(推薦)敘事的作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的敘事的作文4篇，歡迎大家分享。

敘事的作文 篇1

　　不必時刻向別人抱怨自己的不幸，每個人都有自己的故事但不是所有人都愛把自己的經(jīng)歷掛在嘴邊。你覺得你是最不幸的，放眼看看周圍你會發(fā)現(xiàn)其實有更多比你更不幸的人�；钪�就是一種福氣，你抱怨一句沒有鞋穿的時候，很多人連腳都沒有。

　　我從小就發(fā)現(xiàn)自己和別人不一樣，別人輕而易舉可以做到的事我需要努力很久很久還不一定成功，別人背一遍就可以記住的東西我需要反復(fù)很多遍。別人可以肆無顧忌的又跑又跳，我卻只能縮在角落里自己陪自己。所以，很多時候我總是抬頭望天盯著那廣闊的天空一遍又一遍地咆哮：你厚待了周圍所有人為什么唯獨對我那么殘忍？我為此頹廢過憤怒過也悲傷過。但是，后來才發(fā)現(xiàn)其實這世界根本沒有什么為什么，因為很多事情都是沒有道理可講的。

　　我一直抱怨命運的不公，直到去年，我參加了省委舉辦的以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位的殘障人士運動選拔活動。看到從全省各地聚集在一起的同病相憐的人以后才知道自己有多幸運，可是，即使是面對這樣那樣的困難他們所展現(xiàn)出來的磅礴的生命里和不屈的精神力讓我自慚形穢，是的，我是這些人中最幸運的卻不是最陽光最努力的。

　　在那些人里，我見到了這樣一個小孩子，大概八九歲吧。不知道什么原因一條腿被截肢了，可她卻是那樣的堅強樂觀。應(yīng)該是受過特殊訓(xùn)練吧，她可以單腳自己獨立行走半點不需要人操心。她原地站立的時長連周圍隨行的.大人都自愧不如，那時候我覺得我連站在她身邊的資格都沒有。因為平心而論如果易地而處我絕對不可能有像她這樣的成就和堅持下去的毅力。那幾天我時常在想，當我在抱怨命運的不公卻從沒為眼前的處境做過絲毫改變的時候。有什么資格怨天恨地？

　　是這個小女孩對待命運和生活的態(tài)度讓我明白：不必時刻抱怨生活艱難，慨嘆命運不公。其實，上天賦予每個人的機遇和時間都是相同的。不同的只是每個人對待生活的態(tài)度和做出的取舍，很多時候，不該總問別人為什么要多問自己憑什么。

　　不必抱怨命運的不公，要學(xué)會用積極的態(tài)度過隨遇而安的生活。要竭盡全力之后再聽天由命。

　　因為這世上的事并沒有什么絕對的公平，有時候更沒有什么道理可講。所以，請記住，抱怨沒有用，一切靠自己。生命與我以災(zāi)厄，我仍然報之以歌。所有經(jīng)歷過的苦難，終會以另方式歸來。

敘事的作文 篇2

　　他的頭發(fā)向前伸著讓他無比有魅力，眉毛向下彎著好像一直在生氣，每當他走進教室，一身書香就把同學(xué)們感染了，之后同學(xué)們大聲喊：“我們班的名人來了！”班里人都知道他可是語數(shù)競賽又百王呀！他是誰呢？嘿嘿，他就是我的伙伴，書迷、網(wǎng)蟲—洪杭。

　　他的特點是吐字清晰，小巧玲瓏的雙眼，從早到晚都閃著金光；還有他靈巧的雙手什么花樣都難不倒；每次笑都把潔白的牙齒露在外面非常干凈。別看他老是笑，肚子里的學(xué)問可真不少，有一次我問他一個問題6×140＝？，他一下子就算出來了6×140＝840，并親切的.對我說：“以后你有什么問題就問我�！蔽尹c頭說：“嗯！”

