　我喜歡太陽，那是我剛出生（制造出來）的`時(shí)候，我第一次看見了太陽。那噴薄而出的紅日，那么耀眼，那么美好。天邊的云因它而鍍彩，世界因它而光明。那一刻，我決定了，我要追趕太陽。

　　我揚(yáng)帆、啟航、前進(jìn)。我朝著太陽的方向前進(jìn)。我選擇了自己的生活。

　　每天太陽東升西落，我也在不斷地航行，繞了地球一圈又一圈，始終沒有追到太陽。但我的心中有一個(gè)信念：太陽就在前方。眼前的光芒正是我心中的希望。我的生活在執(zhí)著地追尋太陽中充實(shí)。

　　風(fēng)啊風(fēng)，你再迅猛一點(diǎn)，助我尋找太陽！

　　浪啊浪，你再?zèng)坝恳稽c(diǎn)，送我追趕太陽！

　　浮云啊浮云，你莫要遮住了我的太陽，使光明不再，使溫暖不再……

　　風(fēng)，更加迅猛；浪，更加洶涌；浮云，只有悄悄地溜走。

　　在暴雨狂風(fēng)猛浪中洗禮的我，更加堅(jiān)定于自己的追求，更加執(zhí)著于那一片光明，那一絲的溫暖，那火紅的太陽，我的理想。

　　沒有執(zhí)著的生活是碌碌無為，庸人自怨，黯淡無光。

　　生活需要執(zhí)著，執(zhí)著于自己的理想，前進(jìn)，前進(jìn)，不后悔。

以生活為話題的作文11

　　碧云天下，凜冽風(fēng)中，英雄，你永遠(yuǎn)不會倒下！人世間的霜刃利劍又能耐你何？人世間的勾心斗角，又怎能置你于死地？

　　不是蘇武牧羊時(shí)的凄苦，你也曾轟轟烈烈；不是文人騷客的扭捏，你也曾胸懷壯志。

　　面對滾滾烏江之水，你的眼中有著一絲晶瑩――你曾經(jīng)最看不起的'東西。你想起昨夜，燕姬橫刀。那血花從她的身體里飛濺出來，然后燕姬笑著倒在你的懷中。

　　她相信你，英雄，勝過她自己。在烏江畔，在四面楚歌中，你卻失敗了。

　　是你學(xué)藝不精嗎？是你只是個(gè)徒有虛名的將帥嗎？為什么你少時(shí)只愿意學(xué)習(xí)那可敵萬人的兵法，而不愿意學(xué)那在關(guān)鍵時(shí)刻可以逃命的劍術(shù)？一種靈魂的埋葬。

　　你背叛了家族，無顏面對江東父老，以至于人常言，堅(jiān)子不足與謀。

　　一塊青玉禁囚在頑石中，它依然是頑石；即使蓮出淤泥而不染，那它的根、莖呢？

　　英雄，你永遠(yuǎn)是青玉。不是頑石！你依然有著“力拔山兮”的氣魄。英雄，在是是非非面前，你依舊變色不改，就算他劉邦有著再雄偉的千秋霸業(yè)，也不足月你的那份坦蕩相媲美。

　　英雄，你在烏江畔拔劍，結(jié)束了一切。

　　你倒在血泊中，嘴角浮現(xiàn)出那猶如燕姬死后的一抹微笑......

　　滔滔的江水沖刷出那兩個(gè)字：豁達(dá)。歷史的車輪輾過那不可磨滅的兩個(gè)字：坦蕩。

　　英雄是你在用你的生命之歌告訴我們：

　　生活需要豁達(dá)！

以生活為話題的作文12

　　讀過《三毛流浪記》的人，一定都知道，三毛在尋找自己父母的過程中，歷經(jīng)了千辛萬苦，但他始終以微笑面對，以一種積極樂觀的態(tài)度去向困難挑戰(zhàn)。

　　有一次，三毛被一個(gè)“酒鬼”師傅（玩雜耍的）領(lǐng)養(yǎng)，回去練雜技，而師傅卻不給他吃東西，還用三毛賺來的錢去買煙買酒，對三毛像對小狗一樣。但三毛不屈不撓，樂觀的面對困難，視師傅為“糞土”，仍每天快樂的活著……

　　比起三毛，我真是自愧不如！平時(shí)在日常生活中，我只要因?yàn)橛幸稽c(diǎn)不順心，我一整天的心情都會很壞，有時(shí)還會怨天尤人，沒有一種積極的`心態(tài)，更沒有面對困難的勇氣。不過當(dāng)我讀完《三毛流浪記》，我應(yīng)該學(xué)會了以樂觀態(tài)度去對待不如意的事。

　　記得有一次，我的作業(yè)本掉在學(xué)校里了，作業(yè)沒做，我以為會被老師罵，所以我都有些不敢去學(xué)校了，而到了學(xué)校，老師竟然沒罵我，這件事就不了了之了�，F(xiàn)在回想起來，那時(shí)我也真是膽小，樂觀一點(diǎn)，其實(shí)也沒什么的。生活中，我們有時(shí)就需要樂觀一點(diǎn)，開朗一點(diǎn)，或許生活會給你一個(gè)大大的驚喜。你對生活微笑，生活也會對你微笑。

以生活為話題的作文13

　　許多人認(rèn)為第一次是最好的，因?yàn)樗迈r刺激，但我卻認(rèn)為第二次最好，至少在某些情況下。

　　有一次，我去買模型，走時(shí)忘了跟人家要小票，回家打開一看，原來里面一片狼藉，許許多多的零件，要么不翼而飛，要么粉身碎骨。我氣沖沖地找到人家，可人家死活不承認(rèn)，讓我吃了個(gè)啞巴虧。就因?yàn)樯僖艘粡埿∑�，斷送了�?0元大鈔。從此，我去買東西，都牢記著這個(gè)教訓(xùn)，與人要回小票后，看看再走。第二次讓以后我再也沒有吃過這種啞巴虧。

　　你看，有第一次的經(jīng)驗(yàn)，第二次是不是顯得成熟老練甚至天衣無縫呢?

