小學(xué)四年級(jí)作文8篇【優(yōu)秀】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
夢(mèng)想可以讓我變得很快樂，夢(mèng)想可以改變我的一生，讓我的人生變得更快樂，更有趣。每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是：當(dāng)一名老師。
我的夢(mèng)想是想當(dāng)一名老師，因?yàn)槲业氖迨寰褪且幻蠋�。有一次，我叔叔叫我去他學(xué)校聽他講課。我聽了第一句話我贊嘆不已說：“同學(xué)們好，我是某某班的`班主任，今天有我給你們上數(shù)學(xué)課，請(qǐng)大家多多支持。叔叔他發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)人在講話，他并沒有打他們，就提醒他們幾句，叫他們不要講話了，認(rèn)真聽講。叔叔講了幾個(gè)題目，就叫同學(xué)們?cè)囍鰩最}看看，后來，我才知道老師教同學(xué)們做題的方法，如果同學(xué)們學(xué)會(huì)了方法，這道題自然而然就會(huì)做了。后來，叔叔跟我說：“如果你以后當(dāng)上了老師，你就會(huì)知道當(dāng)老師的苦頭�！�
所以我一直都有一個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)一名老師，嘗嘗當(dāng)老師的苦頭。希望到那時(shí)，我的夢(mèng)想能完美的成功。到那時(shí)，我就是一名成功者。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
它，沒有華麗的外表;它，不是什么貴重物品，它只是一張張潔白無瑕的紙張。每當(dāng)我們無情的撕碎這些紙張，為什么不想想我們其實(shí)同時(shí)在破壞著森林、樹木……每當(dāng)我們浪費(fèi)著紙張，為什么不想想我們同時(shí)在砍伐一棵樹木……每當(dāng)我們?cè)诩垙埳蟻y涂亂畫時(shí)，為什么不想想造紙人的辛苦……
紙，它是我們用來做題，寫字的，不是我們用來出氣的。在我們的日常生活中，我們大部分時(shí)間都待在學(xué)校里，有些學(xué)生在大量的浪費(fèi)紙張，例如:他們寫錯(cuò)了一個(gè)字，或是被別人不小心畫了一筆，他們都會(huì)直接撕下來，扔進(jìn)垃圾箱里。
我想，它恐怕也不想讓我們這樣對(duì)待它們吧，人們把它們生產(chǎn)下來，是為了我們好好學(xué)習(xí)，是為了讓它們有更大的用處。它們也想讓人們?cè)谒纳砩蠈懴聦?duì)人們有用的東西。
就像我們的書本，上面都有古人們寫的文章;有畫家親筆畫的畫;有音樂家寫的譜子;有外國的語言等等，這都是紙為我們做的貢獻(xiàn)。它們?cè)敢鉅奚约�，來奉獻(xiàn)我們大家，我們還有什么理由去浪費(fèi)他們，去它們的身上亂涂亂畫，將它們本擁有的素顏，搞成濃眉淡妝的樣子呢？ 它們想要的'也并不是太多，它們只想為我們而服務(wù)，只想讓我們?cè)谒鼈兊纳砩线z留一些文章，彩畫等等面。也想讓自己在世界上多待上個(gè)幾十年，或者一直存在，成為人人都敬仰的古物。
那這些古物都要靠我們?nèi)?chuàng)造，去書寫，去存留。所以，我們應(yīng)好好去探索，并且?guī)线@潔白無瑕的紙張，將有用的，有價(jià)值的事情記在上面，和朋友一起來交流。這樣，紙張就會(huì)被一直遺傳下去。紙張就是這么的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，它不是什么價(jià)值連城的東西，它只是長在地上的一棵樹。它的出現(xiàn)，讓我們的生活更豐富多彩，也是我們必不可少的東西，是與我們不離不棄，久伴在旁的朋友，是我們傾訴的好對(duì)象!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
我們的學(xué)�！獙W(xué)軍小學(xué)之江校區(qū)是個(gè)美麗的大花園。那里春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬天銀裝素裹！
春天來了，樹上長出了新芽，小草也從泥土里探出了小腦袋。那些新芽嫩綠嫩綠的，就像一顆顆綠寶石鋪在大地上。看，那粉紅色的桃花開滿枝頭，走近一聞還帶著淡淡的香味，真是讓人流連忘返！