　　還有一次他來我家把我的書東摸摸、西摸摸，我覺得比我弟弟還像小猴子呢！所以我給他取了一個非常好玩的綽號“小猴子�！�

　　這就是我的伙伴—洪杭，我競爭的對手，學(xué)習(xí)的朋友，雖然有點頑皮但依然聰明可愛。

敘事的作文 篇3

　　一年四季，各有各的風(fēng)采，但我卻唯獨迷戀上了春。我愛春的繁花似錦；愛春的生機活力；春是播撒夢想種子的季節(jié)，它，就是屬于我的季節(jié)。

　　“為人”和“為我”，構(gòu)成徐志摩生命的基本支撐點，而對其中“人”和“我”的是佳解釋，自然要推胡適在《追悼志摩》中的一段文字：“他的人生觀真是一種‘單純信仰’，這里面只有三個大字：一個是愛，一個是自由，一個是美。他夢想這三個理想的條件能夠會合在一個人生里，這是他的‘單純信仰’。他的一生的歷史，只是他追求這個‘單純信仰’的實現(xiàn)的歷史�！比绻�說“愛”是徐志摩生命的“火”，“自由”是徐志摩生命的“水”，那么“美”就是“燃燒”和“奔流”的最重要的助推器。

　　正是由于徐志摩撒下了夢的種子，并且不斷地去追求它，他才寫出了“再別康橋”，他才取得了成功。我們又何嘗不是？只要我有一個夢，一步一個腳印去追求，我也會成功，沒有什么事是不可能的'。

　　我有一個夢想，是當一名作家，這是我在懂事的第一個春天撒下的夢之種。我希望用我的汗水能使它在以后的某個春天生根，發(fā)芽，然后綻放出一朵鮮艷的花。雖然這個離我的夢還有些遙遠，但只要多學(xué)一點就離成功近了一步，路還很遙遠，但時間也還很漫長，慢慢地走，總會走到夢想開花結(jié)果的那個春天。就算沒有等到那個春天也沒有什么遺憾，至少我追求過，至少我還有播下種子的那個春天，她永遠是只屬于我的。

　　我愛春季，它不知集結(jié)了多少人的夢想，不知它藏著多少人的夢想種子，但我總會尋找到屬于我的那一顆。我永遠永得我的夢，永遠記得我灌溉它的汗水，我永遠不會忘記只屬于我的那個春天，我還會記得那個季節(jié)有什么樣的花，什么樣的草，什么樣的雨。

敘事的作文 篇4

　　告別了充滿稚氣的小學(xué)同學(xué)，逝去了天真的童年，這面臨著我的中學(xué)生時代已經(jīng)到來了。

　　一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的秋天，新的學(xué)習(xí)又開始了，迎著早晨的一縷陽光，我邁著輕快的步伐，跨進了我夢寐以求的中學(xué)，開始了新學(xué)期的旅途。

　　從今天開始，我就是一名初一的學(xué)生了。在以后的三年里，我會面臨緊張的'學(xué)習(xí)生活，也將面臨新的挑戰(zhàn)。因為我知道，在這個集體里，都是來自五湖四海的成績好的同學(xué)，所以在課堂上稍有一點不留心，筆記抄漏了，別的同學(xué)就會趕在你前面；或者在考試時即使錯了一點點，就會落后在別人幾十名。

　　孟子曾經(jīng)說過：“生于憂患，死于安樂。一個人如果過度貪圖眼前的安逸而不去奮斗，便極有可能被時代淘汰和拋棄�！睂W(xué)習(xí)如逆水行舟，不進則退，即使自己以前學(xué)習(xí)多好，那已經(jīng)成為過去，現(xiàn)在還需要更加努力地奮斗。沒有耕耘哪有收獲，沒有付出就沒有所得。因此，對于升入初中的我，更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己，我一定要成為初一（6）班最最優(yōu)秀的學(xué)生，也許會有坎坷、艱難，但我堅信“只要心中有理想，再陡峭的路也會硬著頭皮走過去”我要加油，一點一點地提高自己的學(xué)習(xí)水平和班級排名，爭取向最好的成績奮發(fā)，創(chuàng)造一個屬于自己的初中三年！

　　這是一篇將要離開小學(xué)生活，告別小學(xué)，即將踏入中學(xué)的學(xué)生所作的文章，語言流暢通順，可見作者的作文功底扎實牢固，對即將升入中學(xué)的感慨的描寫，情感真摯自然，是一篇不錯的文章。

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