　　還有，我第一次養(yǎng)烏龜，在我的'印象中，烏龜都是生活在有水的地方。于是，我放了滿滿一盆水，看看烏龜在水里撲騰著爪子，十分可愛，認(rèn)為它一定很舒服、很涼快，便放心地睡去了。結(jié)果第二天跑去一看，烏龜伸著腦袋躺在水盆里，用手戳一戳，死了。后來我才知道，烏龜是用肺呼吸的，我把水放得那么滿，難怪它被淹死。

　　于是，在第二次養(yǎng)烏龜時(shí)，我放了很少的水，才到烏龜殼的高度的一半。我還認(rèn)真查閱了烏龜?shù)馁Y料，每天給烏龜喂蝦米，還時(shí)不時(shí)給它換水，烏龜長得又肥又壯，真可愛。

　　你說，第二次雖沒有第一次新鮮，但卻不少沉著和穩(wěn)健，不也讓我們很快樂嗎?其實(shí)，在第一次的基礎(chǔ)上，第二次嘗試可以讓我們更好的達(dá)到目的，而且也并不缺少樂趣所在。

　　第二次的最大特點(diǎn)就是穩(wěn)健、成熟。第一次錯(cuò)的題目，第二次還會錯(cuò)嗎?第一次吃了虧，第二次還會上當(dāng)嗎?第一次跌了跟頭，第二次還會再摔一跤嗎?

　　第二次真好。

以生活為話題的作文14

　　人的一生中不會一帆風(fēng)順，總會遇到各種各樣的挫折，而挫折是我們?nèi)松目傄M成部分，就是說要想成功，就必須要刻服挫折。

　　有一次，在期中考試的時(shí)候，我因?yàn)榭荚嚧中拇笠�、馬馬虎虎。而導(dǎo)致語文試卷沒能寫完，考試是認(rèn)為試題很容易，不需要認(rèn)真檢查。后來，收試卷的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)最后一大題——附加題沒寫，本想寫完的，可沒時(shí)間了。

　　不久，老師批改完了試卷，把試卷發(fā)在我手中，那很不顯眼的'分?jǐn)?shù)80分，沒能達(dá)標(biāo)。淚水瞬間糢糊了我的眼睛。別人都是九十多到一百多，可我……。老師當(dāng)著全班同學(xué)說：“今次班上只有一個(gè)同學(xué)把試卷留空白，沒能答完而導(dǎo)致失分，從一百多分降到八十多�！焙髞硗瑢W(xué)們你望我我望你的議論紛紛。而我羞愧地低下了頭。

　　回到家后，媽媽看見我垂頭喪氣、無精打采的樣子問道：“女兒，發(fā)生了什么事了。”我把事情的經(jīng)過一五一十的告訴了媽媽。媽媽溫柔的撫摸著我的頭說：“這次考試已代表過去了，分析失敗的原因，善于總結(jié)，努力爭取下一次考試的機(jī)會，要想成功，就一定要勇敢的刻服生活、學(xué)習(xí)上的挫折。”頓時(shí)，聽了媽媽的話我信心十足，對！我要勇敢刻服挫折，做生活中的強(qiáng)者。到了下一次考試，我的語文成績排到了班的前三名。雖然不是第一，但我成功刻服挫折了，并走向了成功，媽媽和老師都對我刮目相看。

　　有挫折并不可怕，可怕的是你不懂得怎樣刻服罷了。

以生活為話題的作文15

　　時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間六倍共同過眼浮云了，我們要畢業(yè)。什么是小學(xué)生活懷舊和美好的回憶，我們總是會部分，不由想起了數(shù)千慨嘆的。

　　在那20xx多天里，我們像一棵幼苗，靠老師的灌溉，聽老師的睡眠和食物，伴隨著引導(dǎo)，依靠學(xué)生相互促進(jìn)，日益強(qiáng)大。教室里似乎有一陣響亮的讀書聲..在操場和我們嬉戲的.聲音里，在校園里有我們的身影...在每一個(gè)角落，我們都留下了難忘的記憶，對過去的記憶依然歷歷在目..

　　記得那個(gè)夏天，趙教師帶著我們幾個(gè)同學(xué)去夏令營。早上在我們的類庫馬約爾廣場幾個(gè)人，好像許多漂亮的本本，那午夜后每個(gè)人都在通過閱讀小時(shí)著迷，但在接下來的幾個(gè)人，輕聲說，然后，過了一段時(shí)間，分開。到了中午最有趣的夜晚，我看到了在午夜陳志遠(yuǎn)吃羊肉串，吃的快，如果不是旁邊的人，讓我們覺得很好笑，過了一會，我們在我們得到了一個(gè)會議室睡幾個(gè)學(xué)生幾個(gè)同學(xué)去的瓶子在桌子上，但如果聽到嘟嘟聲的老師那就慘了。下午我們?nèi)タ戳藥撞侩娪�，�?dāng)時(shí)我們一個(gè)個(gè)看得很入迷，有的同學(xué)好像已經(jīng)進(jìn)入了電影..

　　與往常一樣，我們會逃跑，忘記我們攜手走過每一個(gè)春夏秋冬，我們每個(gè)人都忘記了一晝夜相處，他畢業(yè)了，朝夕相處的小家伙，我希望所有的方式，不管是什么中央必須堅(jiān)持接觸。

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