走過了小花園，就來到了風(fēng)雨長廊。抬頭頂上全是壁畫，上面畫著《丑小鴨》、《國王的新衣》、《賣火柴的小女孩》……許多童話故事插圖，讓你感覺仿佛到了一個(gè)童話世界。長廊的.左右兩側(cè)還有許多展板。有年級(jí)展板、大隊(duì)部宣傳展板，還有社團(tuán)展板。一塊塊展板都展示了我們豐富多彩的校園生活！
再往里走，就是我最喜歡的地方——之江棧道。棧道由木條鋪成之字形狀，棧道兩旁做了景觀魚池。魚池里住著許多小金魚。魚兒在水里歡快地游著，它們時(shí)而浮出水面吐出一串串小泡泡，時(shí)而搖搖尾巴潛入水底，就像在跳舞。真是太可愛了！
我們的學(xué)校真美��！我愛我的學(xué)校！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
端午節(jié)過后，連續(xù)下了十幾天大雨，把我們的心都下煩了，下焦了，有許多地方受到了重大的洪災(zāi)。 大雨過后，就是天天大太陽，把大地曬得像個(gè)大蒸籠，炎熱讓我們受不了。
這天，我走在大街上，只見西瓜攤前圍著許多人買西瓜，你一個(gè)，我兩個(gè)，西瓜攤的生意好極了；再看冷飲店的生意也特別興旺。中午的.時(shí)候，樹的葉子、花苞都蔫下去了，連幾家守店的看門狗都懶得叫喚，躲在樹蔭底下睡覺了，就連平時(shí)愛唱的公雞，也跑到樹蔭底下或屋檐下打瞌睡了……
真是太熱了，連空氣也能擠出汗來。我路過一座涼亭，見老人們有的搖著芭蕉扇在乘涼，有的在聊天，有的在吹拉彈唱……都是自得其樂的樣子。
農(nóng)民們?nèi)匀辉凇颁z禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”，工人們?cè)跒樗幕ㄔO(shè)添磚加瓦，清潔工人正用那支大掃把刷刷地掃著發(fā)燙的大街……
晚上，樹上是知了叫聲，池塘里的青蛙一展歌喉，大街上，一些男士打赤膊、穿短褲在街上行走，而女人們不約而同穿上了盡展風(fēng)姿的露臍裝、露背衫、超短裙、薄紗裙，而老人們也搬出桌子坐在家門前品茶、下棋……炎炎夏日
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
過年啦，過年啦！
”大家都快樂的忙碌著，家家戶戶不是掛上了紅燈籠，就是貼上了紅艷艷的吉祥春聯(lián)，一派喜氣洋洋。連天公也轉(zhuǎn)悲為喜，露出燦爛的笑容。
傍晚，我們開始吃年夜飯，嘗遍了各式各樣的美味佳肴之后，天空也漸漸暗淡下來。這時(shí)，從遠(yuǎn)方不時(shí)傳來禮花綻放的噼啪聲，于是我拉起媽媽的手直奔陽臺(tái)�！班剜亍�，禮花騰空而起，在半空中炸開，“喲”這兒是一朵菊花；那兒是一個(gè)繡球；那邊又蜿蜒起一條金龍……我們指指點(diǎn)點(diǎn)，盡情欣賞禮花的美麗。有一句詩寫得真貼切：“爆竹聲中一歲除”，人們用禮炮除舊迎新。欣賞了美麗的禮花，很快，我們拭目以待的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)又開始了。那優(yōu)雅的舞姿，那嘹亮的歌聲，還有那逗人的小品……著實(shí)把我們吸引住了。電視機(jī)里的演員載歌載舞，電視機(jī)前的我們?yōu)樗麄児恼平泻茫恢崩^續(xù)到深夜才停止。就在零點(diǎn)的鐘聲敲響的`前一刻，數(shù)不清的禮花在夜空中綻放，五彩繽紛的禮花把慈溪變成了一個(gè)“不夜城”，天空如同白晝般亮麗。禮花像一朵朵五彩斑斕的鮮花，把天空裝扮得絢爛多姿，徐徐下落，又仿佛在下一場(chǎng)“禮花雨”。四面八方轟然炸響的爆炸聲，震耳欲聾，就像春雷撼動(dòng)整個(gè)大地。春天離我們不遠(yuǎn)了。
啊，過年真快樂！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
我有一個(gè)可愛的書包，它由各個(gè)部件組成。如三行拉鏈、側(cè)面還有一個(gè)可以裝水杯的地方。下面給大家詳細(xì)介紹一下我的書包。
我的書包是中等高度的，上面的圖案多種多樣：有奇怪的笑臉、有可愛的小人。那小人差不多有10多個(gè)，他們一個(gè)個(gè)咧開嘴，好像正在向我微笑呢！書包的`顏色是棕色偏黑的。
書包不僅可愛，而且還和我有著密切的關(guān)系。有了書包，從一年級(jí)到現(xiàn)在，除了雙休日和放假的時(shí)候，我一直都背著它走來走去的；而且我一背它上學(xué)，到了教室，把東西和工具找出來，就把書包輕輕地放在后面的柜子里，如果雙休日有什么補(bǔ)習(xí)班呀，我都會(huì)背著它走東走西。
書包的功能可大了，它里面大格里可以裝一些大書、大夾子和鉛筆盒；那些小格的呢，最好是用來裝小書、紅領(lǐng)巾、手套和小本子；最小格當(dāng)然是用來裝餐具盒子和一些餐巾紙和濕巾的。書包的側(cè)面的兩長格，更是讓人驚嘆不已。一個(gè)長格是用來裝跳繩的，而另一個(gè)長格是用來裝水杯、剪刀和固體膠的。
