淺論探索式教學(xué)法在高分子材料教學(xué)中的應(yīng)用

本文主要介紹了探索式教學(xué)法的一般理論及在高分子材料課程教學(xué)實(shí)踐中的具體應(yīng)用,圍繞專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位和主觀能動(dòng)性,使學(xué)生通過(guò)自覺(jué)地、主動(dòng)地探索,掌握高分子材料學(xué)科的基本知識(shí)和解決問(wèn)題的方法和步驟,發(fā)現(xiàn)和總結(jié)高分子材料合成與加工等規(guī)律,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)化學(xué)現(xiàn)象的觀察能力和分析能力,提高其創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力.

作 者： 段久芳   作者單位： 北京林業(yè)大學(xué),北京,100083  刊 名： 科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào)  英文刊名： SCIENCE AND TECHNOLOGY INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2009 ""(35)  分類(lèi)號(hào)： G424  關(guān)鍵詞： 探索式教學(xué)   高分子材料   教學(xué)  

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