我的書包既實(shí)用又好看，你們說我喜不喜歡它？
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
走進(jìn)秋天，感覺一切都與眾不同。
與其它的季節(jié)相比，我覺得秋天太陽的臉蛋更加鮮紅嬌艷；與其它季節(jié)相比，我覺得秋天的空氣更甜更好，因?yàn)榭諝庵袕浡麑?shí)甜甜的味道。
調(diào)皮的秋風(fēng)，一會(huì)兒田野里撒歡打滾，一會(huì)兒再小路上歡快奔跑，一會(huì)兒四處散播桂花濃郁的香氣……
秋天是一位神奇的魔術(shù)師，把稻穗兒變得金黃，把野菊花吹遍山野。成熟的向日葵，謙虛地低頭彎腰。牛兒羊兒都肥胖胖的，像一個(gè)個(gè)大圓球。
果園里的`蘋果兒變紅了，就像愛美的小姑娘穿上了喜慶的紅襖；成熟的葡萄，紅得發(fā)紫，仿佛披上了穩(wěn)重的紫袍。
舉頭看天空，鳥兒、蝴蝶、鳴禽、涉禽、雄鷹，他們組成了一支歡樂無比的舞蹈隊(duì)，奏響了《貝多芬交響曲》伴奏呢！
田野里，玉米穿著綠色大衣，舉著紅纓樂了，滿心愉快，忘掉了一個(gè)夏天的煩惱；高粱回憶著成長的快樂，紅著臉笑了，喜悅無比。
秋天的田野，被能干的秋風(fēng)梳理得井井有條。
片片黃葉，如一只只金色的蝴蝶翩翩起舞，向我們微笑告別，說“明年再見！”
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
“哈哈！哈哈！”誰在癡癡地傻笑？原來是一個(gè)小女孩坐在沙發(fā)中津津有味地看這一本書。只見她一邊看書，一邊捂著肚子開懷大笑，完全不顧家人那疑惑的目光。那個(gè)讓書迷得如癡如醉的傻女孩，就是我�。�
也許書有一股神奇的魔力喲，不然怎么會(huì)惹得我時(shí)常鬧出一些笑話來。現(xiàn)在還是凌晨5點(diǎn)20分，可我就已經(jīng)醒了。又怎么了？唉，還不是因?yàn)槲易隽艘粋�(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到昨晚沒看完的書中的故事情節(jié)，彩樂靈會(huì)怎么樣呢？為了刨根問底，我干脆起床，開了燈，迫不及待地掏出枕邊的書，聚精會(huì)神地看了起來……
一頁、兩頁……我像餓狼，貪婪地讀著，我沉浸在書的世界中，主人公彩樂靈活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)在我的.面前！好一個(gè)意志堅(jiān)定的女孩，芭蕾舞是她的拿手好戲。學(xué)校進(jìn)行芭蕾舞比賽，在預(yù)賽中，彩樂靈就大顯身手脫穎而出了。決賽中，有人妒忌彩樂靈，偷偷地在舞臺(tái)上撒了一些碎玻璃渣。當(dāng)彩樂靈身著粉紅的舞裙，穿著雪白的長襪，踩著美妙的音樂登上舞臺(tái)翩翩起舞時(shí)，那玻璃渣深深地扎進(jìn)了彩樂靈的腳底，疼痛！那種痛楚無法言喻，仿佛萬根鋼針扎著腳底，她幾乎昏厥。這時(shí)，一聲呼喚在彩樂靈的耳際響起：“彩樂靈，你不能倒下！”頓時(shí)，她一個(gè)激靈，立刻清醒過來，咬緊牙關(guān)。這時(shí)我在心中默念：“彩樂靈加油！我知道你不會(huì)放棄的，這么多年艱苦的訓(xùn)練，不就是為了登上這舞臺(tái)一顯身手嗎？不就是為了把自己最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給大家嗎？我相信你一定堅(jiān)持的！”果然，她忍著刀割一樣的痛苦，隨著悠揚(yáng)的樂曲蹁躚起舞，觀眾看到的是一只優(yōu)雅的天鵝在平靜的湖面上歡快地戲水，是一朵粉紅的蓓蕾在晨露的滋潤下含笑綻放……看著看著，我的眼眶濕潤了……當(dāng)鮮血染紅了彩樂靈的白襪，當(dāng)那個(gè)害她的同學(xué)也被深深震撼時(shí)，我也跟著心潮騰涌，敬佩、贊嘆，“彩樂靈成功了！”我激動(dòng)地大喊。
“喊什么？”水池邊的媽媽聞聲探過頭來，“咦，欣宇，都7點(diǎn)45了，你怎么還不去上學(xué)呀？”河?xùn)|獅吼把我從書中一下子拉回了現(xiàn)實(shí)。頓時(shí)我冒了一身冷汗，啊呀，大大的失誤。我胡亂扒拉了幾口飯，便一路狂奔到了站牌。當(dāng)公交車把我拉到學(xué)校，做操的音樂偏偏就在我沖進(jìn)學(xué)校大門那一瞬間響起。啊！慘哪，遲到了！
瞧，這就是我，一個(gè)愛書愛到了如此癡迷的小女孩，這就是讓我哭笑不得讀書的趣事。
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